行政能力測驗數(shù)學(xué)運算部分題型總結(jié)(一)
行政能力測驗數(shù)學(xué)運算部分題型總結(jié)(一)
—、容斥原理
容斥原理是2004、2005年中央國家公務(wù)員考試的一個難點,很多考生都覺得無從下手,其實,容斥原理關(guān)鍵就兩個公式:
1. 兩個集合的容斥關(guān)系公式:A+B=A∪B+A∩B
2. 三個集合的容斥關(guān)系公式:A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C
【例題1】 某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)是32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都沒及格的有4人,那么兩次考試都及格的人數(shù)是( )
A.22
B.18
C.28
D.26
【解析】設(shè)A=第一次考試中及格的人數(shù)(26人),B=第二次考試中及格的人數(shù)(24人),顯然,A+B=26+24=50; A∪B=32-4=28,則根據(jù)A∩B=A+B-A∪B=50-28=22。答案為A。
【例題2】 電視臺向100人調(diào)查前一天收看電視的情況,有62人看過2頻道,34人看過8頻道,11人兩個頻道都看過。問兩個頻道都沒看過的有多少人?
【解析】 設(shè)A=看過2頻道的人(62),B=看過8頻道的人(34),顯然,A+B=62+34=96;
A∩B=兩個頻道都看過的人(11),則根據(jù)公式A∪B= A+B-A∩B=96-11=85,所以,兩個頻道都沒看過的人數(shù)為100-85=15人。
二、作對或做錯題問題
【例題】 某次考試由30到判斷題,每作對一道題得4分,做錯一題倒扣2分,小周共得96分,問他做錯了多少道題?
A.12
B.4
C.2
D.5
【解析】 方法一
假設(shè)某人在做題時前面24道題都做對了,這時他應(yīng)該得到96分,后面還有6道題,如果讓這最后6道題的得分為0,即可滿足題意.這6道題的得分怎么才能為0分呢?根據(jù)規(guī)則,只要作對2道題,做錯4道題即可,據(jù)此我們可知做錯的題為4道,作對的題為26道.
方法二
作對一道可得4分,如果每作對反而扣2分,這一正一負差距就變成了6分.30道題全做對可得120分,而現(xiàn)在只得到96分,意味著差距為24分,用24÷6=4即可得到做錯的題,所以可知選擇B
更多詳情請查詢:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(ww.zjgwyw.org)
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2. 三個集合的容斥關(guān)系公式:A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C
【例題1】 某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)是32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都沒及格的有4人,那么兩次考試都及格的人數(shù)是( )
A.22
B.18
C.28
D.26
【解析】設(shè)A=第一次考試中及格的人數(shù)(26人),B=第二次考試中及格的人數(shù)(24人),顯然,A+B=26+24=50; A∪B=32-4=28,則根據(jù)A∩B=A+B-A∪B=50-28=22。答案為A。
【例題2】 電視臺向100人調(diào)查前一天收看電視的情況,有62人看過2頻道,34人看過8頻道,11人兩個頻道都看過。問兩個頻道都沒看過的有多少人?
【解析】 設(shè)A=看過2頻道的人(62),B=看過8頻道的人(34),顯然,A+B=62+34=96;
A∩B=兩個頻道都看過的人(11),則根據(jù)公式A∪B= A+B-A∩B=96-11=85,所以,兩個頻道都沒看過的人數(shù)為100-85=15人。
二、作對或做錯題問題
【例題】 某次考試由30到判斷題,每作對一道題得4分,做錯一題倒扣2分,小周共得96分,問他做錯了多少道題?
A.12
B.4
C.2
D.5
【解析】 方法一
假設(shè)某人在做題時前面24道題都做對了,這時他應(yīng)該得到96分,后面還有6道題,如果讓這最后6道題的得分為0,即可滿足題意.這6道題的得分怎么才能為0分呢?根據(jù)規(guī)則,只要作對2道題,做錯4道題即可,據(jù)此我們可知做錯的題為4道,作對的題為26道.
方法二
作對一道可得4分,如果每作對反而扣2分,這一正一負差距就變成了6分.30道題全做對可得120分,而現(xiàn)在只得到96分,意味著差距為24分,用24÷6=4即可得到做錯的題,所以可知選擇B
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- 我想問下去年浙江省公務(wù)員聯(lián)考的行測,沒有考數(shù)字推理,只考了數(shù)學(xué)運算,今年是不是也是聯(lián)考,也不會考數(shù)字推理呢?
- 老師你好,聽說浙江聯(lián)考,但浙江歷來和聯(lián)考題型還是有出入的,是不是聯(lián)考?比較急,好制定最后的沖刺計劃
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)能報考什么職位呢
- 選調(diào)生考試內(nèi)容,題型,題量。推薦教材
- 我是2013年安徽畢業(yè)的本科,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)在是杭州的集體戶口,可以報考浙江省哪些職位?