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浙江公務員考試言語理解每日一練

發布:2009-07-15    來源:碩文公務員資訊網 字號: | | 我要提問我要提問
4.社會沖突扮演了一個激發器的角色,它激發了新規范、規則和制度的建立,從而充當了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規范,從而強化了對社會生活的參與。作為規范改進和形成的激發器,沖突使得調整已經發生變化了的社會關系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內部適應,取決于是在什么樣的問題上發生沖突,以及沖突發生的社會結構。
這段文字主要說明:
A.社會沖突有助于社會整合
B.社會沖突的整合功能是需要條件的
C.社會沖突是社會化不充分的表現
D.社會沖突是參與社會生活的方式之一
5.香格里拉,本是佛陀的理想王國。其魅力在于那是一個可以貯放人類夢幻,但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢幻,當作了實有的存在,并將神性的香格里拉,變成了世俗的香格里拉,還認定了它的所在地,那么,我們就應該以藏胞對大自然 那種宗教般的意志、虔誠和敬畏,殫精竭慮地去維護它的高潔與神圣。
以上文字最有可能出現在一篇散文中的哪個部分,起什么作用?
A.文頭埋下伏筆
B.文中濃墨渲染
C.文中擴展聯想
D.文末詠嘆收筆
 
答案及解析:
4B[解析]文段中每句話都是圍繞社會沖突的功能展開議論的,CD選項的說法在題目中找不到根據。前三句指出社會沖突扮演了一個激發器的角色,使得調整社會關系成為可能。最后一句“但是”轉折,社會沖突究竟是否有利,取決于在什么樣的問題上發生沖突,以及沖突發生的社會結構,這說明社會沖突的整合功能是需要條件的。     
[常見解題誤區]A選項的迷惑性較強,考生解答此類題目需要聯系現實規律及題中明顯表示關系的詞句,如本題中的“但是”等。

5D[解析]通過文中的關系副詞“既然”、“了”、“還”可以推斷出此段文字前一定圍繞香格里拉展開了完整的描述。通過“那么”、“就應該”等詞,可以表達作者的感情,呼應和詠嘆是文章的結尾升華部分。


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