浙江公務(wù)員行測資料分析備考寶典
在講解本文之前，先請大家做幾題資料分析方面的預(yù)測題，尋找下感覺：《浙江公務(wù)員考試資料分析沖刺練習(xí)（49）》。做完后各位是否有這樣的認(rèn)識：在行政職業(yè)能力測驗考試中的“資料分析”的復(fù)習(xí)，既不能只依靠盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，也不能僅憑借自己十幾年來自認(rèn)深厚的分析思維功底，更不能把希望完全寄托在三、五天的培訓(xùn)課堂上。應(yīng)試者要想最大程度的挖掘自己的做題潛能，把握正確的方向、運(yùn)用科學(xué)的方法、進(jìn)行有效的練習(xí)才是克題制勝的關(guān)鍵。為此，浙江公務(wù)員考試的專家特整理行測資料分析備考寶典，供應(yīng)試者參考。
寶典之題型
我們可以將其總結(jié)為三類：
1.考察直接從原文和圖表中可以獲得的直接信息，或進(jìn)行比較。比如，某年的國內(nèi)生產(chǎn)總值，一般都可以直接從文字或者圖表中觀察到。
2.綜合計算題。這類題目是資料分析題的難點所在，要求考生綜合利用各種資料，有的甚至要計算4到5步才能判斷題干的正確與否�？忌粌H要計算某個值，更重要的是要理解各個概念間的計算關(guān)系。
3.判斷分析題。比如，資料描述了一段時間的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，然后要求對一些問題和說法進(jìn)行判斷，哪些符合哪些不符合等等。這類題目對數(shù)據(jù)的瀏覽速度，數(shù)據(jù)的分析比較要求很高。
寶典之復(fù)習(xí)要點
近年來，資料分析的難度越來越大，成為公考的頭號殺手，特別是07年國考，計算量之大，超過以往任何一次考試，考生失分嚴(yán)重。主要原因是計算量大，時間不夠用。為此，需著重加強(qiáng)對資料分析的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
1.熟悉題型
2.掌握基本統(tǒng)計分析方法
3.加強(qiáng)心算練習(xí)，特別是三位數(shù)、四位數(shù)的四則運(yùn)算，熟練運(yùn)用精算和估算
【點評】 加強(qiáng)心算練習(xí)至關(guān)重要，心算速度快，資料分析題就是送分題。
寶典之對策與技巧
1.帶著題中的問題去看資料，邊看邊思考，抓住各種圖表的特點去思考和解題，注意直觀和便捷的思維。
2.邊閱讀邊在資料上做記號，劃出有關(guān)數(shù)據(jù)，并直接在資料旁的空白處打草稿，可減少重復(fù)看圖的時間。
【點評】注意有些數(shù)據(jù)后面可能還要用到，草稿打在圖表邊便于查找使用。
3.隨時觀察答案特點及數(shù)據(jù)間隔，適當(dāng)采用“排除法”解決問題。
4.心算為上，加強(qiáng)模糊判斷，合理進(jìn)行估算和精算，特別注意估算。
5.注意細(xì)節(jié)問題。如看清統(tǒng)計圖中的統(tǒng)計單位，對術(shù)語的理解要準(zhǔn)確。
6.適當(dāng)放棄。資料分析中有一些題目如綜合判斷題運(yùn)算量特別大，在規(guī)定時間內(nèi)很難做出來，在30秒內(nèi)如無結(jié)果，應(yīng)果斷放棄。一些綜述類題目如“下列說法中正確的有幾項” 甚至需要3—5分鐘做一題，就更應(yīng)果斷放棄，待有時間再回頭做。
寶典之常見術(shù)語解讀
◆ 百分?jǐn)?shù)
完成數(shù)占總量的百分之幾＝完成數(shù)÷總量×100％
比去年增長百分之幾＝增長量÷去年量×100％
◆ 百分點
是指不同時期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對指標(biāo)（如： 速度、指數(shù)、構(gòu)成等）的變動幅度。
例 我國國內(nèi)生產(chǎn)總值中，第一產(chǎn)業(yè)占的比重由1992年的23.8％下降到1993年的21.2％。可知國內(nèi)生產(chǎn)總值中，第一產(chǎn)業(yè)占的比重，1993年比1992年下降了2.6個百分點，但不能說下降了2.6％。
增長了幾個百分點＝增速－基期增速
例 1—5月，10種有色金屬總產(chǎn)量達(dá)627.14萬噸，比去年同期增長15.22％，增幅比去年同期回落了6.95個百分點。說明去年同期增幅為15.22＋6.95＝22.17％
◆ 倍數(shù)
例 某地最低生活保障為300元，人均收入為最低生活保障的4.6倍。則人均收入為300×4.6 ＝1380元。
◆ 翻番
翻一番為2倍；翻兩番為4倍；依此類推，翻n番為 倍。
例 1980年國民生產(chǎn)總值為2500億元，到2010年要達(dá)到國民生產(chǎn)總值翻三番的目標(biāo)，即2500×23＝20000億元。
◆ 增長率（增幅）
增長率＝增長量÷基期量×100％
例 某校去年招生人數(shù)2000人，今年招生人數(shù)為2400人，則增長率為400÷2000×100％＝20％
兩年混合增長率公式：
如果第二期與第三期增長率分別為r1與r2，那么第三期相對于第一期的增長率為：
r1＋r2＋r1×r2
例 2008年第一季度，某市商品房銷量為10000套，第二季度比第一季度增長了12％，第三季度比第二季度增長了17％，則第三季度的銷售量為（ ）套。
�。�.12900 Ｂ.13000 Ｃ.13100 Ｄ.13200
【解析】12％＋17％＋12％×17％≈31％，10000×（1＋31％）＝13100，選擇C.
同速增減變化：
如果某公司銷售額先增長10％，后減少10％，請問最后是增長了還是減少了？（）
�。�.增長了 Ｂ.減少了 Ｃ.不變 Ｄ.不確定
【解析】x×（1＋10％）×（1－10％）＝0.99x，所以選B.
【點評】題中雖然增加和減少了相同的百分比，但由于基數(shù)不同，最后結(jié)果卻減少了，在計算時要注意基數(shù)的變化，防止產(chǎn)生計算誤差。
◆ 年（月）平均增長率（復(fù)合增長率）
期望值＝基期值×（1＋增長率）n，其中n為相差年數(shù)
例 某公司1999年固定資產(chǎn)總值4億元，固定資產(chǎn)年平均增長率為20％，則其2002年固定資產(chǎn)總值為4× ＝6.912億元。
實踐中經(jīng)常倒過來考： 某公司2002年固定資產(chǎn)總值6.912億元，固定資產(chǎn)年平均增長率為20％，則其1999年固定資產(chǎn)總值為多少元？
【解析】6.912÷ ＝4億
【點評】注意年平均增長率是環(huán)比增長，即每年的增長率都是以上一年（月）的期末數(shù)作為基數(shù)的，因此基數(shù)是在不斷變化中的，不能簡單相加除以年（月）數(shù)。
◆ 同比增長速度
就是本年度報告期（如年、月）與上年度同一個報告期數(shù)據(jù)的比較。
例 今年上半年公司完成利潤100萬元，而去年同期（上半年）為50萬元，則利潤同比增長率100％。
◆ 環(huán)比增長速度
就是同一年度內(nèi)下一報告期與上一報告期數(shù)據(jù)的比較。
環(huán)比增長速度＝逐期增長量/前一期水平＝（報告期水平－前一期水平）/前一期水平＝環(huán)比發(fā)展速度－1
例 今年一季度公司完成產(chǎn)量50萬套，二季度完成產(chǎn)量60萬套，則二季度比第一季度增加產(chǎn)量10萬套，（月）環(huán)比增長率為20％。
◆ 指數(shù)
用于衡量某種要素變化的，指標(biāo)的相對量，一般假定基期為100，其他量和基期相比得出的數(shù)值。
常見指數(shù)包括： 納斯達(dá)克指數(shù)、物價指數(shù)、上證指數(shù)和區(qū)域價格指數(shù)
例 某地區(qū)房地產(chǎn)價格指數(shù)，1998年平均價格4000元為基準(zhǔn)指數(shù)100。到2005年平均價格為8400元，則當(dāng)年的房地產(chǎn)價格指數(shù)為8400÷4000×100＝210。
◆ 平均數(shù)
一組數(shù)的總和除以這組數(shù)的個數(shù)。
◆ 中位數(shù)
將一組數(shù)從小到大排列，若個數(shù)為奇數(shù)，則中間那個數(shù)就是中位數(shù)；若個數(shù)為偶數(shù)，則中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。
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