2011年浙江行測言語理解與表達真題（五）
21.①學術研究從來都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對腳底下的肩膀心敬畏。
②寫作也好搞學術也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個本來就該清清楚楚。
③更何況，西學東漸已有百年以上歷程，沒有建立起相應的學術規范，這無論如何也說不過去。
④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會覺得受到了侮辱和損害。
⑤把他人的學術成果當作“墊腳石”，總該做個記號表示致敬。
將以上5個句子重新排列，語序正確的是：
A.①②③⑤④ B.②①③⑤④ C.①②④⑤③ D.②①⑤④③
【答案】D
【解析】分析可知，⑤和④聯系緊密，應該相連，另由關鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應該相連，由此排除A、B、C三項。故答案為D。
22.學術沒有錢就像藝術沒有錢一樣，大概是很難發展。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當著刺史、節度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴武前輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創作，都得是另外一副模樣--哪怕是詩圣。但是，單靠錢也堆不出學術，堆不出藝術。
這段文字的主要意思是：
A.沒有錢，學術和藝術的發展寸步難行
B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助
C.錢是學術和藝術發展的必要條件
D.只有錢和沒有錢一樣，學術和藝術都不能得到很多好的發展
【答案】C
【解析】概括類題目。文段是一種并列結構，主要意思是如果沒有錢，學術和藝術很難發展；如果單靠錢，學術和藝術也不能取得成功。即錢是學術和藝術發展的必要條件。故答案為C項。
23.中國“管理學本土化”研究要運用質性研究方法。由于質性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時做起來頭緒紛繁，費時費力，這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究原者放棄進行真正意義上的中“管理學本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發表論文較為快速、同時更能獲得國際期刑編輯青睞的研究題目。
這段文字主要說明中國“管理學本土化”研究：
A.要突破量化研究的范式
B.要克服急功近利思想
C.要有明確的程序與路徑
D.要更加注重質性研究
【答案】B
【解析】概括類題目。文段提出中國“管理學本土化”要運用質性研究方法，但是這種方法比量化研究的方法費時費力，所以一些研究者就放棄這種研究，轉向相對簡單、發表論文比較快速的研究題目，由此可知，中國“管理學本土化”研究存在急功近利的現象，所以要克服急功近利思想，故答案為B。
24.現代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以已悲，追求心靈的成長和人性內在的精神解放，在真正的學習和探究中，展現個體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實現對功利的超拔，對自我的超越。
文字可以得出以下哪個結論？
A.通識教育是文化教育
B.通識教育是自由教育
C.通識教育是人生價值教育
D.通識教育是綜合素質教育
【答案】B
【解析】概括類題目。由“在精神上擺脫物質的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育。故答案為B項。
25.從目前銷售情況來看，全球一個季度可賣出iPad約400萬臺，接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算，iPad上市以來已為蘋果公司賺得數十億美元進賬，而由于Windows設備市場份額縮減，所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰的日子就要過去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊準備推出平板電腦。
這段文字要表達的主要意思是：
A.iPad已經成為蘋果公司的重要利潤源
B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPad
C.平板電腦將對筆記本電腦構成重大威脅
D.銷量的背后體現科技之間的激烈競爭
【答案】C
【解析】概括類題目。文段是分總結構，主要意思是iPad暢銷和Windows設備市場份額縮減已經導致微軟市值損失500億美元，“更可怕的是”幾乎所有IT巨鱷都準備推出平板電腦，由此可知平板電腦將對筆記本電腦構成重大威脅。故答案為C項。
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2011年浙江行測言語理解與表達真題（四）
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④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會覺得受到了侮辱和損害。
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D.只有錢和沒有錢一樣，學術和藝術都不能得到很多好的發展
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這段文字主要說明中國“管理學本土化”研究：
A.要突破量化研究的范式
B.要克服急功近利思想
C.要有明確的程序與路徑
D.要更加注重質性研究
【答案】B
【解析】概括類題目。文段提出中國“管理學本土化”要運用質性研究方法，但是這種方法比量化研究的方法費時費力，所以一些研究者就放棄這種研究，轉向相對簡單、發表論文比較快速的研究題目，由此可知，中國“管理學本土化”研究存在急功近利的現象，所以要克服急功近利思想，故答案為B。
24.現代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以已悲，追求心靈的成長和人性內在的精神解放，在真正的學習和探究中，展現個體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實現對功利的超拔，對自我的超越。
文字可以得出以下哪個結論？
A.通識教育是文化教育
B.通識教育是自由教育
C.通識教育是人生價值教育
D.通識教育是綜合素質教育
【答案】B
【解析】概括類題目。由“在精神上擺脫物質的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育。故答案為B項。
25.從目前銷售情況來看，全球一個季度可賣出iPad約400萬臺，接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算，iPad上市以來已為蘋果公司賺得數十億美元進賬，而由于Windows設備市場份額縮減，所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰的日子就要過去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊準備推出平板電腦。
這段文字要表達的主要意思是：
A.iPad已經成為蘋果公司的重要利潤源
B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPad
C.平板電腦將對筆記本電腦構成重大威脅
D.銷量的背后體現科技之間的激烈競爭
【答案】C
【解析】概括類題目。文段是分總結構，主要意思是iPad暢銷和Windows設備市場份額縮減已經導致微軟市值損失500億美元，“更可怕的是”幾乎所有IT巨鱷都準備推出平板電腦，由此可知平板電腦將對筆記本電腦構成重大威脅。故答案為C項。
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