浙江公務(wù)員面試真題精選題及解析(3)
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(ww.zjgwyw.org)總結(jié)了公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試相關(guān)內(nèi)容,供參加浙江公務(wù)員考試的考生查看。以下是浙江公務(wù)員面試真題精選題及解析:
問(wèn):對(duì)于省委省政府的山海協(xié)作政策,你怎么看?
【參考答案】
2002年起,我省推出了“山海協(xié)作工程”,主要是依托浙東沿海的發(fā)達(dá)地區(qū)與西南山區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間的比較優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性,開展多領(lǐng)域、全方位的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。
我認(rèn)為這是一項(xiàng)貫徹執(zhí)行國(guó)家“五個(gè)統(tǒng)籌”政策的小康工程、民生工程、德政工程!
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)在解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧苦地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題時(shí),一直采用“輸血幫扶”的傳統(tǒng)模式,收效并不顯著。我省的山海協(xié)作政策突破了這一傳統(tǒng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;造血幫扶”為主的現(xiàn)代模式。這一模式更加符合“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,增強(qiáng)了欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧困地區(qū)自我發(fā)展的意識(shí)和能力,對(duì)推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧困地區(qū)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、新農(nóng)村建設(shè),都起到了重要作用,這是一個(gè)惠及民生、實(shí)現(xiàn)全面小康的德政工程。
“山”這邊雖然是欠發(fā)達(dá)地區(qū),但是有資源、勞動(dòng)力和生態(tài)環(huán)境等優(yōu)勢(shì);“海”那邊則具有資金、技術(shù)、人才等優(yōu)勢(shì),我省的山海協(xié)作政策充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用,把兩邊的優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合,合作發(fā)展,既能促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)加快發(fā)展,又促使發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)互動(dòng)發(fā)展。換句話說(shuō),就是優(yōu)化全省產(chǎn)業(yè)布局,統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。這是利民、利省、利國(guó)之舉,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
【專家點(diǎn)撥】對(duì)于這類背景材料分析題,一定要能夠快速抓住材料的真實(shí)意圖和社會(huì)背景,考生在面對(duì)材料題的時(shí)候,可能出現(xiàn)的問(wèn)題就是時(shí)間太短,不能夠及時(shí)深入理解材料。所以考生平時(shí)需要多多鍛煉閱讀能力和理解能力。
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浙江公務(wù)員面試真題精選題及解析(2)
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2002年起,我省推出了“山海協(xié)作工程”,主要是依托浙東沿海的發(fā)達(dá)地區(qū)與西南山區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間的比較優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性,開展多領(lǐng)域、全方位的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。
我認(rèn)為這是一項(xiàng)貫徹執(zhí)行國(guó)家“五個(gè)統(tǒng)籌”政策的小康工程、民生工程、德政工程!
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)在解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧苦地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題時(shí),一直采用“輸血幫扶”的傳統(tǒng)模式,收效并不顯著。我省的山海協(xié)作政策突破了這一傳統(tǒng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;造血幫扶”為主的現(xiàn)代模式。這一模式更加符合“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,增強(qiáng)了欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧困地區(qū)自我發(fā)展的意識(shí)和能力,對(duì)推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、貧困地區(qū)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、新農(nóng)村建設(shè),都起到了重要作用,這是一個(gè)惠及民生、實(shí)現(xiàn)全面小康的德政工程。
“山”這邊雖然是欠發(fā)達(dá)地區(qū),但是有資源、勞動(dòng)力和生態(tài)環(huán)境等優(yōu)勢(shì);“海”那邊則具有資金、技術(shù)、人才等優(yōu)勢(shì),我省的山海協(xié)作政策充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用,把兩邊的優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合,合作發(fā)展,既能促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)加快發(fā)展,又促使發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)互動(dòng)發(fā)展。換句話說(shuō),就是優(yōu)化全省產(chǎn)業(yè)布局,統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。這是利民、利省、利國(guó)之舉,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
【專家點(diǎn)撥】對(duì)于這類背景材料分析題,一定要能夠快速抓住材料的真實(shí)意圖和社會(huì)背景,考生在面對(duì)材料題的時(shí)候,可能出現(xiàn)的問(wèn)題就是時(shí)間太短,不能夠及時(shí)深入理解材料。所以考生平時(shí)需要多多鍛煉閱讀能力和理解能力。
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