行測判斷推理指導：圖形推理解題技巧
根據《2011年浙江公務員考試大綱》判斷推理主要測查應考人員對客觀事物及其關系的分析推理能力，其中包括對詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。浙江公務員考試網（ww.zjgwyw.org）特發布一些列判斷推理解題技巧供考生參考。本期主題：
2010年浙江省公務員考試圖形推理共8道，并且全部都是規律推理類題目，沒有出現空間重構推理。所謂規律推理就是要求考生從給出的圖形中，找出圖形排列的規律，據此推導符合規律的圖形。根據圖形的變化規律可將題型分為數量類、樣式類和位置類。
通過對2010年浙江省公務員考試圖形推理真題的分析，我們發現基本上延續了對數量類題目的考察，尤其是線、面、素的考察，對點和角則涉及的較少。這也是國家公務員考試和其他各省公務員考試的一個整體趨勢。
二、2010年浙江省公務員考試圖形推理題目分析
(一)單調數量類
數量類是指對圖形中包含的點、線、角、面、素的考察。其中浙江省公務員考試圖形推理真題主要以線、面、素為主。
【例1】
【解析】D。本題屬于數量類。數封閉區域，題干中各個圖形的封閉區域個數均為6個，符合條件的只有D項。所以選D項。
【例2】
【解析】C。本題屬于數量類。數直線，第一行分別是：3、3、4;第二行分別是：4、3、3;第三行分別是：3、4、?;每一行三幅圖的直線總數均為10，所以選C項。
【例3】
【解析】B。本題屬于數量類。數曲線的數量，題干中各個圖形均有3條曲線，符合條件的只有B項，所以選B項。
【例4】
【解析】C。本題屬于數量類。數元素的種數，題干中的圖形均由兩種元素組成，符合條件的只有C項，所以選C項。
【例5】
【解析】A。本題屬于數量類。考察的是元素之間的換算，一個向上的三角形=四個向下的三角形，則題干中向下三角形的個數分別為10、9、8、7，下一幅圖換算后應為6個向下的三角形，符合條件的只有A項，所以選C項。
(二)數量綜合類
【例6】
【解析】A。本題屬于數量類和樣式類。每一個圖形都是7個元素，其中均會出現2組相連的一樣的元素，而且一組呈豎直排列，一組呈橫向排列，符合條件的只有A項。
【例7】
【解析】A。本題屬于數量類和位置類。單個的元素每次順時針移動一格，兩個相連的元素每次順時針移動兩格，第四幅圖移動后得到A項所示圖形，所以選A項。
三、2010年浙江省公務員考試圖形推理題目總結
通過對2010年浙江省公務員考試圖形推理真題的分析，我們不難發現浙江圖形推理基本上是延續以往的趨勢，以數量類為主，尤其注重線(直線、曲線)、面(封閉區域)和素的考察，并且同時注重數量與位置、樣式的綜合考察。
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通過對2010年浙江省公務員考試圖形推理真題的分析，我們發現基本上延續了對數量類題目的考察，尤其是線、面、素的考察，對點和角則涉及的較少。這也是國家公務員考試和其他各省公務員考試的一個整體趨勢。
二、2010年浙江省公務員考試圖形推理題目分析
(一)單調數量類
數量類是指對圖形中包含的點、線、角、面、素的考察。其中浙江省公務員考試圖形推理真題主要以線、面、素為主。
【例1】
【例2】
【例3】
【例4】
【例5】
(二)數量綜合類
【例6】
【例7】
三、2010年浙江省公務員考試圖形推理題目總結
通過對2010年浙江省公務員考試圖形推理真題的分析，我們不難發現浙江圖形推理基本上是延續以往的趨勢，以數量類為主，尤其注重線(直線、曲線)、面(封閉區域)和素的考察，并且同時注重數量與位置、樣式的綜合考察。
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