浙江公務員考試言語理解題精解（10）
浙江公務員考試無論是考試內容還是形式都向國考看齊，就連時間亦是如此，2013年浙江公務員考試預計在2012年12月份報名，距今也只有一個月左右的時間，欲參加公務員考試的考生，現在可以進行復習，早一天復習，就多一份把握。現浙江公務員考試復習教材的編寫小組為考生制定備考計劃，詳情請查看：2013年浙江公務員考試備考指導。
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2013年浙江省各級機關考試錄用公務員需求計劃通知
2013年溫州市各級機關考錄緊缺職位公務員需求計劃通知
現浙江公務員考試網（ww.zjgwyw.org）就與考生分享部分行測言語理解題目以解析，希望可以幫到考生備考。
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1．縱觀歷史，所有的文明都深知教育的價值。實質上，每一種文明的巔峰狀態都伴隨著許多偉大學術中心的發展──古希臘、阿巴斯王朝巔峰時期的阿拉伯穆斯林，阿卡巴國王統治時期的印度和中國的唐朝時期都是如此。鑒于西方近幾個世紀的領先地位，如今西方擁有眾多全球知名大學便不足為奇。真正使這些西方大學出類拔萃的是，它們認為自己負有保護全人類的古老知識和發展學術前沿的使命。
這段文字意在強調（ ）
A．西方大學的成功之處在于重視學術研究，而不是以西方文明為導向
B．任何文明的興盛與歷史并無直接關聯，而是來源于教育事業的繁榮
C．重視人類文明的成果并使其不斷發展進步是西方優秀學校的獨特之處
D．為了傳承和發揚中國文化，中國的大學需要向西方眾多知名大學學習
2．當前，信息技術、視聽手段的空前發展，改變著人們的生活方式。可以說，這是發明蒸汽機和電力以來，最偉大的科學進步。不少人認為，電視、電腦提供的畫面與音響，已足夠提供人類所需要的信息與知識，超過了文字的功能。于是他們片面地認為，人類進入了所謂的“讀圖時代”。 這段文字意在說明（ ）
A．傳統文字的價值依然存在，并不會被圖像信息完全替代
B．對于信息與知識的主要來源，很多人存在錯誤的看法
C．影像所提供的信息含量并不比文字負載的信息少
D．信息技術的影響力在當前社會是非常重大的
3．“筆墨當隨時代。”________時代主題的轉換要求文藝面對生活調整自身的姿態。隨著時代主題從戰爭與革命向和平與發展轉換，文藝的斗爭思維向和諧思維轉型也就成為歷史的要求。 填入劃橫線部分最恰當的一句是（ ）
A．只有與時代同步伐，文藝才具有蓬勃的生命力
B．任何一個歷史時期都會帶來文藝產業的發展與進步
C．文藝的思維方式不可避免地要受到時代生活的影響
D．時代主題往往是特定時代的反映，是政治思想的凝集
4．日前，IBM公司研發的電腦沃森戰勝了美國電視智力節目《危險邊緣》的兩名人類常勝將軍，一時間，很多網友擔心，電腦越來越像人了，將會超越人類智慧。從深藍到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。電腦會代替人腦嗎？近幾年，每次有電腦戰勝人腦的事發生，都會有“終結者”之類的擔憂。甚至有人認為，電腦的計算速度正變得越來越快，不久的將來電腦將能夠模擬人腦、產生意識，并最終替代人類。
作者對于“電腦替代人腦”這種觀點的態度是（ ）
A．作者認為人工智能技術有可能實現電腦模擬人腦
B．看不出作者是否認同“電腦替代人腦”這種觀點
C．認同這種觀點，因為人工智能技術不斷超越人類智慧
D．不認同這種觀點，因為人類是人工智能技術的主宰者
5．中國學術歷來輕“術”。經濟學、金融學都是太低級的“術”，所以，它們往往被忽略。遺憾的是，時下的儒家研究學者還是不能走出用文化來談文化的圈圈，特別是以儒家文化來評價儒家文化，其結論當然不會是別的，用“四書五經”來看“四書五經”，只能是越看越美。如果脫離傳統儒家社會的實踐現實，不去研究特定文化背后的成因(特別是經濟成因)，那么得出“以中華文明整合世界”這樣的認識就不奇怪了。
這段文字意在說明（ ）
A．中國文化研究缺少經濟成因分析
B．傳統中國學術歷來看輕經濟學科的價值
C．“以中華文明整合世界”的想法輕率荒謬
D．當代儒家研究學者依然沒有走出輕“術”的窠臼
【浙江公務員考試網解析】
1.【解析】C。A項“不是以西方文明為向導”說法有誤，B項“來源于教育事業的繁榮”說法有誤，D項“中國的大學需要想西方眾多的大學學習”在文段中找不到依據。文段的重點在最后一句，即“西方大學的出類拔萃之處在于他們認為自己富有保護文化和發展學術的使命”。C項是同義替換，因此選擇C項。
2.【解析】A。從最后一句“于是他們片面地認為，人類進入了所謂的‘讀圖時代’”可以明顯看出作者的傾向性，文段認為所謂讀圖時代的完全到來只是一種不夠全面的認識，也就是說傳統文字依舊存在價值，不會被圖像信息完全替代。
3.【解析】C。A項的“生命力”和B項的“文化產業”在文段中都沒有提到，因此排除。D項只提到了時代主題，沒有體現后文的思維。只有C項既提到了思維，又提到了時代，概括最為準確、全面。
4.【解析】B。文段中，作者只是客觀陳述了諸多網友和民眾的觀點，他們認為電腦最終會替代人類，但其中并沒有摻雜作者自身的觀點和態度，無法看出作者是否認同“電腦代替人腦”這一觀點。
5.【解析】C。文段最后一句點明中心，從“得出‘以中華文明整合世界’這樣的認識就不奇怪了”這句話可知，“以中華文明整合世界”的想法根本就是輕率荒謬的。A項的表述正確，但不是文段意在說明的主要內容。B項的表述在文段開頭提及，但是只是為了引出下文的重要觀點，因此也不是文段的主要內容。D項的表述有誤，儒家研究學者不是不重視“術”，而是他們不能走出用文化來談文化的圈圈，用錯誤的方法來評價儒家文化，得出錯誤的認識，因此排除。
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