2014年浙江公務員考試言語理解與表達：閱讀理解解題技巧
在行測考試中，“言語理解與表達”部分也許是大家最不重視的。但是，其實這部分是最容易拿分的，經過認真研究，發現了一些規律。近幾年的浙江公務員考試最重要的一種題型就是片段閱讀，把這種題型搞透是重中之重。 涉及面非常之廣。但都有一個共性--有主題、有彎彎、難理解。針對以上特點選擇一本好的教材是必不可少的，2014年浙江公務員考試提前復習教材就是個不錯的選擇，能夠幫助應試者從整體上做一個提高。讓應試者在考試中做到小題多拿分，大題不丟分。下面浙江公務員考試網專家總結出三點閱讀理解的解題技巧，供考生參考。
1. 注意作者的態度
閱讀是為了獲取知識信息，了解他人對有關問題的態度和看法，所以閱讀時要對作者的觀點和態度進行批判性的分析；跟上作者的思路，從已讀的部分可以預知作者下面要講的內容；辨別文章中哪些是作者的論點，哪些是事實和論據。
2. 注意細節性問題
細節性問題所涉及的面是很廣的。有的涉及數字計算，如問時間、距離、次數、數量等，認真計算后方可選定正確答案；有的涉及正誤判斷，要先看選項，根據選項提供的線索，尋找文中相應部分，最后在題中選出正確答案；還有的尋問事實、原因、結果、目的等。做細節性問題不要通過自己對某類知識的主觀了解和認識做出想像判斷，一定要緊扣文章內容，不可隨心所欲。
3．注意推理性問題
推理性問題是對文章具體內容的判斷。推理不但要求掌握文章所表達的字面含義，還要掌握一定的邏輯判斷能力及寫作技巧知識，從文章表面推出更深層含義，要對文章內容做到真正的理解和掌握。推理性問題要求應試者根據自己從文中獲得的信息進行判斷推理。這類題的答案一般不會直接出現在文章的文字里面，需要從字里行間去體會作者的寫作意圖，要從作者已經表明的觀點、陳述的事實等出發推斷作者的意圖。做這類題必須把握問題的關鍵，緊緊圍繞原文，而不能脫離原文，憑主觀臆斷進行無依據的推論。要從文章中讀出字里行間的言外之意，作出合乎邏輯的推理、判斷、總結，從而得出合理的結論。
在公務員考試中，資料分析部分絕不會出特別難、怪、偏的題，因為它只是一種對考生分析和量化比較能力的考查，考生可以將自己僅僅局限在具體的題目中，通過對具體數據的比較和一種可能的量化推斷，對題目后的問題作出解答。這部分題目偏重于計算，費時較多，所以考生必須在前面的題目中加快速度，在保證正確率的前提下，為這部分題目保留更充足一點的答題時間。
要通覽整個資料，掌握資料所提供的信息的總體特征和突出特征，不要根據資料來判斷題支的正誤，不要憑個人的經驗或非試題提供的同類信息進行判斷。
資料分析測驗主要考查應試者對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析與加工的能力。資料分析測驗的基本方式是：首先提供一組資料，或是一段文字。在資料之后有1～5個問題，要求考生根據資料的信息，進行分析、比較、計算、處理，然
后，從問題后面的四個備選答案中找出正確答案。
資料分析主要是對文字資料、統計表、統計圖（包括條形坐標圖、圓形百分比圖、坐標曲線圖、網狀圖）等資料進行量化的比較和分析。應該說，這種類型的題目考查的是考生分析比較和量化處理的能力，其中這幾個類型又有其各自的特點：
文字資料是一定會有的考查題型，它是通過對一個事件的量化敘述，來考查你的理解與量化處理能力。它需要對全段材料有個整體的把握，需要一種對數字的敏銳洞察力。
統計表是指把獲得的數字資料，經過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內的表格。任何一種統計表，都是統計表格與統計數字的結合體。統計表是系統提供資料和積累資料的重要形式。在解答統計表問題時，首先要看清試題的要求，通覽整個資料，然后帶著問題與表中的具體數值相對照，通過分析、比較鑒別得出答案。
統計圖是根據統計數字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統計圖可以使復雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。因此，統計圖在統計資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應用。在解答資料分析測驗中有關統計圖的試題時，既要考查圖的直觀形象，又要注意核對數據，不要被表面形象所迷惑。
推薦閱讀：
浙江公務員考試行測言語理解實詞填空解題技巧
相關文章
1. 注意作者的態度
閱讀是為了獲取知識信息，了解他人對有關問題的態度和看法，所以閱讀時要對作者的觀點和態度進行批判性的分析；跟上作者的思路，從已讀的部分可以預知作者下面要講的內容；辨別文章中哪些是作者的論點，哪些是事實和論據。
2. 注意細節性問題
細節性問題所涉及的面是很廣的。有的涉及數字計算，如問時間、距離、次數、數量等，認真計算后方可選定正確答案；有的涉及正誤判斷，要先看選項，根據選項提供的線索，尋找文中相應部分，最后在題中選出正確答案；還有的尋問事實、原因、結果、目的等。做細節性問題不要通過自己對某類知識的主觀了解和認識做出想像判斷，一定要緊扣文章內容，不可隨心所欲。
3．注意推理性問題
推理性問題是對文章具體內容的判斷。推理不但要求掌握文章所表達的字面含義，還要掌握一定的邏輯判斷能力及寫作技巧知識，從文章表面推出更深層含義，要對文章內容做到真正的理解和掌握。推理性問題要求應試者根據自己從文中獲得的信息進行判斷推理。這類題的答案一般不會直接出現在文章的文字里面，需要從字里行間去體會作者的寫作意圖，要從作者已經表明的觀點、陳述的事實等出發推斷作者的意圖。做這類題必須把握問題的關鍵，緊緊圍繞原文，而不能脫離原文，憑主觀臆斷進行無依據的推論。要從文章中讀出字里行間的言外之意，作出合乎邏輯的推理、判斷、總結，從而得出合理的結論。
在公務員考試中，資料分析部分絕不會出特別難、怪、偏的題，因為它只是一種對考生分析和量化比較能力的考查，考生可以將自己僅僅局限在具體的題目中，通過對具體數據的比較和一種可能的量化推斷，對題目后的問題作出解答。這部分題目偏重于計算，費時較多，所以考生必須在前面的題目中加快速度，在保證正確率的前提下，為這部分題目保留更充足一點的答題時間。
要通覽整個資料，掌握資料所提供的信息的總體特征和突出特征，不要根據資料來判斷題支的正誤，不要憑個人的經驗或非試題提供的同類信息進行判斷。
資料分析測驗主要考查應試者對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析與加工的能力。資料分析測驗的基本方式是：首先提供一組資料，或是一段文字。在資料之后有1～5個問題，要求考生根據資料的信息，進行分析、比較、計算、處理，然
后，從問題后面的四個備選答案中找出正確答案。
資料分析主要是對文字資料、統計表、統計圖（包括條形坐標圖、圓形百分比圖、坐標曲線圖、網狀圖）等資料進行量化的比較和分析。應該說，這種類型的題目考查的是考生分析比較和量化處理的能力，其中這幾個類型又有其各自的特點：
文字資料是一定會有的考查題型，它是通過對一個事件的量化敘述，來考查你的理解與量化處理能力。它需要對全段材料有個整體的把握，需要一種對數字的敏銳洞察力。
統計表是指把獲得的數字資料，經過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內的表格。任何一種統計表，都是統計表格與統計數字的結合體。統計表是系統提供資料和積累資料的重要形式。在解答統計表問題時，首先要看清試題的要求，通覽整個資料，然后帶著問題與表中的具體數值相對照，通過分析、比較鑒別得出答案。
統計圖是根據統計數字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統計圖可以使復雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。因此，統計圖在統計資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應用。在解答資料分析測驗中有關統計圖的試題時，既要考查圖的直觀形象，又要注意核對數據，不要被表面形象所迷惑。
推薦閱讀：
浙江公務員考試行測言語理解實詞填空解題技巧
點擊分享此信息：
相關文章
