浙江省公務員考試申論范文：公職人員職業精神
在浙江公務員考試申論的最后一個環節是論證寫作。申論考試的核心要求考生要充分利用給定材料，切中主要問題，自擬標題，全面闡明、論證自己給定材料所反映的主題或主要問題的基本看法。通常要求考生聯系實際、觀點鮮明、中心突出、內容充實、條理清楚、論述深刻、語言流暢、說服力強等。從總體上看，申論寫作環節是考生素質的全面體現。建議考生在備戰浙江公務員考試時，需結合自己的知識積累，通過2014年浙江公務員考試提前復習教材中的申論部分講解，充分在考試中展示自己的才華。
以下是浙江公務員考試網（http://ww.zjgwyw.org/）與廣大考生分享的一篇以“公職人員職業精神”為主題的申論范文，供考生參考學習。
【背景材料】
64年前，在奪取全國勝利的前夕，具有重大歷史意義的黨的七屆二中全會在西柏坡召開。毛澤東同志高瞻遠矚地告誡全黨：“務必使同志們繼續地保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。”從此，以“兩個務必”為核心的“西柏坡精神”，激勵著全黨和全國人民，在“善于建設一個新世界”的偉大征程中，不斷地從勝利走向勝利。依據河北省《人力資源和社會保障事業發展“十二五”規劃》要求，“十二五”期間，河北省將實施“西柏坡精神”教育工程，加強公務員職業精神建設，深入開展做人民滿意公務員活動。“西柏坡精神”是黨的優良傳統和作風的升華，對于公務員思想道德建設具有很強的現實意義。
規范公務員職業精神乃至全體公職人員職業精神，是一個系統工程，需要我們本著“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，充分借鑒國外有關公職人員倫理道德建設的成熟經驗，同時兼顧國情，從法制建設、用人制度、培訓教育、監督機制、懲戒力度等方面，來探索具有中國特色、時代特征的公職人員職業精神培育體制。
【習題】
參考背景材料，以“公職人員職業精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
1.中心論點明確，有思想高度；
2.內容充實，有說服力；
3.語言流暢，1000字左右。
【范文】
這些“丑聞”之所以屢禁不止，關鍵在于制度不健全、監管不強勁、思想不過關。因此，為了有效遏制類似“丑聞”的滋生和蔓延，打造具有鮮明的政治取向、崇高的職業道德、高尚的行為操守、務實的工作作風、時代的創新意識、無私的公共精神的公職人員隊伍，就要對我國公職人員職業精神進行重塑，這是落實科學發展觀的需要，也對全社會具有重要的示范作用。
要健全體制網絡，以制度為保障。一是完善公務員進出機制。“所任者得其人，則國家治、上下和、群臣親、百姓附；所任非其人，則國家危、上下乘、群臣怨、百姓亂”，要把好“進口關”，保證國家公務員隊伍的整體素質；同時對于表現不良的公務員，按照其情節輕重相應地給予處分。二是強化公務員監督機制。毛澤東同志曾經指出，“只有讓人民來監督，政府才不敢松懈，只有人人起來負責，才不會人亡政息”，有關部門要向社會公示安全舉報的有效途徑，并給予適當的物質獎勵和精神嘉獎，使廣大人民群眾、民間組織及社會團體的力量都能夠參與到監督中來。三是加強立法和違法懲處機制。“法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰”，只有從體制上、制度上減少權力行為的隨意性，才能防止人民公仆變成人民主人。
要筑牢思想防線，完善教育宣傳機制。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，公職人員所在的各個部門要積極開展思想政治教育工作，以座談會、先進報告團等多種形式抓典型、樹模范，不斷地堅定理想信念，樹立遠大目標。督促領導干部常修為政之德、常懷律己之心，提高領導干部為人民服務的思想意識，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
提升公職人員職業精神建設，不僅是公職人員的事情，也是關涉我們每個人的事情。雖然這是一個系統工程，工作極為復雜、任務相當艱巨，但只要有健全的規章制度、過硬的思想意識和強勁的監督力量，并充分借鑒國外有關公職人員倫理道德建設的成熟經驗，同時兼顧國情，可貴的“西柏坡精神”一定會在全國生根發芽，為構建和諧社會建設一支強有力的公職隊伍。
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以下是浙江公務員考試網（http://ww.zjgwyw.org/）與廣大考生分享的一篇以“公職人員職業精神”為主題的申論范文，供考生參考學習。
【背景材料】
64年前，在奪取全國勝利的前夕，具有重大歷史意義的黨的七屆二中全會在西柏坡召開。毛澤東同志高瞻遠矚地告誡全黨：“務必使同志們繼續地保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。”從此，以“兩個務必”為核心的“西柏坡精神”，激勵著全黨和全國人民，在“善于建設一個新世界”的偉大征程中，不斷地從勝利走向勝利。依據河北省《人力資源和社會保障事業發展“十二五”規劃》要求，“十二五”期間，河北省將實施“西柏坡精神”教育工程，加強公務員職業精神建設，深入開展做人民滿意公務員活動。“西柏坡精神”是黨的優良傳統和作風的升華，對于公務員思想道德建設具有很強的現實意義。
規范公務員職業精神乃至全體公職人員職業精神，是一個系統工程，需要我們本著“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，充分借鑒國外有關公職人員倫理道德建設的成熟經驗，同時兼顧國情，從法制建設、用人制度、培訓教育、監督機制、懲戒力度等方面，來探索具有中國特色、時代特征的公職人員職業精神培育體制。
【習題】
參考背景材料，以“公職人員職業精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
1.中心論點明確，有思想高度；
2.內容充實，有說服力；
3.語言流暢，1000字左右。
【范文】
重塑職業精神 打造公職隊伍
我國公職人員隊伍是一支政治堅定、素質優良、作風過硬、黨和人民充分信賴的隊伍。但最近幾年，公務員上班時間無所事事的狀況屢見報端。論壇、微博等網絡載體更是連續曝光基層官員“各種丑聞”事件，引發輿論嘩然，嚴重破壞了以公務員為代表的公職人員在群眾心中的信任感，影響了國家的安定和民心的穩定，阻礙了經濟的發展，甚至損害了我國的國際形象。這些“丑聞”之所以屢禁不止，關鍵在于制度不健全、監管不強勁、思想不過關。因此，為了有效遏制類似“丑聞”的滋生和蔓延，打造具有鮮明的政治取向、崇高的職業道德、高尚的行為操守、務實的工作作風、時代的創新意識、無私的公共精神的公職人員隊伍，就要對我國公職人員職業精神進行重塑，這是落實科學發展觀的需要，也對全社會具有重要的示范作用。
要健全體制網絡，以制度為保障。一是完善公務員進出機制。“所任者得其人，則國家治、上下和、群臣親、百姓附；所任非其人，則國家危、上下乘、群臣怨、百姓亂”，要把好“進口關”，保證國家公務員隊伍的整體素質；同時對于表現不良的公務員，按照其情節輕重相應地給予處分。二是強化公務員監督機制。毛澤東同志曾經指出，“只有讓人民來監督，政府才不敢松懈，只有人人起來負責，才不會人亡政息”，有關部門要向社會公示安全舉報的有效途徑，并給予適當的物質獎勵和精神嘉獎，使廣大人民群眾、民間組織及社會團體的力量都能夠參與到監督中來。三是加強立法和違法懲處機制。“法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰”，只有從體制上、制度上減少權力行為的隨意性，才能防止人民公仆變成人民主人。
要筑牢思想防線，完善教育宣傳機制。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，公職人員所在的各個部門要積極開展思想政治教育工作，以座談會、先進報告團等多種形式抓典型、樹模范，不斷地堅定理想信念，樹立遠大目標。督促領導干部常修為政之德、常懷律己之心，提高領導干部為人民服務的思想意識，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
提升公職人員職業精神建設，不僅是公職人員的事情，也是關涉我們每個人的事情。雖然這是一個系統工程，工作極為復雜、任務相當艱巨，但只要有健全的規章制度、過硬的思想意識和強勁的監督力量，并充分借鑒國外有關公職人員倫理道德建設的成熟經驗，同時兼顧國情，可貴的“西柏坡精神”一定會在全國生根發芽，為構建和諧社會建設一支強有力的公職隊伍。
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