浙江公務(wù)員考試言語理解之成語理解六大陷阱
公務(wù)員考試言語理解中，對(duì)成語這一重要考點(diǎn)的考查表現(xiàn)為邏輯填空、成語使用正誤判斷、成語替換三種形式，而其中尤以邏輯填空最為常見。理解成語含義是破解成語類題目的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。對(duì)成語含義的理解，有些可以直接從字面得出，如“好吃懶做”、“人杰地靈”;但大多數(shù)的成語僅從字面去解釋都是不夠的，必須關(guān)注其背后的引申義、比喻義，如“胸有成竹”，是指畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象，用來比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。
成語以其言簡意豐、形象生動(dòng)，具有極強(qiáng)的概括力、表現(xiàn)力，為人們所喜歡。但在運(yùn)用時(shí)，稍不注意，就會(huì)跌入它的陷阱，使你的表述與原意相差很遠(yuǎn)，甚至是相反。為此，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://ww.zjgwyw.org/）專家列出成語運(yùn)用過程中常見的六種陷阱，以供考生參考。考生同時(shí)也可結(jié)合2014年浙江公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材中的專項(xiàng)訓(xùn)練掌握解題脈絡(luò)，以便在復(fù)習(xí)的過程中才能找準(zhǔn)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
望文生義
望文生義是指不了解某一成語的確切含義，只牽強(qiáng)附會(huì)地從字面上去理解，作出錯(cuò)誤的或片面的解釋的現(xiàn)象。成語的意義大都約定俗成，不少還有典故，有的成語中還加有較為生僻的語素，造成了理解上的難度。如果我們不能對(duì)這些成語進(jìn)行仔細(xì)地分析，就極易造成望文生義。如：
①由于樓盤前臨碧水背靠青山，環(huán)境十分優(yōu)美，發(fā)售第一天便十室九空，銷售場面十分火爆。
②古人寫文章都是文不加點(diǎn)，今天的人讀起來很吃力。
【解析】①句中的“十室九空”意思是十家人家中有九家都空了，用來形容戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、禍亂等造成人民生活極端的痛苦。而不是如句中所理解的十所房子賣空了九所。②句中“文不加點(diǎn)”中的“點(diǎn)”是涂改的意思，整個(gè)詞的意思是說寫文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。不是如句中所理解的寫文章不加標(biāo)點(diǎn)。上面兩個(gè)例子都屬于典型的望文生義，主要原因是使用者沒有很好地理解所使用成語，不知道它們的準(zhǔn)確含義，只是主觀臆斷，胡亂猜測(cè)。
謙敬錯(cuò)位
中國是一個(gè)禮儀之國，古人在講話時(shí)有謙敬之別，成語帶有濃厚的古代文化印跡，如果我們?cè)谑褂脮r(shí)不加注意，就會(huì)造成謙敬的錯(cuò)位，給對(duì)方留下不好的印象。如：
①您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
②座談會(huì)上，一位老專家剛剛發(fā)言完畢，一位年青人站起來說：“李教授剛剛拋磚引玉，我就狗尾續(xù)貂一下吧！”
【解析】①句中“蓬蓽生輝”意思是別人的到來使自家寒門增添光輝，多用作賓客來到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話，是敬辭。①句錯(cuò)誤地理解了該詞，以至誤用。②句中“拋磚引玉”的意思是說拋出磚頭，引來白玉。比喻用自己不成熟的意見引出別人更好的意見。該句中講話的是一位年青人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)長者的尊敬，由于錯(cuò)誤地使用“拋磚引玉”一詞，顯得狂妄自大。
違背常理
有些成語的使用有其固定語境或固定句式，只能使用于肯定句或否定句中。如果違背了它們慣常的使用習(xí)慣，也會(huì)造成誤用。如：
①成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚實(shí)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。
②同學(xué)聚會(huì)上，王洋深情地對(duì)柳煙說：“畢業(yè)的五年里，我無時(shí)無刻都在思念你。”
【解析】①句中“望其項(xiàng)背”是說能望見別人的頸部和脊背，表示能趕得上或追得上。常用于否定句或反問句中，如“難以望其項(xiàng)背”“不能望其項(xiàng)背”等來表示追趕不上。本句運(yùn)用顯然失誤。②句中“無時(shí)無刻”是沒有哪一個(gè)時(shí)刻的意思。常用于否定句中，如“無時(shí)無刻不在懷念你”，意思是說每一個(gè)時(shí)刻都在懷念你。②句王洋的誤用使其意思表達(dá)完全相反。
語義重復(fù)
不少考生使用成語時(shí)往往注意不到成語本身意義和句子意思的關(guān)系，以至成語本身含義和句子語意重復(fù)。如：
①除夕之夜，看著鞏漢林幽默滑稽的表演，我忍俊不禁地笑了起來。
②董事會(huì)上，董事長一臉嚴(yán)肅地說：“當(dāng)前，我們的當(dāng)務(wù)之急是集中優(yōu)勢(shì)資源，集中企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，創(chuàng)出我們的主打產(chǎn)品，擴(kuò)大我們企業(yè)的影響力。”
【解析】①句中“忍俊不禁”的意思是忍不住要發(fā)笑。和句中“笑了起來”重復(fù)。②句中“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前應(yīng)該做的事情中最急需辦的事。和句中“當(dāng)前”重復(fù)。這兩個(gè)成語都是由于使用者沒有很好地理解成語本身的含義所造成的誤用。
忽視多義
多義成語是指具有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義的成語。對(duì)于這種成語，常出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是只關(guān)注了成語的常用義，而忽視了成語的其他含義。如：
關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。
【解析】考生若只將該句中的“想入非非”理解為“胡思亂想”，則很容易據(jù)此認(rèn)為其用在此處不恰當(dāng)。其實(shí)，“想入非非”也可理解為“人的思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際”之義。而本句中恰恰使用的是后者，是恰當(dāng)?shù)摹?br /> 形近、音近混淆
有的成語與其他成語由于讀音、字形相近，在理解時(shí)極易混淆。對(duì)于這種題目，一個(gè)重要的技巧就是從成語的相異語素入手進(jìn)行辨析，同時(shí)還要注意對(duì)相關(guān)成語進(jìn)行歸納總結(jié)。如：
遼寧隊(duì)小伙子們不孚眾望，在全場觀眾的加油助威聲下，最終以3比0戰(zhàn)勝對(duì)手，取得春節(jié)后的第一個(gè)主場勝利。
【解析】“不孚眾望”意為不能使群眾信服。這與句中表達(dá)的取得勝利的意思不相符。此處應(yīng)用“不負(fù)眾望”，表示不辜負(fù)群眾期望的意思。這兩個(gè)成語的區(qū)分可從“孚”與“負(fù)”的意思入手：“孚”意為令人信服;“負(fù)”意為辜負(fù)。
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望文生義
望文生義是指不了解某一成語的確切含義，只牽強(qiáng)附會(huì)地從字面上去理解，作出錯(cuò)誤的或片面的解釋的現(xiàn)象。成語的意義大都約定俗成，不少還有典故，有的成語中還加有較為生僻的語素，造成了理解上的難度。如果我們不能對(duì)這些成語進(jìn)行仔細(xì)地分析，就極易造成望文生義。如：
①由于樓盤前臨碧水背靠青山，環(huán)境十分優(yōu)美，發(fā)售第一天便十室九空，銷售場面十分火爆。
②古人寫文章都是文不加點(diǎn)，今天的人讀起來很吃力。
【解析】①句中的“十室九空”意思是十家人家中有九家都空了，用來形容戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、禍亂等造成人民生活極端的痛苦。而不是如句中所理解的十所房子賣空了九所。②句中“文不加點(diǎn)”中的“點(diǎn)”是涂改的意思，整個(gè)詞的意思是說寫文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。不是如句中所理解的寫文章不加標(biāo)點(diǎn)。上面兩個(gè)例子都屬于典型的望文生義，主要原因是使用者沒有很好地理解所使用成語，不知道它們的準(zhǔn)確含義，只是主觀臆斷，胡亂猜測(cè)。
謙敬錯(cuò)位
中國是一個(gè)禮儀之國，古人在講話時(shí)有謙敬之別，成語帶有濃厚的古代文化印跡，如果我們?cè)谑褂脮r(shí)不加注意，就會(huì)造成謙敬的錯(cuò)位，給對(duì)方留下不好的印象。如：
①您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
②座談會(huì)上，一位老專家剛剛發(fā)言完畢，一位年青人站起來說：“李教授剛剛拋磚引玉，我就狗尾續(xù)貂一下吧！”
【解析】①句中“蓬蓽生輝”意思是別人的到來使自家寒門增添光輝，多用作賓客來到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話，是敬辭。①句錯(cuò)誤地理解了該詞，以至誤用。②句中“拋磚引玉”的意思是說拋出磚頭，引來白玉。比喻用自己不成熟的意見引出別人更好的意見。該句中講話的是一位年青人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)長者的尊敬，由于錯(cuò)誤地使用“拋磚引玉”一詞，顯得狂妄自大。
違背常理
有些成語的使用有其固定語境或固定句式，只能使用于肯定句或否定句中。如果違背了它們慣常的使用習(xí)慣，也會(huì)造成誤用。如：
①成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚實(shí)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。
②同學(xué)聚會(huì)上，王洋深情地對(duì)柳煙說：“畢業(yè)的五年里，我無時(shí)無刻都在思念你。”
【解析】①句中“望其項(xiàng)背”是說能望見別人的頸部和脊背，表示能趕得上或追得上。常用于否定句或反問句中，如“難以望其項(xiàng)背”“不能望其項(xiàng)背”等來表示追趕不上。本句運(yùn)用顯然失誤。②句中“無時(shí)無刻”是沒有哪一個(gè)時(shí)刻的意思。常用于否定句中，如“無時(shí)無刻不在懷念你”，意思是說每一個(gè)時(shí)刻都在懷念你。②句王洋的誤用使其意思表達(dá)完全相反。
語義重復(fù)
不少考生使用成語時(shí)往往注意不到成語本身意義和句子意思的關(guān)系，以至成語本身含義和句子語意重復(fù)。如：
①除夕之夜，看著鞏漢林幽默滑稽的表演，我忍俊不禁地笑了起來。
②董事會(huì)上，董事長一臉嚴(yán)肅地說：“當(dāng)前，我們的當(dāng)務(wù)之急是集中優(yōu)勢(shì)資源，集中企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，創(chuàng)出我們的主打產(chǎn)品，擴(kuò)大我們企業(yè)的影響力。”
【解析】①句中“忍俊不禁”的意思是忍不住要發(fā)笑。和句中“笑了起來”重復(fù)。②句中“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前應(yīng)該做的事情中最急需辦的事。和句中“當(dāng)前”重復(fù)。這兩個(gè)成語都是由于使用者沒有很好地理解成語本身的含義所造成的誤用。
忽視多義
多義成語是指具有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義的成語。對(duì)于這種成語，常出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是只關(guān)注了成語的常用義，而忽視了成語的其他含義。如：
關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。
【解析】考生若只將該句中的“想入非非”理解為“胡思亂想”，則很容易據(jù)此認(rèn)為其用在此處不恰當(dāng)。其實(shí)，“想入非非”也可理解為“人的思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際”之義。而本句中恰恰使用的是后者，是恰當(dāng)?shù)摹?br /> 形近、音近混淆
有的成語與其他成語由于讀音、字形相近，在理解時(shí)極易混淆。對(duì)于這種題目，一個(gè)重要的技巧就是從成語的相異語素入手進(jìn)行辨析，同時(shí)還要注意對(duì)相關(guān)成語進(jìn)行歸納總結(jié)。如：
遼寧隊(duì)小伙子們不孚眾望，在全場觀眾的加油助威聲下，最終以3比0戰(zhàn)勝對(duì)手，取得春節(jié)后的第一個(gè)主場勝利。
【解析】“不孚眾望”意為不能使群眾信服。這與句中表達(dá)的取得勝利的意思不相符。此處應(yīng)用“不負(fù)眾望”，表示不辜負(fù)群眾期望的意思。這兩個(gè)成語的區(qū)分可從“孚”與“負(fù)”的意思入手：“孚”意為令人信服;“負(fù)”意為辜負(fù)。
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