2014年浙江公務(wù)員考試行測(cè)考場(chǎng)作答技巧
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://ww.zjgwyw.org/）專家發(fā)現(xiàn)，有些人跟其他所有考生一樣每天晚上復(fù)習(xí)到很晚，早上也起得很早，保持大量的題量，做著很多年份的真題，用著同樣的資料，下著比其他考生還要多的功夫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過這階段的學(xué)習(xí)自己的提高不大，幾次模擬考試的成績(jī)是在原地踏步，出現(xiàn)了行測(cè)瓶頸：要么行測(cè)成績(jī)上不了60分，要么就突破不了70。其實(shí)有過公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)的考生應(yīng)該知道在省公務(wù)員考試中，行測(cè)成績(jī)突破70，應(yīng)該是個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，但是很多考生在此刻的沖刺階段受了傷，用了比其他人要多的汗水，為什么付出就得不到回報(bào)呢?為什么分?jǐn)?shù)還是在50多分徘徊呢?但拿出考試題一看，大部分的題目自己還是會(huì)做的，為什么一上考場(chǎng)就得那么少的分?jǐn)?shù)呢?
其實(shí)這樣的情況不是出現(xiàn)在你一個(gè)人的身上，大部分的考生都有這樣的瓶頸，到了這個(gè)階段相信大家已經(jīng)是挑戰(zhàn)了自己的極限，這個(gè)時(shí)候，將成績(jī)歸結(jié)到自己的智商等因素是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，而出現(xiàn)這樣成績(jī)瓶頸的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)缺乏考試經(jīng)驗(yàn)，或者說是考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)所造成的，那么接下來2014年浙江公務(wù)員考試通用教材編寫組就跟大家分享幾點(diǎn)有關(guān)考場(chǎng)作答的技巧，希望對(duì)廣大考生有所幫助。
一、要舍得放棄，有舍才有得
浙江公務(wù)員考試行測(cè)考試題量是保持在120-130道題目左右的，有過國考經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)也知道國考的題量是在135—140的題量。其實(shí)無論是120道題目，還是140道題目，對(duì)于大家的結(jié)果應(yīng)該是一樣的，那就是做不完，正常的考生對(duì)于130道題目120分鐘是完成不了的，我們?cè)囅胍幌拢?20分鐘要完成130道題目是什么概念，有的考生注定就要輸?shù)狡鹋芫�上，因?yàn)楦改附o他起來一個(gè)很長(zhǎng)筆畫很多的名字，光在試卷上寫個(gè)名字就要好幾十秒，再拋去涂答題卡的時(shí)間，其實(shí)我們分到每到題目的時(shí)間不到50秒，這就是我說的正常同學(xué)完成不了考題的原因。
既然我們大家已經(jīng)知道自己不可能完成所有的題目，何不放棄一些題目不做，保證其他題目的正確率呢，但是這里考生要注意，放棄一些題目，不是要我們放棄一類題目，很多考生認(rèn)為自己的數(shù)量題型不好，資料題型不好，就將這類題型放棄掉，注意這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我說的放棄是指放棄每類題型的難題不做，比如說在邏輯題型里有一種小題型叫做樸素推理，而這種題型通常比較耗時(shí)，如果在考場(chǎng)上你碰到這種題型就應(yīng)該心安理得地放棄掉。給自己個(gè)心理暗示，這個(gè)題目如果做了那么就掉入了出題人的陷阱，因?yàn)檫@道題目是很費(fèi)時(shí)間的，做了這道題意味著后面簡(jiǎn)單題就沒有時(shí)間了，而且花很長(zhǎng)時(shí)間做了這道題也未必能夠得出一個(gè)正確的答案，辛辛苦苦做了半天發(fā)現(xiàn)自己的答案在選項(xiàng)里沒有怎么辦。所以對(duì)于行測(cè)考試考場(chǎng)上也好平時(shí)模擬也罷，大家要舍得放棄，有舍才有得。
二、借助“裝備”解題
圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。
資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。
三、要調(diào)整做題順序，出奇制勝。關(guān)于做題的順序相信大家都知道，應(yīng)該是常識(shí)、言語、邏輯靠前，數(shù)量和資料最后。因此題目的既定順序也就成為了很多考生的做題順序，注意這也是一個(gè)考試的誤區(qū)：這是不科學(xué)的做題順序。我們?cè)囅胍幌驴荚嚨淖詈蟀胄r(shí)時(shí)間大家在干一些什么事情，有過考試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最后的半小時(shí)大家都在嘩嘩地翻卷紙，你自己在干什么，也在嘩嘩地翻卷紙，為什么要翻——自己也不知道。因此對(duì)大家而言，其實(shí)最后的半小時(shí)已經(jīng)是思維比較凌亂的時(shí)間了，而這個(gè)時(shí)候在做資料分析，顯然是不合時(shí)宜的。而資料分析的分值，據(jù)統(tǒng)計(jì)也是高于其它題型的。
所以大家要調(diào)整自己的做題順序，開考半小時(shí)，大家要做一些自己拿手的題型，比如言語理解，比如邏輯判斷。半小時(shí)后大家一定要做的題型就是資料分析。
四、蒙答案要注意技巧
在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來說，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。
有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。
如果大家在考試的考場(chǎng)上能夠注意或者應(yīng)用我上面提到的四點(diǎn)技巧，相信大家會(huì)有一個(gè)明顯的提高。
推薦閱讀：
2014年浙江公務(wù)員考試不得不規(guī)避的言語理解備考誤區(qū)
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一、要舍得放棄，有舍才有得
浙江公務(wù)員考試行測(cè)考試題量是保持在120-130道題目左右的，有過國考經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)也知道國考的題量是在135—140的題量。其實(shí)無論是120道題目，還是140道題目，對(duì)于大家的結(jié)果應(yīng)該是一樣的，那就是做不完，正常的考生對(duì)于130道題目120分鐘是完成不了的，我們?cè)囅胍幌拢?20分鐘要完成130道題目是什么概念，有的考生注定就要輸?shù)狡鹋芫�上，因?yàn)楦改附o他起來一個(gè)很長(zhǎng)筆畫很多的名字，光在試卷上寫個(gè)名字就要好幾十秒，再拋去涂答題卡的時(shí)間，其實(shí)我們分到每到題目的時(shí)間不到50秒，這就是我說的正常同學(xué)完成不了考題的原因。
既然我們大家已經(jīng)知道自己不可能完成所有的題目，何不放棄一些題目不做，保證其他題目的正確率呢，但是這里考生要注意，放棄一些題目，不是要我們放棄一類題目，很多考生認(rèn)為自己的數(shù)量題型不好，資料題型不好，就將這類題型放棄掉，注意這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我說的放棄是指放棄每類題型的難題不做，比如說在邏輯題型里有一種小題型叫做樸素推理，而這種題型通常比較耗時(shí)，如果在考場(chǎng)上你碰到這種題型就應(yīng)該心安理得地放棄掉。給自己個(gè)心理暗示，這個(gè)題目如果做了那么就掉入了出題人的陷阱，因?yàn)檫@道題目是很費(fèi)時(shí)間的，做了這道題意味著后面簡(jiǎn)單題就沒有時(shí)間了，而且花很長(zhǎng)時(shí)間做了這道題也未必能夠得出一個(gè)正確的答案，辛辛苦苦做了半天發(fā)現(xiàn)自己的答案在選項(xiàng)里沒有怎么辦。所以對(duì)于行測(cè)考試考場(chǎng)上也好平時(shí)模擬也罷，大家要舍得放棄，有舍才有得。
二、借助“裝備”解題
圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。
資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。
三、要調(diào)整做題順序，出奇制勝。關(guān)于做題的順序相信大家都知道，應(yīng)該是常識(shí)、言語、邏輯靠前，數(shù)量和資料最后。因此題目的既定順序也就成為了很多考生的做題順序，注意這也是一個(gè)考試的誤區(qū)：這是不科學(xué)的做題順序。我們?cè)囅胍幌驴荚嚨淖詈蟀胄r(shí)時(shí)間大家在干一些什么事情，有過考試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最后的半小時(shí)大家都在嘩嘩地翻卷紙，你自己在干什么，也在嘩嘩地翻卷紙，為什么要翻——自己也不知道。因此對(duì)大家而言，其實(shí)最后的半小時(shí)已經(jīng)是思維比較凌亂的時(shí)間了，而這個(gè)時(shí)候在做資料分析，顯然是不合時(shí)宜的。而資料分析的分值，據(jù)統(tǒng)計(jì)也是高于其它題型的。
所以大家要調(diào)整自己的做題順序，開考半小時(shí)，大家要做一些自己拿手的題型，比如言語理解，比如邏輯判斷。半小時(shí)后大家一定要做的題型就是資料分析。
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有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。
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