浙江公務員考試網教你如何快速作答片段閱讀
距離2014年浙江公務員考試不到15天了,在如此短暫的時間內,要全方位地掌握行測與申論的做題解題技巧,這必然是難度極大的。“殘酷”的公務員考試競爭激烈,我們需要一些小“捷徑”來幫助自己充分備考,從而提高自己做題的準確率,進而使自己在眾多的考生中脫穎而出。接下來,浙江公務員考試網就來給廣大考生支支招。希望考生能結合2014浙江公務員考試通用教材片段閱讀部分盡快掌握。
首先,做片段閱讀之前,必先克服“字數恐懼癥”。
我們不得不承認,片段閱讀題在國考行測題目當中確實是字數最多的一類題目。許多同學,特別是理工科的同學,見到片段閱讀的題干字數如此之多,選項字數亦如此之眾,就不由得心生“恐慌”,不知從何處下筆是好。這種心態萬萬要不得,浙江公務員考試網建議大家,在做到片段閱讀題的時候,沉下心來,以“破釜沉舟”之勢應對它們,惟其如此,方能以不變應萬變,保持清醒的頭腦,來面對這根“硬骨頭”。
其次,做片段閱讀之時,先看題目的問法。
片段閱讀題目以其字數之眾“聞名”于國考行測部分。那么,如果廣大考生的做題思路和其他題目一致,皆為從頭至尾來看題解題的話,那么不免過于浪費時間,這時往往吃虧的就是自己了。因此,浙江公務員考試網提醒大家,做片段閱讀題時,最優的方式是先看題目的問法,再返回題干中去尋找最合適的答案,最終對比選項得出答案。上述做題順序經多年調查和教學經驗證明,確實是做片段閱讀的最佳順序。
再來,運用增刪修改法快速確定片段閱讀題干中關鍵句
關鍵句(或稱中心句),是指提示片段大意、中心、主旨、觀點的句子。關鍵句從內容上看,是片段的中心;從結構上看,是總領句、總結句或重要的過渡句;從思路上看,體現片段的脈絡,是引發觀點的引領句;從表達上看,是議論性或判斷性的概括句。關鍵句是解答片段閱讀的重要依據。在閱讀題干片段時,如果能迅速確定關鍵句,就能從整體上把握片段的大意,從而快速找到答題的方向與角度,準確的選出正確答案。而增刪修改法,就是通過對題干內容的增刪修改來確定關鍵句的方法。增刪,是指在題干中心思想的指導下,對題干內容進行必要的增加或刪除,從而確定關鍵句。修改,是指根據題意對關鍵句進行恰當的整理或修改,從而確定正確答案。
還有,注意表強調的副詞
現代漢語中有些副詞有表強調的意思,故做此類題時應注意短文中出現的表強調的副詞,尤其要注意“實際上”、“事實上”、“其實”這三個副詞,它們都含轉折的語氣,表示作者強調的重點在后面。故考生在做此類題時可以直接關注這類副詞后面的內容,用排除法,迅速找到答案。
例:人文教育從表面上看,好像只是傳授文史哲方面的知識,尤其是在現在的學科體制下,一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力,如英語等級考試。實際上人文教育是通過對文史哲的學習,通過對人類千百年積累下來的成果的吸納和認同,使學生有獨立的人格意識,有豐富的想象力和創造力,有健全的判斷能力和價值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修養和同情心,對個人、家庭、國家、天下有一種責任感,對人類的命運有一種擔待。
這段文字主要強調的是( )。
A.英語等級考試是為大眾所熟知的一種人文教育
B.人文教育的主要內容是傳授文史哲方面的知識
C.在目前的學科體制下,人文教育可以量化為客觀知識和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個人與社會價值實現
解析:短文中“實際上”后面的內容才是文段的重點,閱讀這部分內容和選項,可發現A、B、C三項都不是“實際上”后面提到的觀點,故可直接排除。
除了表轉折以外,“實際上”、“事實上”、“其實”還常常引領主題句。找到主題句,就可以迅速把握短文強調的觀點。
最后,做片段閱讀時,記得“抓”首尾句。
片段閱讀的題目取材多為說明文和議論文,而這類文體的最大特征,便是其論述總是會有一個中心論點,并且這個論點往往就隱藏于某句話當中,更有趣的是,這句話就恰恰是我們的首句和尾句。因此,浙江公務員考試網專家提醒廣大考生,在做片段閱讀感到無從下手時,不妨多多關注題干的首尾句,定能有意外收獲。
除此之外,浙江公務員考試網還提醒廣大考生,在片段閱讀的做題過程當中,除了需要一顆沉穩的心態之外,還需要自己在日常的生活中多涉獵文字知識,從而幫助自己快速地理解文段的內容和抓住文段精髓,進而奪得高分。
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其次,做片段閱讀之時,先看題目的問法。
片段閱讀題目以其字數之眾“聞名”于國考行測部分。那么,如果廣大考生的做題思路和其他題目一致,皆為從頭至尾來看題解題的話,那么不免過于浪費時間,這時往往吃虧的就是自己了。因此,浙江公務員考試網提醒大家,做片段閱讀題時,最優的方式是先看題目的問法,再返回題干中去尋找最合適的答案,最終對比選項得出答案。上述做題順序經多年調查和教學經驗證明,確實是做片段閱讀的最佳順序。
再來,運用增刪修改法快速確定片段閱讀題干中關鍵句
關鍵句(或稱中心句),是指提示片段大意、中心、主旨、觀點的句子。關鍵句從內容上看,是片段的中心;從結構上看,是總領句、總結句或重要的過渡句;從思路上看,體現片段的脈絡,是引發觀點的引領句;從表達上看,是議論性或判斷性的概括句。關鍵句是解答片段閱讀的重要依據。在閱讀題干片段時,如果能迅速確定關鍵句,就能從整體上把握片段的大意,從而快速找到答題的方向與角度,準確的選出正確答案。而增刪修改法,就是通過對題干內容的增刪修改來確定關鍵句的方法。增刪,是指在題干中心思想的指導下,對題干內容進行必要的增加或刪除,從而確定關鍵句。修改,是指根據題意對關鍵句進行恰當的整理或修改,從而確定正確答案。
還有,注意表強調的副詞
現代漢語中有些副詞有表強調的意思,故做此類題時應注意短文中出現的表強調的副詞,尤其要注意“實際上”、“事實上”、“其實”這三個副詞,它們都含轉折的語氣,表示作者強調的重點在后面。故考生在做此類題時可以直接關注這類副詞后面的內容,用排除法,迅速找到答案。
例:人文教育從表面上看,好像只是傳授文史哲方面的知識,尤其是在現在的學科體制下,一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力,如英語等級考試。實際上人文教育是通過對文史哲的學習,通過對人類千百年積累下來的成果的吸納和認同,使學生有獨立的人格意識,有豐富的想象力和創造力,有健全的判斷能力和價值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修養和同情心,對個人、家庭、國家、天下有一種責任感,對人類的命運有一種擔待。
這段文字主要強調的是( )。
A.英語等級考試是為大眾所熟知的一種人文教育
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除了表轉折以外,“實際上”、“事實上”、“其實”還常常引領主題句。找到主題句,就可以迅速把握短文強調的觀點。
最后,做片段閱讀時,記得“抓”首尾句。
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除此之外,浙江公務員考試網還提醒廣大考生,在片段閱讀的做題過程當中,除了需要一顆沉穩的心態之外,還需要自己在日常的生活中多涉獵文字知識,從而幫助自己快速地理解文段的內容和抓住文段精髓,進而奪得高分。
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