2014年浙江公務(wù)員考試行測A卷真題及參考答案
第一部分 言語理解與表達(dá)
每道題包含一個(gè)句子或一段話，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請(qǐng)開始答題：
1.從蘆山回望玉樹，回望汶川，那舉國動(dòng)員的生死營救，那生命至上的國家理念、那（ ）的民族精神，那（ ）的堅(jiān)韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面。有這些堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核，中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
A. 眾志成城 視死如歸
B. 萬眾一心 百折不撓
C. 臨危不懼 不屈不撓
D. 無私無畏 勇往直前
2．沿著新修的國道從呼倫市出發(fā)一直向北，如果是在冬季，沿途草原大雪覆蓋，松林點(diǎn)綴、白雪皚皚。間或有馴鹿從密林中遷徙、 雪原，黑白相間，宛如格林童話的冰雪世界。車行敖魯古雅的布冬霞部落，駐足靜聽陣陣哨笛，鄂溫克族人馴養(yǎng)的角鹿從四方密林中飛疾匯聚，場面
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A. 縱觀 宏偉
B. 橫貫 宏大
C. 穿越 壯觀
D. 穿過 雄偉
3．文化的整合功能是指它在協(xié)調(diào)群體成員的行動(dòng)方面所發(fā)揮的作用。社會(huì)群體中不同成員都是 的行動(dòng)者，他們基于自己的需要，根據(jù)對(duì)情形的判斷和理解采取行動(dòng)。文化是他們之間溝通的中介，如果他們能夠 文化，就能有效溝通，消除隔閡，促進(jìn) 。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
A. 特別 認(rèn)識(shí) 進(jìn)步
B. 單獨(dú) 分享 行動(dòng)
C. 孤獨(dú) 認(rèn)同 融合
D. 獨(dú)立 共享 合作
4．雖然政府與企業(yè)、家庭一起共同參與國民經(jīng)濟(jì)，但其行為方式和目的 。企業(yè)和居民是以收益最大化為前提和的目標(biāo)。而政府的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一方面不能 收益和成本，另一方面又必須以全社會(huì)的公正和公平為前提。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
A. 大相徑庭 忽視
B. 截然相反 忽略
C. 不盡相同 無視
D. 涇渭分明 輕視
5．傳統(tǒng)的超級(jí)計(jì)算機(jī)，強(qiáng)項(xiàng)是處理“計(jì)算密集型”的任務(wù)，比如預(yù)測天氣。這只要求按照某個(gè)成熟的算法模型， 地算，就行了。但在大數(shù)據(jù)時(shí)代，要從海量、特別是缺乏直接相關(guān)性的數(shù)據(jù)中， 出有價(jià)值的內(nèi)容，超級(jí)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新，以適應(yīng)新的計(jì)算模式。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
A. 一板一眼 整理
B. 按部就班 挖掘
C. 循規(guī)蹈矩 提煉
D. 周而復(fù)始 搜尋
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