社會(huì)待業(yè)人員如何備考2015年浙江公務(wù)員考試
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://ww.zjgwyw.org/）研究發(fā)現(xiàn)，2015年浙江公務(wù)員考試啟動(dòng)時(shí)間呼之欲出，2015年浙江公務(wù)員考試預(yù)計(jì)于2015年2月份左右開始報(bào)名。時(shí)間一天天的過去，考生們掌握的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧也在一天天的積累著，有學(xué)習(xí)效率高的考生，同樣也有學(xué)習(xí)狀態(tài)不太理想的考生。在應(yīng)屆畢業(yè)生如何備考2015年浙江公務(wù)員考試和在職人員如何備考2015年浙江公務(wù)員考試中，我們把參考公務(wù)員考試的考生分為應(yīng)屆畢生、社會(huì)在職人員與社會(huì)待業(yè)人員三類，也給大家依次分析了應(yīng)屆畢業(yè)生與社會(huì)在職人員參加公考的優(yōu)勢(shì)與不足，更加提出了一些科學(xué)的意見與建議。
近日也有不少社會(huì)待業(yè)考生提問，既然應(yīng)屆畢業(yè)生與社會(huì)在職人員各有優(yōu)勢(shì)與不足，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)也提出相應(yīng)的建議，那我們社會(huì)待業(yè)人員又是什么樣的情況呢？我們?cè)撛鯓訌?fù)習(xí)，怎樣利用好剩下的時(shí)間，讓自己更進(jìn)一步呢？本文將會(huì)就此展開，為大家分析分析。
一、存在的優(yōu)勢(shì)
1、時(shí)間充足
社會(huì)待業(yè)人員與應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，在時(shí)間的支配上有很大的自由性，不像社會(huì)在職人員那樣有工作的羈絆，一天24小時(shí)都屬于自己，想怎么復(fù)習(xí)就怎么復(fù)習(xí)，在這個(gè)方面，比社會(huì)在職人員占太多的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間就金錢，時(shí)間就是生命，準(zhǔn)備的越充足，基礎(chǔ)也就越牢固，對(duì)成績的提高也是越有幫助的，當(dāng)然，社會(huì)待業(yè)人員不能占著自己時(shí)間充足，前期就不好好復(fù)習(xí)，認(rèn)為時(shí)間總是有的，可以先玩玩，這種思想是非常不可取的，要知道，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，也需要一種狀態(tài)，玩多了，再看書，也是不怎么能看的進(jìn)去，所有說，時(shí)間雖多，也得珍惜，要合理利用好每一點(diǎn)時(shí)間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
2、經(jīng)驗(yàn)豐富
一般來說參加公務(wù)員考試的社會(huì)待業(yè)人員與社會(huì)在職人員在公考這條道路上都不是小菜鳥了，多多少少的都參加過一回或者幾回的公務(wù)員考試及其他公職考試，對(duì)公務(wù)員考試的政策、做題的技巧等方面也是有一定的心得的，相對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，占有很大的先機(jī)。
3、目標(biāo)恒定
參加公務(wù)員考試的社會(huì)待業(yè)人員，有不少是為了公考而放棄工作，從而專職考試，此類考生目標(biāo)明確，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱p易放棄，有恒心者終有所得，社會(huì)待業(yè)考生擁有這其他考生沒有的那種破釜沉舟的勇氣與舍我其誰的信心，狀態(tài)的高昂也會(huì)讓他們的復(fù)習(xí)更加有效率，在公考的路上走的更遠(yuǎn)。
二、存在的隱患
1、壓力大
破釜沉舟也就意味這巨大的壓力，看著同齡人都在工作，自己在家里看書，看著同齡人都在養(yǎng)家糊口，自己可能還靠著父母或者愛人生活，這樣的壓力可想而知，壓力也是一種動(dòng)力，有壓力也才有動(dòng)力，但有時(shí)壓力太大也會(huì)擊垮一個(gè)人，所以所社會(huì)待業(yè)考生如何減壓也是一個(gè)很重要要的事情。
2、容易產(chǎn)生疲憊感
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，白天加黑夜的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)走出校門已經(jīng)有一段時(shí)間的考生來說也是一件可怕的事情，畢業(yè)已經(jīng)不是學(xué)生了，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也沒有學(xué)生那么好，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是緩解疲勞感的最好方法。
3、外界的誘惑
外面是世界很精彩，外面的世界很誘人，人是一種喜歡輕松舒適生活的動(dòng)物，公考的道路是很辛苦的，面對(duì)外界的誘惑，又有多少人能夠抵抗得著呢，有時(shí)學(xué)習(xí)累了，不少考生也會(huì)想，公考這么辛苦，好不如在外面找個(gè)工作，很多考生就是存在著這樣的心理，在前進(jìn)的路上半途而廢，所以，在公考的路上也需要耐得住寂寞，敵得過誘惑，堅(jiān)持自己的目標(biāo)與相信，好好努力，未來就在腳下。
三、建議與意見
1、利用教材高效復(fù)習(xí)
目前，考生們的教材復(fù)習(xí)情況應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，至于復(fù)習(xí)的效果如何，以及哪些知識(shí)點(diǎn)是薄弱項(xiàng)，考生們心里應(yīng)該也有些許的了解了。所以結(jié)合2015浙江公務(wù)員考試通用教材，我們也將幫助考生們更好的使用教材復(fù)習(xí)。
（1）結(jié)合教材進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)
以目前的時(shí)間來看，全面復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)階段應(yīng)該是針對(duì)性復(fù)習(xí)階段了，主要是針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)加強(qiáng)鍛煉。為了高效起見建議考生最好的復(fù)習(xí)時(shí)間在上午，這個(gè)時(shí)候經(jīng)過一夜的休息，大腦是最清醒的時(shí)候。
（2）拒絕疲勞戰(zhàn)，合理安排時(shí)間
很多考生是屬於夜貓子型的，白天復(fù)習(xí)沒什麼效率，晚上倒是跟打了雞血一樣興奮起來，然后就利用晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)，一看就看到凌晨兩三點(diǎn)。其實(shí)這是個(gè)很不好的習(xí)慣。不正常的作息很容易將自己的身體累垮，而且也不能保證復(fù)習(xí)效率。就算是夜貓子型的考生，在這段時(shí)期也要將自己的作息時(shí)間調(diào)整到正常模式，一般23:00之前應(yīng)該完成了一天的復(fù)習(xí)工作，每天要保證有8小時(shí)的睡眠時(shí)間，因?yàn)樵缟鲜怯洃涀罨钴S的時(shí)候，考生最好7:30左右就要起床，所以晚上最好不要超過凌晨才休息，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
2、模塊練習(xí)，摸清自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，尋找做題規(guī)律和技巧。
公務(wù)員考試我們可以按照看完教材就找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)的方法，再把錯(cuò)誤的題目累計(jì)起來，注意在塊的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)和答題心理感覺，為分配時(shí)間提供原始依據(jù)。模擬真題這是所有考生都會(huì)去做的事情，但很多考生疑惑：“歷年真題是不會(huì)再考的，模擬的意義大嗎?”我們可回想下自己的考試經(jīng)驗(yàn)，哪次不是找真題來找感覺和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的。少量的練習(xí)是無法準(zhǔn)確的提現(xiàn)出考生的復(fù)習(xí)效果的，所以在這里建議考生在題庫子里進(jìn)行大量的練習(xí)，通過自己的做題記錄和錯(cuò)題記錄分析，來查看自己哪些知識(shí)點(diǎn)是比較薄弱的，這樣考生再次結(jié)合教材中心的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再復(fù)習(xí)。
在模擬真題的時(shí)候我們要明確幾點(diǎn)：（1）模擬時(shí)間按照考試的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間進(jìn)行，特別是第一次參加公務(wù)員考試的考生，注意測(cè)試自己的答題時(shí)間和答題速度;（2）目的：尋找歷年考試的規(guī)律，公務(wù)員考試實(shí)質(zhì)上是一套完善的人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)，既然是個(gè)系統(tǒng)，那就可以尋找其內(nèi)在的規(guī)律。
3、適當(dāng)放松，樹立信心
很多考生在備考階段很緊張，那么進(jìn)行必要的運(yùn)動(dòng)、文娛活動(dòng)就能幫助考生調(diào)節(jié)心情，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，可消除疲勞，愉悅精神；適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)，如唱歌，聽音樂，看輕快的電視節(jié)目等對(duì)調(diào)節(jié)生活、緩解緊張情緒都有意義。但建議考生最好不要選取耗時(shí)耗力的排遣活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等，往往適得其反。
同時(shí)，對(duì)于自己幾個(gè)月以來的復(fù)習(xí)成果要肯定，要自信！疲憊時(shí)，多和朋友聊天，以積極的態(tài)度彼此鼓勵(lì)。當(dāng)你在對(duì)別人給予鼓勵(lì)和信任時(shí)，也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生明顯的激勵(lì)作用。
此外也可以運(yùn)用自我暗示法，調(diào)整人的情緒狀態(tài)。這一方法是通過語言這個(gè)第二信號(hào)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的機(jī)能得到改善。如感到自己緊張不安時(shí)，可反復(fù)地暗示自己：“我很平靜”“我對(duì)考試充滿了信心”“緊張算不了什么，我能克服”等。
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一、存在的優(yōu)勢(shì)
1、時(shí)間充足
社會(huì)待業(yè)人員與應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，在時(shí)間的支配上有很大的自由性，不像社會(huì)在職人員那樣有工作的羈絆，一天24小時(shí)都屬于自己，想怎么復(fù)習(xí)就怎么復(fù)習(xí)，在這個(gè)方面，比社會(huì)在職人員占太多的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間就金錢，時(shí)間就是生命，準(zhǔn)備的越充足，基礎(chǔ)也就越牢固，對(duì)成績的提高也是越有幫助的，當(dāng)然，社會(huì)待業(yè)人員不能占著自己時(shí)間充足，前期就不好好復(fù)習(xí)，認(rèn)為時(shí)間總是有的，可以先玩玩，這種思想是非常不可取的，要知道，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，也需要一種狀態(tài)，玩多了，再看書，也是不怎么能看的進(jìn)去，所有說，時(shí)間雖多，也得珍惜，要合理利用好每一點(diǎn)時(shí)間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
2、經(jīng)驗(yàn)豐富
一般來說參加公務(wù)員考試的社會(huì)待業(yè)人員與社會(huì)在職人員在公考這條道路上都不是小菜鳥了，多多少少的都參加過一回或者幾回的公務(wù)員考試及其他公職考試，對(duì)公務(wù)員考試的政策、做題的技巧等方面也是有一定的心得的，相對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，占有很大的先機(jī)。
3、目標(biāo)恒定
參加公務(wù)員考試的社會(huì)待業(yè)人員，有不少是為了公考而放棄工作，從而專職考試，此類考生目標(biāo)明確，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱p易放棄，有恒心者終有所得，社會(huì)待業(yè)考生擁有這其他考生沒有的那種破釜沉舟的勇氣與舍我其誰的信心，狀態(tài)的高昂也會(huì)讓他們的復(fù)習(xí)更加有效率，在公考的路上走的更遠(yuǎn)。
二、存在的隱患
1、壓力大
破釜沉舟也就意味這巨大的壓力，看著同齡人都在工作，自己在家里看書，看著同齡人都在養(yǎng)家糊口，自己可能還靠著父母或者愛人生活，這樣的壓力可想而知，壓力也是一種動(dòng)力，有壓力也才有動(dòng)力，但有時(shí)壓力太大也會(huì)擊垮一個(gè)人，所以所社會(huì)待業(yè)考生如何減壓也是一個(gè)很重要要的事情。
2、容易產(chǎn)生疲憊感
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，白天加黑夜的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)走出校門已經(jīng)有一段時(shí)間的考生來說也是一件可怕的事情，畢業(yè)已經(jīng)不是學(xué)生了，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也沒有學(xué)生那么好，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是緩解疲勞感的最好方法。
3、外界的誘惑
外面是世界很精彩，外面的世界很誘人，人是一種喜歡輕松舒適生活的動(dòng)物，公考的道路是很辛苦的，面對(duì)外界的誘惑，又有多少人能夠抵抗得著呢，有時(shí)學(xué)習(xí)累了，不少考生也會(huì)想，公考這么辛苦，好不如在外面找個(gè)工作，很多考生就是存在著這樣的心理，在前進(jìn)的路上半途而廢，所以，在公考的路上也需要耐得住寂寞，敵得過誘惑，堅(jiān)持自己的目標(biāo)與相信，好好努力，未來就在腳下。
三、建議與意見
1、利用教材高效復(fù)習(xí)
目前，考生們的教材復(fù)習(xí)情況應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，至于復(fù)習(xí)的效果如何，以及哪些知識(shí)點(diǎn)是薄弱項(xiàng)，考生們心里應(yīng)該也有些許的了解了。所以結(jié)合2015浙江公務(wù)員考試通用教材，我們也將幫助考生們更好的使用教材復(fù)習(xí)。
（1）結(jié)合教材進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)
以目前的時(shí)間來看，全面復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)階段應(yīng)該是針對(duì)性復(fù)習(xí)階段了，主要是針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)加強(qiáng)鍛煉。為了高效起見建議考生最好的復(fù)習(xí)時(shí)間在上午，這個(gè)時(shí)候經(jīng)過一夜的休息，大腦是最清醒的時(shí)候。
（2）拒絕疲勞戰(zhàn)，合理安排時(shí)間
很多考生是屬於夜貓子型的，白天復(fù)習(xí)沒什麼效率，晚上倒是跟打了雞血一樣興奮起來，然后就利用晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)，一看就看到凌晨兩三點(diǎn)。其實(shí)這是個(gè)很不好的習(xí)慣。不正常的作息很容易將自己的身體累垮，而且也不能保證復(fù)習(xí)效率。就算是夜貓子型的考生，在這段時(shí)期也要將自己的作息時(shí)間調(diào)整到正常模式，一般23:00之前應(yīng)該完成了一天的復(fù)習(xí)工作，每天要保證有8小時(shí)的睡眠時(shí)間，因?yàn)樵缟鲜怯洃涀罨钴S的時(shí)候，考生最好7:30左右就要起床，所以晚上最好不要超過凌晨才休息，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
2、模塊練習(xí)，摸清自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，尋找做題規(guī)律和技巧。
公務(wù)員考試我們可以按照看完教材就找相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)的方法，再把錯(cuò)誤的題目累計(jì)起來，注意在塊的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)和答題心理感覺，為分配時(shí)間提供原始依據(jù)。模擬真題這是所有考生都會(huì)去做的事情，但很多考生疑惑：“歷年真題是不會(huì)再考的，模擬的意義大嗎?”我們可回想下自己的考試經(jīng)驗(yàn)，哪次不是找真題來找感覺和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的。少量的練習(xí)是無法準(zhǔn)確的提現(xiàn)出考生的復(fù)習(xí)效果的，所以在這里建議考生在題庫子里進(jìn)行大量的練習(xí)，通過自己的做題記錄和錯(cuò)題記錄分析，來查看自己哪些知識(shí)點(diǎn)是比較薄弱的，這樣考生再次結(jié)合教材中心的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再復(fù)習(xí)。
在模擬真題的時(shí)候我們要明確幾點(diǎn)：（1）模擬時(shí)間按照考試的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間進(jìn)行，特別是第一次參加公務(wù)員考試的考生，注意測(cè)試自己的答題時(shí)間和答題速度;（2）目的：尋找歷年考試的規(guī)律，公務(wù)員考試實(shí)質(zhì)上是一套完善的人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)，既然是個(gè)系統(tǒng)，那就可以尋找其內(nèi)在的規(guī)律。
3、適當(dāng)放松，樹立信心
很多考生在備考階段很緊張，那么進(jìn)行必要的運(yùn)動(dòng)、文娛活動(dòng)就能幫助考生調(diào)節(jié)心情，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，可消除疲勞，愉悅精神；適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)，如唱歌，聽音樂，看輕快的電視節(jié)目等對(duì)調(diào)節(jié)生活、緩解緊張情緒都有意義。但建議考生最好不要選取耗時(shí)耗力的排遣活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等，往往適得其反。
同時(shí)，對(duì)于自己幾個(gè)月以來的復(fù)習(xí)成果要肯定，要自信！疲憊時(shí)，多和朋友聊天，以積極的態(tài)度彼此鼓勵(lì)。當(dāng)你在對(duì)別人給予鼓勵(lì)和信任時(shí)，也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生明顯的激勵(lì)作用。
此外也可以運(yùn)用自我暗示法，調(diào)整人的情緒狀態(tài)。這一方法是通過語言這個(gè)第二信號(hào)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的機(jī)能得到改善。如感到自己緊張不安時(shí)，可反復(fù)地暗示自己：“我很平靜”“我對(duì)考試充滿了信心”“緊張算不了什么，我能克服”等。
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