2016年湖州市吳興區招聘教師108人公告

發布：2016-01-01 來源：碩文公務員資訊網字號：小 | 中 | 大

　　2016年湖州市吳興區招聘108名中小學、幼兒園教師公告已發布，現場報名時間：2016年1月12日(星期二)上午8∶30—下午16∶00，地點：弘毅道遠人力資源市場(新華路501號，新華府小區南門口)。浙江公務員考試網現將2016年湖州市吳興區招聘108名中小學、幼兒園教師公告發布如下。

　　2016年湖州市吳興區招聘108名中小學、幼兒園教師公告

　　一、招聘人數

　　吳興區2016年面向高校優秀畢業生招聘教師108名，其中初中教師19名，小學教師83名，幼兒園教師6名。

　　二、招聘對象

　　湖州生源或湖州戶籍(含三縣兩區)的全日制普通高校大學本科及以上學歷的2014、2015、2016屆畢業生，且本科所學專業為師范類或高考第一批次錄取高校的非師范類。

　　招聘對象戶籍遷入時間截止到2015年12月31日。

　　三、招聘對象條件

　　1.基本條件

　　⑴擁護黨的領導，遵守憲法和法律，品行端正，身心健康，有志于吳興區的教育事業;

　　⑵取得普通話水平測試二級乙等及以上等級證書(語文及幼兒園教師須取得二級甲等及以上等級證書);

　　⑶歷屆生需取得相應的教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》(需在有效期內);教師資格證國家統考試點省份的應屆生需通過教師資格證國考的全部筆試科目，其他非試點省份的非師范類應屆生需通過教師資格證省考的全部筆試科目。

　　⑷報考學科與所學專業基本對口,且報考學科與教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》或所報考的教師資格證上的學科對應。

　　2.資格條件(以下條件符合其中一項即可)

　　⑴本科或研究生學習期間獲得過校級及以上綜合榮譽稱號(具體指優秀畢業生、優秀學生、優秀學生干部、三好學生、優秀團干部、優秀共產黨員);

　　⑵本科或研究生學習期間獲得過校級綜合二等及以上獎學金1次及以上(獎學金次數按學年計算，學期獎學金按1/2計，以下同);

　　⑶本科或研究生學習期間擔任過校、院學團組織領導職務或班級主要領導職務(具體指校級學生會主席、副主席、各部正副部長;分院學生會主席、副主席、各部正部長;校、院團委委員;校社管會主席、副主席、各部正副部長;分院社管會主席、副主席、各部正部長;班長、團支部書記)1年及以上，且獲得過綜合三等獎學金1次及以上。

　　注：除上述校級綜合榮譽稱號和所任職務外，其余相當級別的綜合榮譽稱號和任職由區教師招聘領導小組審定。

　　四、招聘程序

　　1.發布公告：在湖州人才網、吳興區人力資源網、吳興教育在線等網站發布招聘簡章。時間：2015年12月31日。

　　2.公開報名：

　　⑴報名時間地點：2016年1月12日(星期二)上午8∶30—下午16∶00，弘毅道遠人力資源市場(新華路501號，新華府小區南門口)，現場報名一天。

　　⑵報名程序：報名者持報名材料到現場報名(可由他人代報)，每人限報一個單位的一個職位。報名者先到招聘學校進行初審，初審合格者再到復審組進行復審，復審合格者列為學校“綜合能力測評”對象。報名完成后不能改報其他學校的招聘職位。報名不設開考比例。

　　⑶報名材料：應屆生憑①《吳興區2016年面向高校優秀畢業生招聘教師報名表》(請自行下載打印2份，并貼近期免冠一寸照片);②本人身份證;③戶口本;④高校畢業生就業推薦表;⑤《普通高校畢業生就業協議書》;⑥ 本科所學專業為師范類證明(由高校出具)或高考第一批次錄取證明(由高校或市教育考試中心出具);⑦教師資格證考試筆試成績(證明或打印相關網頁，其中，非教師資格證國家統考試點省份的師范類畢業生無需提供);⑧普通話水平測試等級證書;⑨符合“資格條件”的獲獎證書或聘書或證明。以上資料提供原件及復印件2份。

　　歷屆生憑①《吳興區2016年面向高校優秀畢業生招聘教師報名表》(自行下載打印2份，并貼近期免冠一寸照片);②本人身份證;③戶口本;④畢業證書;⑤本科所學專業為師范類證明(由高校出具)或高考第一批次錄取證明(由高校或市教育考試中心出具);⑥教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》;⑦普通話水平測試等級證書;⑧符合“資格條件”的獲獎證書或聘書或證明。以上資料提供原件及復印件2份。

　　3.綜合能力測評：在區教師招聘領導小組的統一組織下，由各招聘學校組織綜合能力測評，測評時間另行通知。測評形式：文化類學科測評課堂教學能力，課堂教學能力得分即為綜合能力測評總分;技能類學科(主要指體育、音樂、美術、信息技術、幼教)測評教學基本功和課堂教學能力，教學基本功占綜合能力測評總分的20%，課堂教學能力占綜合能力測評總分的80%。

　　⑴“教學基本功”測評。針對體育、音樂、美術、信息技術、幼教考生。主要測評報考對象的學科教學基本技能技巧，由學科專家考評小組評定(成績采用百分制)。

　　⑵“課堂教學能力”測評。原則上通過上課的形式進行。同一職位確因報名人數過多(達到7人及以上)時，該職位可通過上微型課等方式進行。主要測評報考對象的課堂組織能力、實施能力、課堂應變能力及課堂教學素養，由學科專家考評小組評定(成績采用百分制)。

　　學校綜合能力測評分低于70分為不合格對象，不能列為參加區統一組織的面試人選。

　　4.學校提出面試人選：根據學校綜合能力測評成績，分職位從高分到低分按1∶2的比例推薦參加區統一組織的面試人選;參加學校綜合能力測評不足1∶2比例的，按實有人數推薦。

　　面試人選在區統一面試前一天放棄的依次遞補，面試當天放棄的不再遞補。

　　5.區統一組織面試：由區教師招聘領導小組統一組織，形式為結構化面試(成績采用百分制)，面試時間另行通知。

　　面試成績低于70分的為不合格，不能列為體檢對象。

　　按照學校綜合能力測評成績占30%、區統一面試成績占70%的方式計算考生的最終得分，分職位由高分到低分按1∶1的比例確定參加體檢人員(總分相同時以區統一面試成績高者為先)。

　　6.體檢：由區教師招聘領導小組統一組織體檢，體檢標準和程序參照浙江省公務員考錄體檢有關規定執行，費用由考生自付。

　　7.考察：體檢合格者，由區教師招聘領導小組統一組織考察，考察標準和程序參照浙江省公務員錄用考察有關規定執行。考察情況不影響錄用要求的，確定為擬錄用人選。

　　8.公示：對擬錄用人選由區教師招聘領導小組向社會進行公示，公示期7天。公示無異議的，確定為錄用人員。

　　9.關于遞補：自愿放棄或因體檢、考察不合格的，空缺職位在參加區統一組織面試且分數達到70分及以上的考生中從高分到低分依次遞補。