2016年浙江公務員考試合理分類讓申論成績快速提升
浙江公務員考試申論中的題目一般都要求條理清晰，這樣有利于作答要點明晰呈現，讓閱卷人快速抓取采分點。近年來，申論題目作答越來越重視對要點的歸類整理，要求做到分類合理，如2014國考申論作答要求中就明確提出“分類合理”。那么，如何作到分類合理呢?關鍵是掌握要點分類的標準及方法。經過實戰總結，浙江公務員考試網專家提供兩種常見分類方法，給廣大考生以參考。
更多浙江公務員考試相關資料及解析，請參閱公務員教材中心最新批次的2016年浙江公務員考試通用教材。
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一、主體分類法
很多要點可以按照不同主體來歸類，常用的宏觀主體有：政府、企業、群眾、媒體、單位等;微觀方面有不同層次的主體，如政府機構、官員干部;城市規劃部門、市政建設部門、安全監督部門;企業經營者、生產者、銷售者，消費者;家長、學校、教育主管部門等等。
【例題】請結合給定資料5-6，談談職業技術教育在德國取得成功的原因?要求：全面準確，條理清楚，不超過300字。
經過審題及材料梳理后發現，材料6第三段語句：“政府和工業界都扮演著非常重要的角色。無論是聯邦政府、地方政府還是企業、工商協會，各司其職，目的只有一個，那就是培養技術型人才，保持德國競爭力。”概括了職業教育在德國成功是因為政府和工業界的共同作用。具體分析時，可結合主體分類的方法，從聯邦政府、地方政府、商會和企業四個方面組織答案。
二、實施手段分類法
政府機關在推進社會事務管理時，經常運用的手段方法有，宣傳教育、管理監督、人才建設、技術保障、資金投入、制度機制等。這種實施手段也可以依據機關單位的工作流程來劃分，事前策劃部署，制定方案;事中的控制協調，落實推進;事后的宣傳總結等。如2014國考申論地市級試卷第一題：“給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記，請據此對F市所做工作進行分類總結。要求：分類合理，內容全面。不超過200字。
此題作答的關鍵在于對F市所做工作進行分類總結。如何分類?依據材料3描述的F市實施心理健康促進項目的工作大事記，結合機關工作的流程分類，組織答案。
【解析】F市著力構建心理健康“六大機制”，持續推進心理健康促進項目。一是心理健康支持機制。由領導小組制定方案，策劃部署;二是心理健康促進會議機制，由相關會議布置進度，配合和落實;三是心理健康三級網絡機制，由各層次網絡整合資源，協作和推進;四是心理健康咨詢與治療機制，由咨詢治療專業化實施;五是心理健康專業隊伍建設機制，由專業化人才技術支持，保障效果;六是心理健康教育宣傳機制，由宣傳部門進行教育和普及，擴大影響。
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