2017年浙江公務員考試申論范文：兼濟天下豈是達者專利
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兼濟天下豈是達者專利
有一種溫暖，來自褶皺的雙手，炙熱著希望工程的學子心田;有一種觸動，流淌成失控的淚簾，注視著那默默無聞的步履蹣跚;然而，卻沒有任何一種語言，能夠描述一位樂于助人者的全部事跡，他——就是郭明義。當他的事跡廣為流傳，當他的力量不斷裂變，我們不禁要發出一聲感慨：“兼濟天下豈是達者之專利?”
當感動的潮水漫上堤壩，當歌頌的激情澎湃而過，當尋找的腳步來來去去，我們已經從中積淀了更為豐厚、更具活力的道德資源，從中開辟出更為清晰、更其寬闊的進步路徑，從中深化出更加大眾化、生活化、日常化的核心價值。這，就是裂變的力量。
盡管并非達者，但是郭明義兼濟天下：他幫助工友，他資助貧困學生，他愛崗敬業。裂變的力量是無窮的。20多年來，越來越多的人和他站到了一起：鞍山市成立了“郭明義愛心聯隊”。齊大山鐵礦參加郭明義各種愛心組織的超過1000人，幾乎占到全部職工總量的50%，參加這些組織活動的還有個體戶、與齊礦有業務聯系的私企老板。兼濟天下，人人有責。因此，我們應該將他的精神繼續發揚光大。
兼濟天下豈是達者專利?在工作方面，我們要學習郭明義忠于職守、愛崗敬業的主人翁精神。郭明義先后在六個崗位上從事工作，無論在任何崗位，他都以做到最好來要求自己，獲得了無數的榮譽。我們要把郭明義精神作為內心的一面鏡子，從一點一滴做起，將工作當成事業，在工作崗位上積極履行自己的義務，扎實地做好本職工作。
兼濟天下豈是達者專利?在生活方面，我們要學習郭明義勤儉節約、助人為樂的精神。郭明義自身并不富裕，勤儉持家，但是卻屢次捐助貧困學生，資助工友，關愛他人。我們一是要通過媒體、學校等機構加大宣傳教育力度，在全社會形成無私奉獻的良好風氣;二是完善道德模范獎勵機制，將郭明義的愛心精神發揚光大。
兼濟天下豈是達者專利?思想方面，我們要學習郭明義為人民服務的幸福觀念。郭明義認為：“我離不開黨的信任，群眾的信賴和社會的認可，做到了這些我就是幸福的”。我們要學習他時刻將黨和人民群眾放于第一位的思想意識，樹立起為人民服務的觀念，為社會貢獻自己的力量。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。學習郭明義精神符合建設社會主義和諧社會的要求，寄托著人民的希望，凝聚著社會的共識。兼濟天下并非達者專利，相信我們繼續將郭明義的精神發揚光大，不良的社會風氣就會煙消云散，良好的社會風氣就會蔚然成風。
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