2018年浙江省公務員考試定義判斷練習10
1.社會上對于人才的態度會出現這樣一種馬太效應：社會對已經出名(得到社會承認)的人才，給予越來越多，而對于不出名的人才，則連應該給予的也不給予。
根據上述定義，下列不屬于馬太效應的是（ ）
A.某高校聘請一位在商界很成功的企業家擔任學院的榮譽教授
B.有些科學家沒有成名以前，論文無處發表，成果無人承認，甚至生活無所著落
C.某演員在獲得了影帝頭銜后還積極努力工作，終于在幾年之后又獲得另一重要獎項
D.莫言得到諾貝爾文學獎后，其作品受到追捧，很多讀者表示想購買作為收藏，社會各界都向其表示祝賀，甚至有人想送他房產
2.必要條件是沒有前件（條件），就沒有后件（結果）；先前件（條件），未必后件（結果）的判斷關系，它是與充分條件、充分必要條件相對的一種條件。
下列不屬于必要條件的是（ ）。
A.只有認錯，才能改錯
B.掌握市場信息，產品試銷對路
C.不尊重別人，就不能被別人所尊重
D.要叫馬兒跑得好，就要叫馬兒吃足草
3.定義：
①友情：指朋友間的感情、友誼。
②親情：指親人之間的情義。
③愛情：指男女之間相戀、相愛的感情。
典型例證：
（1）丈夫有淚不輕彈，只因未到傷心處。
（2）人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
（3）今人不見古明月，今月曾經照古人。
對上述典型例證與定義的關系判斷正確的是（ ）。
A.例證（1）（2）分別與定義①②相符
B.例證（1）（2）分別與定義②①不相符
C.例證（1）（3）分別與定義③①相符
D.例證（2）（3）分別與定義②③相符
4.職務侵占罪是指公司、企業或者其他單位的人員，利用職務上的便利，將本單位財物非法占為已有，數額較大的行為。
下列行為屬于職務侵占罪的是（ ）。
A.張某是名乘警，他將乘客遺失在列車上價值5000元的物品占為已有
B.劉某是某工地的材料工人，負責工地物品的調撥，幾次私自將公司的建筑材料賣給別人，共賣了2萬元
C.劉某是單位的保管員，一天他趁其他同事不注意的時候，將一個200元的收音機拿回家給兒子用
D.趙某是一跨國公司的會計師，私自作假賬，使公司偷稅高達200萬余元
5.所有權是指所有人依法對自己財產所享有的占有、使用、收益和處分的權利。它是一種財產權，所以又稱財產所有權。所有權是物權中最重要也最完全的一種權利，具有絕對性、排他性、永續性三個特征。
根據上述定義，下列屬于所有權的是：
A.超市對消費者丟在儲物柜中的旅行包
B.李某對租來的筆記本電腦
C.家電修理員因客戶拒付修理費，而扣留的家電
D.學校對校友贈與的個人收藏文物
浙江公務員考試網參考解析
1.C【解析】馬太效應的定義要點是：出名的給予越來越多，不出名的連應該給予的也不給予。A、D兩項體現了前者；B項體現了后者；C項強調個人的努力，不符合馬太效應。故答案選C。
2.D【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞強調“沒有前件，就沒有后件”、“先前件，未必后件”。
第二步：逐一判斷選項
A項沒有認錯，就沒有改錯，認了錯，未必改錯，符合關鍵詞；B項沒有掌握市場信息，就不可能產品試銷對路，即使掌握了市場信息，未必會產品試銷對路，符合關鍵詞；C項如果不尊重別人，就不能被別人尊重，即使尊重別人，也未必會得到別人的尊重，符合關鍵詞；D項馬兒只有吃足草，才能跑得好，沒有馬兒跑得好，未必沒有馬兒吃足草，不符合關鍵詞，故正確答案為D。
3.B【解析】第一步：抓住每個定義中的關鍵詞
友情：關鍵詞是“朋友間”。
親情：關鍵詞是“親人之間”。
愛情：關鍵詞是“男女之間”、“相戀、相愛”。
第二步：逐一判斷例證與定義之間的關系
例證（1）主要說的是丈夫（男子漢）的堅強品質，不涉及>“朋友間”、“親人之間”和“男女之間”，因此不符合任何一個定義；例證（2）是說明男女間的感情的詩句，符合愛情的定義；例證（3）感嘆時間的短暫，不符合任何定義。因此正確答案為B。
4.B【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞包括“本單位財物”，“非法占為已有”，“數額較大”。
第二步：逐一判斷選項
A中不符合關鍵詞“本單位財物”，因此不屬于職務侵占罪；B項符合關鍵詞，因此屬于職務侵占罪；C中200元數額過小，不符合關鍵詞“數額較大”，因此不屬于職務侵占罪；D中不符合關鍵詞“非法占為已有”。綜上，故正確答案為B。
5.D【解析】所有權的關鍵含義是：對自己財產、占有、使用、收益、處分。超市對消費者的旅行包是保管合同的關系，僅具有合法占有的關系，并不具有使用、收益、處分的權利。盡管是消費者丟的包，超市也不具有所有權，A項錯誤。超市可以對該包行使無因管理，然后獲得相應的報酬。如果超市直接占為己有，構成不當得利。通過租用合同獲得的電腦只是獲得了合法的占有和使用權，并不能收益和處分，因此不屬于所有權，B項錯誤。家店修理員扣留的家電只是合法的占有，但并不能行使使用、收益和處分的權利，不屬于所有權，C項錯誤。校友贈與的個人收藏文物，學校可以合法的占有、使用、收益和處分，因此學校具有所有權，D項正確。
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