2019年浙江公務員考試片段閱讀習題精講64
接下來完成1--5題！
1.一國喪失過量表土，需進口更多的糧食，這就增加了其它國家土壤的壓力；一國大氣污染，導致鄰國受到酸雨的危害；二氧化碳排放過多，造成全球變暖、海平面上升，幾乎可以危及所有的國家和地區。下述哪項最能概括上文的主要觀點（ ）。
A.環境危機已影響到國與國之間的關系，可能引起國際爭端
B.經濟的快速發展必然導致環境污染的加劇，先污染、后治理是一條規律
C.在治理環境污染問題上，發達國家愿意承擔更多的責任和義務
D.環境問題已成為區域性、國際性問題，解決環境問題是人類面臨的共同任務
2.近年來，隨著許多農作物的生產加工用了生物基因技術，各方面專家紛紛發表意見，有的贊成，有的反對，大部分有責任感的科學家則認同一個嚴肅的想法：發展基因改良食物與長期并且確實存在的風險相關。
下列陳述，與“大部分有責任感的科學家”的態度明顯不一致的是（ ）。
A.不能因轉基因目前未出現嚴重的負面影響，就說他安全無害
B.沒出現基因改良植物的嚴重問題，考慮它的負面影響就沒有根據
C.在沒有科學公斷時，不應要求政府告訴大家某一技術是安全的
D.呼吁在世界范圍內暫停基因作物的大田種植，是完全有理由的
3.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進步，甚至退步。安于現狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會有什么新的打算。這種心態讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進，怎樣能長進，需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。
這段話的主旨是（ ）。
A.在職場中要充滿激情的工作
B.態度決定“高度”
C.職場中人應對未來有計劃
D.每個人都應該提高自己工作水平和能力
4.如果要求改革開放一帆風順，什么失誤也不出，這是唯心主義的先驗論，因為任何人都沒這個本事。如果把改革開放中的一切事物都說成不可避免的，這是不可知論，因為有一部分失誤主要是人們的主觀因素造成的，是可以避免的，籠統地用“交學費”來辯解，是對人民不負責任的表現。
對這段話的理解不正確的是（ ）
A.發揚成績，糾正失誤
B.改革開放能夠接受實踐的檢驗
C.改革開放要對人民負責
D.改革開放不能空喊，要注重實踐
5.所謂“泛智”，在夸美紐斯看來，是指廣泛的、全面的智慧。而泛智教育則是實現泛智理想的工具。泛智教育強調兩點，一是普及教育，一切男女兒童，不論貧富貴賤，“人人均應受教育”；二是“人人均需學習一切”。對此，夸美紐斯作了明確的說明：“我們希望有一種智慧的學校，而且是全面智慧的學校即泛智學校，也就是泛智工場。在那里，人人許可受教育，在那里可以學習當前和將來生活上所需要的一切學科，并且學得十分完善”。
對這段文字概括最為準確的是：
A.泛智教育的對象是廣泛的平等的
B.泛智教育是全面發展的教育
C.泛智學校教給學生所需要的一切
D.泛智教育是把一切事物教給一切人
浙江公務員考試網參考解析
1.D【解析】據提問可知此題是表面主旨題。
材料由兩個分號構成分—分—分結構，分別敘述不同的環境問題帶來的影響，由“其它國家”、“鄰國”、“幾乎可以危及所有的國家和地區”可知，環境問題已成為區域性、國際性問題，面對此種情況，解決環境問題是我們的共同任務，D項正確。
A項無中生有，“引起國際爭端”在文段并沒有體現；B項“經濟的快速發展”因素在文段也沒有提到；C項的“發達國家”應該怎么做文段也沒有體現，故均不選。
故正確答案為D。
2.B【解析】本題為態度理解題。
關于“大部分有責任感的科學家”的態度是在冒號后的表述，即“發展基因改良食物與長期并且確實存在的風險相關”。這些科學家認為發展基因改良食物存在風險，有一定的負面影響，因此A、C、D項正確。B項是相反的理解。故正確答案為B。
3.B【解析】據提問知此題為表面主旨題。
材料中提到“這種心態讓一些人做什么事情都提不起勁來”，可見作者強調的是心態的重要性。“激情地投入工作”與“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態度，而這兩種態度產生的是“完全不同的兩個天地”，即一個人的態度決定了他的發展高度，B項正確。
A選項表述片面，材料重點在于激情工作和麻木工作的對比，而非只是對激情工作的提倡；材料中提到的是工作的態度，而非“計劃”，所以C不選；D選項“提高工作與能力”不是材料論述的主要內容。
故正確答案為B。
4.C【解析】這題難度很高。材料主要講怎樣來正確地對待改革開放，可以分為兩部分，“如果要求改革開放一帆風順……因為任何人都沒這個本事”講的是改革開放總會遇到困難，不可能一帆風順；“如果把改革開放中的一切事情都說成不可避免的……是對人民不負責任的表現”講的是改革開放中一部分由主觀因素造成的失誤是可以避免的，如果這部分失誤一直無法避免，便是對人民不負責任了。C選項中的”對人民負責“為改革開放實踐的結果，而非態度，故正確答案為C。
A選項為前后兩部分的綜述，希望一帆風順為“發揚成績”，努力避免錯誤為“糾正失誤”。B、D選項均指出實踐的重要性，是切合題意的，“改革開放不是一帆風順”是在實踐中發現的，避免主觀錯誤也是要在實踐中注意的。
5.D【解析】本段文字論述的核心是“泛智教育”問題，“泛智教育”的核心是一切人學習一切。受教育的人是沒有區別的，即一切人；所要學習的東西是全面的，即一切事物；看選項，只有D項表述最為準確。A 、B兩項都是側重于“泛智教育”的某一個方面，片面；C項是對“泛智教育”教育形式的具體說明，不是材料論述的主體，屬偷換概念。故答案選D。
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