事業(yè)單位改革完成時(shí)，兩類人工資待遇比公務(wù)員還要好！
2020年是事業(yè)單位改革完成時(shí)，目前，事業(yè)單位的在編人員就將近有4000萬人，所以一說到事業(yè)單位的改革，就會(huì)引起社會(huì)的大討論。大家首先想到的就是取消編制，很多人都擔(dān)心最后的鐵飯碗不再鐵，其實(shí)事業(yè)單位改革后能夠調(diào)動(dòng)事業(yè)單位人員的積極性，更好的發(fā)揮公共職能。目前事業(yè)單位不管從社會(huì)地位、還是薪資待遇都和公務(wù)員有一定的差別。但是隨著事業(yè)單位的改革，整體的福利待遇也在發(fā)生著變化，尤其對(duì)于這2類人來說，已經(jīng)確定漲薪，未來的工資待遇或?qū)⒊^公務(wù)員！
醫(yī)療行業(yè)
在事業(yè)單位的改革中，對(duì)公立醫(yī)院的人員進(jìn)行了收回編制的做法改革，改革之后的醫(yī)務(wù)人員，相對(duì)來說沒有了更多的束縛，并且采用多勞多得的制度，將會(huì)不斷的去提高整體的福利待遇，發(fā)展空間也更為廣闊，工資待遇其實(shí)一直都高于公務(wù)員。
公立醫(yī)院在取消事業(yè)編之后，工資改革也已經(jīng)啟動(dòng)了，允許其在收入的合理范圍內(nèi)用于人員獎(jiǎng)勵(lì)、提高醫(yī)務(wù)人員薪酬水平。因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員處于技術(shù)難度偏大、責(zé)任壓力大、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高而且培育的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以在提升醫(yī)務(wù)人員的待遇上面也給予了一定的傾斜，績(jī)效和工資向一線人員傾斜。
教育行業(yè)
教師一直都是令大家羨慕的一個(gè)職業(yè)，一直也都有明確的規(guī)定說教師的薪資不低于當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員的薪資水平，而且對(duì)于中小學(xué)的制度組建完善之中，教師的績(jī)效工資也有了很大的著落，職稱等評(píng)價(jià)也是大大提高了公平，而且對(duì)于鄉(xiāng)村教師來說更是各種福利政策的傾斜，讓教師這個(gè)職業(yè)也受到了巨大的重視。
目前針對(duì)教師群體，也出臺(tái)了新的政策，教師的待遇也得到了多次的提升。那么教師的工資不能低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資的平均水平。尤其是對(duì)鄉(xiāng)村教師來說，會(huì)有更多的傾斜政策和福利等等，因此改革后，這兩類的事業(yè)單位人員的薪資待遇將會(huì)超過公務(wù)員，在說事業(yè)單位是進(jìn)行身份管理，那現(xiàn)在將會(huì)轉(zhuǎn)變成崗位管理。這樣就更加促進(jìn)了公平性，完全靠自己的本事吃飯了。最后，將會(huì)采用評(píng)選的方式，來評(píng)定職稱，讓真正有貢獻(xiàn)的教師，獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
事業(yè)單位的改革基本上已經(jīng)成為了定局，所以不管是取消編制還是績(jī)效的改革和薪資的提升，這都只是時(shí)間的問題。其實(shí)對(duì)于老百姓來說，事業(yè)單位要大改革還是一件好事。取消編制，“鐵飯碗”不在鐵，才能夠調(diào)動(dòng)事業(yè)單位人員的積極性，更好的發(fā)揮公共職能，為我們辦實(shí)事，辦好事，讓事業(yè)單位真正成為干事業(yè)的地方。
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