2020年浙江公務員考試申論熱點：補上海洋科技短板
本期為各位考生帶來了2020年浙江公務員考試申論熱點：補上海洋科技短板。要想申論成績好，方法技巧很重要。浙江公務員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。浙江公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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補上海洋科技短板
【背景鏈接】
2019年7月，我國第一艘自主建造的極地科考破冰船“雪龍2”號正式交付，計劃于年底和“雪龍”號一同執行南極科考，形成“雙龍探極地”的格局。作為海洋科學研究和極地科考的重要平臺，“雪龍2”號將顯著提升我國的海洋調查和極地考察能力，進一步促進我國海洋科學的發展和進步。
【深度分析】
[提出觀點]
要補上原始創新較少、關鍵核心技術不多、總體實力不強等短板，就要進一步加強自主創新，以創新推動科技進步，夯實海洋強國的建設基礎
[綜合分析]
“雪龍2”號的自主建造，既是我國海洋科技創新的一個標志性成果，同時也是一個重要的提示。當前我國海洋科技創新總體從“量的積累”階段進入局部領域“質的突破”階段，但還存在原始創新較少、關鍵核心技術不多、總體實力不強等短板，須盡快補上。
自主創新不足，容易導致海洋科技事業發展緩慢。例如，海洋科考的特點是“實驗在海上、發現在海中”“沒有船的科考就像打仗沒有槍”。早年海洋科考“沒船缺設備”，原因就在于我們無法自主研制出自己的科考船舶平臺。租用、搭載或是購買國外的科考船和儀器設備，一方面使用起來不那么得心應手，不能根據實際情況靈活調整;另一方面，科考平臺和設備體現著科研思想和技術路線，大量使用別人制作的科學工具，無形中就只能沿著別人設定的科學方向走，亦步亦趨，無法實現超越。我國是海洋大國，要想在國際科技角逐中掌握話語權，必須依靠創新，制定并實行自己的海洋科技發展路線圖。
強勁的海洋科技創新是海洋強國的特征之一。大力發揮創新的驅動作用，堅持自主創新，不斷探索海洋奧秘、提升海洋科技水平，我國建設海洋強國的基礎會越來越堅實。
[對策措施]
繁榮海洋科技，唯有大力創新。要發揮學科綜合交叉優勢，加強海洋學科基礎研究。追本溯源，筑牢海洋科學技術大廈，必須對海洋基礎研究實行長期穩定支持和超前部署，提高在深海關鍵領域的核心技術自給率。
同時，加快完善促進海洋科技成果轉化的體制機制，建立以企業為主體的海洋技術創新體系。針對一些具備轉化前景的海洋科技研發項目，在科研院所開發基礎上，充分利用企業的市場能力，不遺余力地推動產學研一體化合作。
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