2020行測(cè)考試技巧：如何尋找圖形規(guī)律
圖形推理是一個(gè)龐大而雜亂的世界，難點(diǎn)在于對(duì)圖形特征的分析。一般分析步驟為先整體后局部，即先觀察給出圖形的共同規(guī)律，再觀察單個(gè)圖形的規(guī)律。如果單個(gè)圖形較為特殊，優(yōu)先考慮該圖形可能存在的考點(diǎn)，依次進(jìn)行排查。
相關(guān)文章
相關(guān)問(wèn)題
下面浙江公務(wù)員考試網(wǎng)通過(guò)例題來(lái)具體分析如何尋找圖形規(guī)律。
【1】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）
【解析】
觀察圖形，各圖形均不相似，從單個(gè)圖形突破。觀察發(fā)現(xiàn)單個(gè)圖形均為軸對(duì)稱圖形，第一行的三個(gè)圖形從左向右依次為橫軸對(duì)稱、斜軸對(duì)稱與豎軸對(duì)稱；第二行的三個(gè)圖形依次為橫軸對(duì)稱、斜軸對(duì)稱與豎軸對(duì)稱；第三行的三個(gè)圖形從左向右依次為豎軸對(duì)稱、斜軸對(duì)稱與（橫軸對(duì)稱）。因此B項(xiàng)當(dāng)選。
解題步驟：觀察圖形的特征→互不相似→看單個(gè)圖形→單個(gè)圖形較為規(guī)則→考慮軸對(duì)稱圖形→考慮對(duì)稱軸方面的規(guī)律→對(duì)稱軸數(shù)量→得出答案
【2】把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（ ）
A．①②④，③⑤⑥ B．①③⑥，②④⑤
C．①③⑤，②④⑥ D．①⑤⑥，②③④
【解析】
觀察各圖發(fā)現(xiàn)，外框均內(nèi)含四種元素。有的元素相互分離，有的元素在其中一個(gè)元素中，考慮根據(jù)位置關(guān)系分類(lèi)。①②④中外框內(nèi)含的是相互分離的四種元素，③⑤⑥屬于雙重內(nèi)含，外框中還有內(nèi)框，內(nèi)框包含了其他元素。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
解題步驟：觀察圖形特征→外框均內(nèi)含四種元素，有的元素相互分離，有的元素在其中一個(gè)元素中→考慮外框內(nèi)元素的位置關(guān)系→分離、內(nèi)含→得出答案
以上總結(jié)的就是行測(cè)圖推部分的破題思路，大家可以在平時(shí)刷題中加以練習(xí)掌握。
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
相關(guān)問(wèn)題 - 2021年浙江省省考時(shí)間應(yīng)該是在2020年幾月份？
- 學(xué)信網(wǎng)顯示2020年1月份畢業(yè)的能報(bào)名2020年的公務(wù)員招聘考試嗎？
- 我是2020年應(yīng)屆畢業(yè)生，在讀研究生，報(bào)考浙江省公務(wù)員現(xiàn)有身份填什么？是填全日制普通高校本科以上畢業(yè)生，還是其他人員
- 我本科專(zhuān)業(yè)生物技術(shù)，在2020年浙江省公務(wù)員考試目錄中，生物技術(shù)同時(shí)存在于生物工程類(lèi)和基礎(chǔ)理學(xué)類(lèi)兩個(gè)大類(lèi)下，請(qǐng)問(wèn)我在報(bào)考時(shí)是否可以選擇崗位需求中含這兩個(gè)大類(lèi)其中
- 我是18屆西安工程大學(xué)畢業(yè)生，戶籍是在河南洛陽(yáng)，畢業(yè)了在寧波工作，請(qǐng)問(wèn)寧波2020年省考可以報(bào)名參加嗎
