2020年浙江省考申論如何快速抓準文章立意？
申論若想拿高分寫好作文是關鍵。那么如何在短期內拿到高分呢，這便是很多考生存疑的地方。在這里浙江公務員考試網就教大家一個申論搶分技巧：如何在2020年浙江省考申論考試當中抓準文章立意。
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因為文章立意是否精準是一篇文章成敗的關鍵。語言再華麗，但是如果立意不準確也是喧賓奪主、南轅北轍。因此我們要學會抓準立意，精準定位。找立意無外乎兩種方式，一種從題干中得出，一種從材料中得出。
那么今天就為大家介紹一種提分方法——題干點睛。所謂題干點睛就是從題干中提煉要點，它的步驟如下：
一、抓準關鍵詞
題干點睛的靈魂是分析題干中關鍵詞形成作答思路。何為關鍵詞，它代指的就是題干中的高檔詞匯、高頻詞匯等。
例如：2016年國家公務員考試市地級試卷中所言：“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養”。
在這句話中的關鍵詞第一個是“好政策”，第二個是“公民意愿”，第三個是“公民理性”，第四個是“公民德性”，這四個詞匯在這一句話中起到了畫龍點睛的實質性內容，因此它是題干中的關鍵詞。
二、分析關鍵詞性質
找到關鍵詞還不夠，我們還要分析關鍵詞的含義以及性質。在題干關鍵詞中常見的有以下幾種類型。
☉主題詞。所謂主題即全文的核心議題也是全文的主要問題。例如在“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養”中，“好政策”一詞便是全文的主題詞。
☉角度詞。所謂文章的切入角度即為作者的寫作觀點、思路、解決方案，換言之就是考試要從哪一個方面去展開論證。例如在“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養”中，“公民意愿”“理性”“德性”三個詞便是文章的切入角度，也就是我們的寫作方向。
三、分析關聯詞邏輯
關鍵詞之間是存在一定的邏輯關系的，并且經常由關聯詞引領。分析關鍵詞的邏輯關系是作答申論的關鍵。例如在“好的政策不僅僅能滿足公民意愿，更是對公民理性乃至德性的滋養”中，“不僅僅”“更是”“乃至”三個詞便是表示邏輯的關聯詞，它向我們說明了好政的三個作用中是一種遞進關系，其中滋養公民理性德性是更為重要的。
如此我們便可以得出：
文章的總論點為：
好政策滋養公民理性德性。
文章的分論點為：
好政策不僅僅能滿足公民意愿。
好政策更能滋養公民理性。
好政策甚至能滋養公民德性。
四、優化主旨句
文章立意的主旨句提煉出后我們還要對其進行適當的加工優化，使其更加優美，更加對稱，更加精準。
因此我們可以將文章的分論點段旨句優化為：
滿足公民意愿是好政策的直接目標。
滋養公民理性是好政策的深層追求。
涵養公民德性是好政策的根本宗旨。
至此，文章的規范立意便已經得出。相信同學們通過不斷練習再結合材料致勝方法定能得到高分。
但是有時候題干中只給出了部分思路，要點不是特別透徹，這時我們在題干點睛之后還要結合材料對要點進行細化。
例如：2017年市地級試卷“只要我們靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”結合對這句話的思考寫文章。通過題干點睛我們能得出兩個分論點“向水學習能提高智慧”、“向水學習能提高情操”。但是我們卻不知道何為智慧，何為情操，學習水的什么能提升智慧和情操，因此就需要適當到材料中進行細化。
所以：以后在確定文章立意時要運用題干點睛法并適當結合材料細化分析，便能掌握出題人的命題思路，得出高分論點！
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