2020浙江公務員考試申論范文：正氣向上 予萬物以和諧能量
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正氣向上 予萬物以和諧能量
正能量，似混沌中盤古斧開天地后之敞亮，似九日時后羿箭射驕陽后人間之清流。與之相對的，便是消磨時光，百無一用之負能量，負能量盛行，則世必消亡。天命謂性，率性謂道，修道謂教。傳遞正能量，能使世界充滿和諧希望，人人積極向上，以求生活圓滿幸福，人生得以實現期望。
正能量以希冀之光，給人以攀登人生艱苦之力量。任何人生都需要生活下去的勇氣，都需要正能量以抵抗不知何時便突如其來的變故，需要正能量使之斗志昂揚，積極向上。人生的艱難，如王陽明一般家庭殷實，卻仍在思考人生而為何意，在求真的路上舉步維艱，騎虎難下。而心學便是正能量，為他帶來了天人合一的思想，終于將知行合一的理想發揚。而他也成了五百年后鼓舞眾人永攀事業高峰的正能量：一位教育學者苦思教育之道而不得志，知行合一便給予了他教育理念的新高度，于是他重新踏上自我實現的道路，并改名為陶行知。也許我們不似王守仁富有，但依舊可以如海瑞般堅守混沌中的正直純真，如萬其珍般信守百年承諾，正能量也將似光給我們以希望。
正能量似無窮之力，促世人追求人生真諦寶藏。人生在世數十載，似點點扁舟，稍不留神便消逝于人類長河。誰人不曾想留下自己的印跡?誰人不曾想青史名留千古以后世傳揚?誰人不曾想用這點點時光追求人生真諦寶藏?正能量便似無窮力量，給人以推向追求更高更遠的地方。屈原涉江居江湖之遠，立報國為民之志向;揮袂撫長劍，仰觀浮云征，阮籍借酒以釀壯志凌云之向，暫立竹林又何妨。正能量便是這二人之力量，志存高遠，為國報效，心有所求，方能程門立雪，渴有所望，才有鑿壁偷光。正如“最美逆行者”的白衣天使們，在萬家團聚之時舍小家為大家，沖在抗擊疫情的第一線，他們堅守崗位職責，忠于內心，用實際行動踐行著。正是這些正能量讓人生得以實現追尋夢想困倦時重新擁有力量。
正能量似暖心火炬，照亮和諧社會的幸福路徑。如果沒有正能量，則世人皆迷茫消頹，負能量盛行，小到鄰里矛盾可溝通化解，由于負能量消極，不得寬容之正能量，于是乎大打出手，小事轉大，大事為亂;如果沒有正能量，社會缺失良好道德約束，違法亂紀于百姓中，奢靡之風在管理者間盛行;如果沒有正能量，仁義禮智信皆拋置于腦后，則影響民族文化的傳承。商鞅立木、孔融讓梨、懸崖勒馬的歷史教養，正是有著不斷地正能量，才得以文化、品質的傳承，如火炬一般照亮生活。此外，正如董卿所說：“傷害與被傷害，有時候也是對立統一的關系，傷害他人，有時候也意味著在毀滅自己。一切都在追求一種平衡，如果我們失去了平衡，那對不起，槍響之后沒有贏家。”正能量同樣體現在人與自然的關系中，倘若我們不遵循人與自然的相處原則，為所欲為，則必然會遭受到大自然的懲罰與負能量，進而影響整合和諧社會。
魯迅曾說：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。傳遞正能量，做好每個人力所能及的事，有一份熱、發一份光，共建和諧社會正能量的氛圍，即使這點點光芒如螢火一般，也能為在黑暗的他人帶來光芒，也是正能量之光。
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