申論貫徹執行“看文種知格式明思路”
貫徹執行在近幾年公務員考試中考頻不斷攀升，以發言稿、宣講稿為主，字數為1000字左右。表面上是對公文寫作能力的考查，其實也包含對文字表達能力的考查，考生在作答的時候經常按照一般的貫徹執行作答，直接從文中尋找要點，沒有自己的理解，最后分數不盡如人意。今天，浙江公務員考試網帶領考生去突破新型貫徹執行的奧秘。
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一、審題看文種知格式明思路。
貫徹執行類的題目題干中信息豐富：文種、作答范圍、身份、對象、主題、任務等。考生需要培養快速尋找有效信息的能力。特別是文種的信息必不可少，知道了文種才有利于接下來展開寫作。比如：近日，某鎮政府準備舉辦一期初任公務員能力素質培訓班，假如你是學員代表，請結合“給定材料4”，以“讓理想之花在農村綻放”為主題，寫一份發言稿，在開班動員會上發言。由題干可以得出如下信息：
1.背景：某鎮政府準備舉辦一期初任公務員能力素質培訓班、開班講話;2.身份：學員代表=新入公務員;3.作答范圍：“給定材料4”;4.主題：讓理想之花在農村綻放;5.文種：發言稿;6.目的：動員全體學員扎根農村綻放理想之花。作答思路：發言稿=標題+事由(背景+目的)+發言內容(讓理想之花在農村綻放)+結尾(呼吁動員)
所以考生在平時訓練中留心各種文種的做答思路，在考場上沉著應對。
二、試題展示。
題干： “給定資料2”中，Y縣的縣委書記、縣長聯名給16萬在外務工人員發出了返鄉就業邀請信。如果你是該縣縣委辦公室的一名工作人員，請擬寫該邀請信。(25分)
要求：(1)內容完整，條理清晰;(2)結構嚴謹，語言流暢;(3)情感真摯，有感染力;
(4)涉及人名用“×××”代替，篇幅350字左右。
通過題干可以得到如下信息：1.作答范圍：給定資料2;2.發文單位：Y縣的縣委書記、縣長;3.發文對象：在外務工人員;4.目的：邀請返鄉就業;5.文種：信;做答思路：標題+發文事由+返鄉就業優勢+結尾(邀請呼喚)
這種題型還需考生多加注意，不要有畏難情緒，積極克服，多做題目，在做題過程中，積極思考，相信會突破難關，收獲佳績!
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