2020年浙江公務員考試申論熱點：網絡素養要從娃娃抓起抓好
本期為各位考生帶來了2020年浙江公務員考試申論熱點：網絡素養要從娃娃抓起抓好。要想申論成績好，方法技巧很重要。浙江公務員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。浙江公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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家庭是提升未成年人網絡素養的重要陣地。但是長期以來的網絡教育缺失，導致家長網絡素養就不高，頻頻成為各種網絡謠言、騙局的受害者，所以要發揮家庭的積極作用，首先還得廣大家長補課。相關互聯網企業、監管部門也必須履行社會責任和監管責任，加強對未成年人的保護，努力營造健康、綠色、安全的互聯網環境。
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網絡素養要從娃娃抓起抓好
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2020年5月，共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心(CNNIC)聯合發布了《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》。報告顯示，2019我國未成年網民規模為1.75億，普及率達93%，城鄉未成年人互聯網普及率差距進一步縮小。
這份報告呈現的內容，有不少值得關注。比如，城鎮未成年人互聯網普及率達到93.9%，農村未成年人達到90.3%，其中留守和流動兒童分別為77.7%和83.6%，城鄉未成年人網絡普及率的差異較2018年的5.4個百分點下降至3.6個百分點。移動互聯網快速發展，手機等移動上網工具跨越城鄉鴻溝，無線網絡覆蓋面越來越廣，上網速度越來越快，上網費用越來越低，使得城鄉未成年人互聯網普及率差距不斷縮小。
|公考角度解讀*
[提出觀點]
防止青少年沉迷網絡，既需要互聯網企業認真履行社會責任，也需要社會各界共同努力，特別是學校和學生家長的密切配合，增強防范意識，才能使防沉迷工作產生良好社會效果。
[綜合分析]
報告顯示，互聯網對于低齡群體的滲透能力持續增強，32.9%的小學生網民在學齡前就開始使用互聯網。這充分說明，與“90后”相比，“00后”乃至“10后”身上的網絡原住民特征更強烈，網絡在他們的成長過程中扮演了更加不可或缺的角色。由此，也給學校、家庭、相關企業、監管部門在營造健康網絡環境方面提出了更高要求。
未成年人網絡普及率差距進一步縮小，是一個積極現象。但由于學校教育、家庭教育的差異，有些孩子可能通過網絡學習新知識、滿足求知欲，有些孩子則習慣利用網絡玩游戲，更容易成為網癮少年，這一點在農村留守兒童身上體現得比較明顯。未成年人具有自制力不強、信息甄別能力較弱、網絡安全防范意識不足等特點，如果不能整體提升城鄉未成年人的網絡素養，普及率縮小帶來的到底是數字鴻溝的縮小還是擴大，將很難說。
[參考對策]
面對未成年人網絡普及率提升、觸網年齡下移的現狀，學校網絡教育必須跟上形勢，發揮主渠道、主陣地作用。在廣大農村地區，學校要扮演更積極的角色。學校的網絡教育不應局限于讓未成年人利用網絡進行在線學習。在培養學生的上網技能外，還應更注重培養學生信息篩選、辨別的意識和能力，教會他們在海量互聯網信息中披沙撿金、獨立思考，提高網絡安全意識和技能，防范網絡信息泄露、網絡詐騙等不法侵害，引導其在互聯網空間內文明、理性地表達自我。可以說，今天未成年人所接受的網絡素養教育，也在一定程度上決定了未來互聯網空間的環境。
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