貫徹執行如何“行”
貫徹執行題一直是申論考試中比較常考的一種題型，并且貫徹執行題目的分值占比較大，一般是25分。對于貫徹執行題目，考生應引起重視，做好備考工作，爭取在考試中拿到高分。那么如何讓貫徹執行不再難，下面浙江公務員考試網為各位考生講解貫徹執行題作答技巧，讓貫徹執行很“行”。
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一、格式正確
很多考生在作答貫徹執行題目時，格式、邏輯書寫不正確，導致失分。近幾年貫徹執行題目考查已經弱化了格式，側重考查內容，但是也會有格式正確的要求，我們還需做好萬全準備。
1、標題
(1)給定題目：直接抄、不改動
(2)自擬題目：
①基本寫法：關于+發文主題+公文種類
例如：《關于節約用水的倡議書》一般適用于大多數的貫徹執行題。
②直接表明文種：例如《警情提示》，一般此種寫法適用于不常見的文種。
③主題+意義：例如《節約用水 利國利民》，一般適用于宣傳動員類的文種。
2、發文對象
位置：標題下一行，獨占一行，頂格書寫，冒號結束。題干中有“給、對、為、向………………”、要求中有“對象明確”等字樣時，一定要書寫發文對象，其他情況根據根據身份、題型自己確定。
3、正文
文章按照發文事由、主體、結語三部分書寫。
發文事由與結語一般參考給定資料，資料有啥就寫啥，發文事由主要參照給定資料前幾段，大多數參考背景段、首段、尾段材料提取相關要點。
主體部分圍繞題干中的核心關鍵詞，盡可能實現使用原詞原句多答點，有條理的呈現要點，能夠根據材料的邏輯分類、合并會更好。
結語部分一般參考材料，有時材料沒有結語部分體現，我們就可以采取自然收束式，無需寫結語，同時還需結合客觀實際，完成文章。
4、發文單位和發文事由
兩者一般是同時出現的。
發文單位在正文的下一行，靠右居中書寫，獨占一行;是題干中身份所在單位、或者要求你的名義。
例如：你是S小學的工作人員，那么發文單位為S小學;若讓你以李老師的名義寫倡議書，那么發文單位為李老師。
你是市政府的工作人員，向廣大群眾寫一份關于節約用水的倡議書。那么發文單位是市政府。
發文日期在發文單位的下一行，靠右與發文日期對齊，獨占一行。發文日期用XX年XX月XX日代替即可，若題干有明確要求，則寫要求日期即可。
此外，要求中說明不考慮格式，但是不代表沒有書寫邏輯，發文事由、主體、結語三部分不能少。
以上是浙江公務員考試網對于貫徹執行的總結，供小伙伴們參考，各位考生要多加練習，總結解題的方法和技巧，并加以理解和鞏固，使作答方法和思路熟記于心，這樣才會讓貫徹執行很“行”。
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