行測言語題技巧：語句銜接有技巧
語句銜接是行測言語理解的重點題目，那這樣的題目該如何入手，如何又好又快的把題目做對，較快地做對題目。今天浙江公務員考試網就和大家結合幾個例題來看看這樣的題目該如何做。
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一、材料“畫風一致”
語句銜接需要承前啟后，空缺句子需要保證填入后，材料不論從話題和行文思路，還是從句式結構，整體應該保持一致。
【例1】若要談論中國的散文，有人非常認可朱自清，有人則贊賞宗白華，有人則喜歡余秋雨，但是我卻更愛余光中，①，徐疾多致的節奏代替了平鋪直敘的語序，②，幽默風趣的妙語代替了裝腔作勢的教訓。
填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.①簇新的意象代替了被嚼爛的少女和夢的俗喻
②澎澎湃湃的談吐代替了矯揉造作的偽情濫調
B.①被嚼爛的少女和夢的俗喻被簇新的意象代替了
②矯揉造作的偽情濫調被澎澎湃湃的談吐代替了
C.①簇新的意象代替了矯揉造作的偽情濫調
�、谂炫炫扰鹊恼勍麓媪吮唤罓�的少女和夢的俗喻
D.①被嚼爛的少女和夢的俗喻被澎澎湃湃的談吐代替了
②矯揉造作的偽情濫調被簇新的意象代替了
【答案】A。解析：此題排比句式十分明顯，由“……代替了……，……代替了……”的句式可知，填入句子句式應與此一致。B、D兩項的句式為“……被……代替了”，填入不能與其他構成排比，排除。由“徐疾多致的節奏代替了平鋪直敘的語序”“幽默風趣的妙語代替了裝腔作勢的教訓”可知，“代替了”前后內容為反義關系，C項前后不能構成反義關系，排除。故本題選A。
此類題目需要加強對文段材料的分析，關注文段所討論的話題、寫作思路以及句式結構，提高解題準確率。
二、選項要符合邏輯
語句銜接中，除了要保證材料畫風一致，選項邏輯也是我們關注的一個點。
【例2】少男少女們從我的身邊走過，飄動的黑發，________________，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……
填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花
B鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈
C清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步
D花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神
【答案】C。解析：“飄動的黑發……”觀察的順序應是由上到下，下面應講述的 是眼睛、面頰、腳步，C 項符合。故本題選 C。
從這個題目，我們要學會舉一反三，熟練掌握分析語句內部邏輯關系的能力，從而快速找準解題突破口。
語句銜接就像拼圖游戲，熟悉缺失模塊棱角，選擇合適對象，注意“畫風”邏輯，相信你一定可以。
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