這個考點你還不會？那筆試真有點懸了......
距離2020浙江省考筆試的日子越來越近了，大家備考的如何了呢？今天，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)小編來和大家講講一個超級超級超級重要的考點——削弱論點。
作為削弱題型中最重要、最高頻的考點，削弱論點考察的題型可是有很多的，大家要盡可能的了解削弱論點有哪些變形，對不同的變形都要有方法去攻克，這可是你超越競爭對手必須要掌握的知識點！
那么，什么是削弱論點？
削弱論證說的直白一點就是反對。舉個例子，論據(jù)為“龍哥五官端正”，論點為“龍哥長得帥”，若削弱，考慮否論點：龍哥長得丑。“五官端正也不代表帥”是拆橋，語氣比較委婉。
如何找論點/論據(jù)？
找論點：
1、優(yōu)先看提示詞：因此、所以、由此推出、認(rèn)為等。
2、首尾句原則、結(jié)合提問方式。
找論據(jù)：
1、提示詞：由于、因為、鑒于、根據(jù)、數(shù)據(jù)、實驗等。
2、就近原則（與論點就近）：先找到總結(jié)句，往前與論點距離最近的一句話是論據(jù)的概率最高。
略讀不重要的話
下定義、提問題、轉(zhuǎn)折（“但是”后是論點，轉(zhuǎn)折前后意思相反，前面不是論據(jù)）前的句子。
如何讀懂論點？
讀懂論點很重要的一步是找關(guān)鍵詞（將論點和論據(jù)討論的主要信息用2-3個詞總結(jié)出來，通常是“誰做了一件什么事，它們關(guān)系如何”）。
1、論點和論據(jù)討論的主要信息（人/事/物/關(guān)系）。
【舉個例子】
在人工智能計算能力大幅提升的今天，樂觀派們認(rèn)為AI接管醫(yī)院只是時間問題，然而從實驗室到醫(yī)院的這段路，依然困難重重。
【解析】
“然而”之后是論點“從實驗室到醫(yī)院的這段路，依然困難重重”。論點沒有主體，在前文找，補充論點為“AI接管醫(yī)院很困難”。
2、若論點出現(xiàn)指代詞，要從前文找出來，將論點補充完整，再考慮如何削弱。
削弱論點什么時候用？
1、只有論點：削弱考慮否定論點。
2、論點和論據(jù)話題一致：要提煉論點和論據(jù)的關(guān)鍵詞。
【舉個例子】
正常情況下，人的大腦左前顳葉及眶頻皮層會抑制位于大腦后部、負(fù)責(zé)處理眼部信號的視覺系統(tǒng)的神經(jīng)活動，而在FTD（額顳葉癡呆）患者中，這兩個區(qū)域可能無法發(fā)出抑制性信號，如此，大腦就能以一種全新的方式來處理視覺和聲音，盡管額葉的損傷可能會導(dǎo)致患者出現(xiàn)一些病態(tài)的異常行為，但也會將患者的藝術(shù)敏感性或其他創(chuàng)造力釋放出來。可以說，F(xiàn)TD是通向藝術(shù)殿堂的一扇窗。
【解析】
論點的關(guān)鍵詞為“FTD、藝術(shù)殿堂”，“藝術(shù)殿堂”表述不清，可能是成為藝術(shù)家或會畫畫，需在論據(jù)中找關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)論據(jù)中的關(guān)鍵詞為“FTD患者（主體）、額葉損傷、釋放藝術(shù)敏感”。即論點為“FTD→藝術(shù)”，論據(jù)為“FTD→額葉損傷→釋放藝術(shù)敏感”。發(fā)現(xiàn)論點和論據(jù)主體一致，均是討論“FTD”，最終的話題都和“藝術(shù)”相關(guān)，論點中“藝術(shù)殿堂”表述不清，而論據(jù)說明“藝術(shù)殿堂”是“有藝術(shù)敏感性、有創(chuàng)造力”，論點和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點。
削弱論點的方式：
常規(guī)削弱論點，即“直接和論點反著說”。
【舉個例子】
在人工智能計算能力大幅提升的今天，樂觀派們認(rèn)為AI接管醫(yī)院只是時間問題，然而從實驗室到醫(yī)院的這段路，依然困難重重。
以下哪項如果為真，最有可能削弱上述觀點？
A人們需要對機器能做什么、不能做什么有清晰的認(rèn)識。目前AI的主要成就，是給人類醫(yī)生的判斷打底子，而不是自行下達(dá)判斷
B有的病變本身也十分罕見，根本無法形成值得信賴的數(shù)據(jù)庫，現(xiàn)在還無法像訓(xùn)練一個真正的醫(yī)生一樣訓(xùn)練AI
C由于糖尿病十分常見，數(shù)據(jù)積累豐富，再加上對于病變的判定相對簡單，使用AI技術(shù)診斷糖尿病人的眼底病變已經(jīng)得以實現(xiàn)
D人和機器的決策方式并不相同，傳統(tǒng)的自動化系統(tǒng)只能在事先設(shè)好的規(guī)則內(nèi)行事，超出規(guī)則就無能為力了
【解析】
問“最有可能削弱上述論點”。論點：AI接管醫(yī)院很困難。否論點：AI接管醫(yī)院很簡單，能做到。
A項：“AI的主要成就，是給人類醫(yī)生的判斷打底子，而不是自行下達(dá)判斷”說明AI是“輔助”，自己不能獨立下判斷，即AI接管醫(yī)院有困難，順著題干表述，排除。
B項：“現(xiàn)在還無法像訓(xùn)練一個真正的醫(yī)生一樣訓(xùn)練AI”說明AI不能成為真正的醫(yī)生，不能接管醫(yī)院，順著題干表述，排除。
C項：“使用AI技術(shù)診斷糖尿病人的眼底病變已經(jīng)得以實現(xiàn)”說明AI可以治病，能夠做得到，舉反例否定論點，當(dāng)選。
D項：討論的是“傳統(tǒng)的自動化系統(tǒng)”，而題干討論的是“人工智能”，主體不一致，排除。【選C】
【注意事項】
1、找出題干的主體和話題，先做預(yù)設(shè)。
2、轉(zhuǎn)折之后是重點。
特殊論點形式。不是1，而是2導(dǎo)致某結(jié)果。削弱：1導(dǎo)致2
1、若論點的表述為“不是1，而是2導(dǎo)致某結(jié)果”，通常削弱可以直接“秒”選“1導(dǎo)致2”的選項，因為如果“1能導(dǎo)致2”，也就意味著1可以導(dǎo)致結(jié)果，否定了論點“不是1”。
【舉個例子】
論點為“不是因為粉筆，而是因為聰明才導(dǎo)致考上公務(wù)員”，削弱可以說“是因為用粉筆才能變聰明的”（即“1導(dǎo)致2”）。
2、題干特征：題干通常會有支持者和反對者，找到反對者后，需要知道其反對的是什么。
【舉個例子】
為什么有人樂于參加社交活動、結(jié)交朋友，有人卻對此避之不及？有研究人員提出，與其他人相比，CD38基因表達(dá)量較高、CD157基因序列存在特定變異的人更樂于社交，所以這兩種基因影響了人的社交能力。但是，有反對者提出，人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。
以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點？
A.CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌
B.催產(chǎn)素的分泌影響著人的共情能力、信任和慷慨程度等
C.上述兩種基因中哪一種對人的社交能力影響更大還不確定
D.基因表達(dá)是否能影響行為，在很大程度取決于人們所處的社會環(huán)境2
【解析】
本題選擇“最能削弱反對者的觀點”的選項。反對者的觀點（論點）：人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的（即“催產(chǎn)素決定社交能力”）。出現(xiàn)反對者，其反對的觀點是“CD38基因和CD157基因影響了人的社交能力”，故反對者的觀點補充完整后為“不是CD38基因和CD157基因，而是催產(chǎn)素決定了人的社交能力”。論點為“不是1，而是2導(dǎo)致某結(jié)果”的形式，可以直接選“1導(dǎo)致2”的選項，即“CD38基因和CD157基因→催產(chǎn)素”，對應(yīng)A項，為否定論點，力度非常強，可以直接選擇。
B項：“共情能力、信任和慷慨程度”屬于社交能力，選項說明“催產(chǎn)素對于人的社交能力有影響”，順著題干表述，為加強項，排除。
C項：出現(xiàn)“不確定”，為典型的不明確選項，排除。
D項：“很大程度取決于人們所處的社會環(huán)境”未說明基因表達(dá)究竟能否影響行為，且不知道現(xiàn)在是什么樣的社會環(huán)境，不明確選項，排除。【選A】
【注意事項】
出現(xiàn)“不確定、不清楚、不知道、有待評估”等，屬于典型的不明確選項，無論是加強還是削弱，均不能選擇。
論點有邏輯關(guān)聯(lián)詞。A→B，削弱：A且-B（矛盾關(guān)系否定）。
1、論點出現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)詞（如果……那么……、只有……才……），可以翻譯為“A→B”的形式，削弱可以找“A且-B”的選項。
2、“A→B”的矛盾命題是“A且-B”，而矛盾關(guān)系是最強的否定論點，因為矛盾關(guān)系必有一真一假，若選項為真，則可以證明論點一定為假，為直接否定論點。
【舉個例子】
（1）出現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，為“前推后”，翻譯為“你考上→龍哥嫁”，最強的否定論點為“A且-B”，即“考上了龍哥也不嫁給你”。若選項為“即使考上了，如果不買系統(tǒng)班，龍哥也不嫁給你”，此時加了附加條件，說明“只考上了，龍哥也不嫁給你”，與“考上了龍哥也不嫁給你”本質(zhì)上沒有任何區(qū)別，也是在否定論點。無論中間加多少附加條件，只要“考上了”和“龍哥不嫁給你”同時存在，即為“A→B”的矛盾關(guān)系。
（2）出現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，為“后推前”，翻譯為“提高成績→多做題”，削弱可以說明“我成績提高了但根本沒做題”（“但”在邏輯關(guān)系中表示“且”關(guān)系，為“A且-B”的形式）。
3、解題思維：先翻譯，再找矛盾命題，邏輯關(guān)聯(lián)詞一定要看清楚。
【舉個例子】
隨著氣候變化，肥料和供水導(dǎo)致了極大的能源和環(huán)境成本，如何讓作物更好地吸收營養(yǎng)和水就顯得極其重要。因此不少人認(rèn)為只要增加植物根毛的長度，就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分，從而提高作物產(chǎn)量。
下列哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？
A.實踐證明，合理控制光照時間，并保證同一塊田地間隔播種作物能極大地提高產(chǎn)量
B.根毛的壽命很短，僅能存活2～3周便自行脫落，由于更新很快，植物的根部總能保持一個數(shù)量相對穩(wěn)定的根毛區(qū)
C.如果植株過于密集而養(yǎng)料不足，即使增加了根毛長度，也無法保證植物的營養(yǎng)供應(yīng)
D.根毛的長度與植物生長激素密切相關(guān)，當(dāng)植物生長激素分泌旺盛時，根毛也變長；而生長激素分泌減少時，根毛也逐漸萎縮
【解析】
本題選擇“最能削弱”的選項。“因此不少人認(rèn)為”引導(dǎo)論點：只要增加植物根毛的長度，就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分，從而提高作物產(chǎn)量。出現(xiàn)“只要……就……”，前推后，翻譯為：增加根毛長度→有效吸收水和養(yǎng)分。論點為“A→B”的形式，否定論點找“A且-B”的形式，即“增加根毛長度且-吸收水和養(yǎng)分”，對應(yīng)C項，為論點的矛盾命題，力度最強。
C項前面的附加條件“如果植株過于密集而養(yǎng)料不足”為干擾，不需要關(guān)注，只要出現(xiàn)了“A”和“-B”，即為論點的矛盾命題。如“你考上公務(wù)員，我就嫁給你”，結(jié)果“你”考上了，“我”又提了許多條件，如“你只考上不行，還要有錢、賺1個億、給我買跑車等”，此時可以證明前面的承諾為假，故無論前面有多少附加條件，只要出現(xiàn)了“增加根毛長度”和“-吸收水和養(yǎng)分”，就可以證明論點是錯的。
A項：題干未提及選項中的“合理控制光照時間”“間隔播種作物”，而是討論“增加根毛長度”和“吸收水和養(yǎng)分”之間的關(guān)系，“提高作物產(chǎn)量”只是“吸收水和養(yǎng)分”之后可能帶來的結(jié)果，無關(guān)項，排除。
B項：題干討論的是“根毛長度”，與“根毛的壽命”無關(guān)，排除。
D項：討論的是“根毛什么時候變長、什么時候變短”，而題干討論的是“增加根毛長度”和“吸收水和養(yǎng)分”之間的關(guān)系，無關(guān)項，排除。
“隨著氣候變化……就顯得極其重要”未說明如何做，只是提出一個問題、背景，沒有解釋論點，故不是論據(jù)。【選C】
【注意事項】
論點和論據(jù)話題不一致時也可以否定論點，但通常情況下考查削弱論證、削弱聯(lián)系的概率比較高。
論點有因果關(guān)系。A導(dǎo)致（引起/增長/減少）B，削弱：①直接否定論點②因果倒置③他因削弱
1、特征：A導(dǎo)致（引起/增長/減少）B；由于A，所以B。
2、削弱方法：
（1）直接否定論點：如論點為“喝奶茶導(dǎo)致變胖”，則直接否論點為“喝奶茶不會導(dǎo)致變胖”。
（2）因果倒置：原來的因果關(guān)系為“A導(dǎo)致B”，因果倒置即“B導(dǎo)致A”，則原來的因果關(guān)系就不成立了，用一個新的因果關(guān)系替代了原來的因果關(guān)系。如論點為“喝奶茶導(dǎo)致變胖”，因果倒置為“變胖之后才喝奶茶”。
（3）他因削弱：
①原來為“A導(dǎo)致B”，現(xiàn)在是“除了A這個原因之外，還有其他的原因?qū)е翨”。如論點為“喝奶茶導(dǎo)致變胖”，他因削弱為“喝奶茶的同時還吃炸雞全家桶”，炸雞全家桶也是高油、高熱量的食物，也有可能導(dǎo)致發(fā)胖。
②他因削弱不否定原來的原因，它承認(rèn)了原來的原因，原來為“A導(dǎo)致B”，現(xiàn)在除了A之外，還有炸雞全家桶導(dǎo)致B，這種方法力度不強，并沒有否定原來的原因，只是讓它沒有那么重要。
【舉個例子】
近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā)，也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材。科幻小說的主題即是圍繞著科技幻想、揭示科技發(fā)展帶來的社會問題及其給人類帶來的啟示而展開的。因此科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果。
以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？
A.伴隨著西方工業(yè)革命產(chǎn)生的科幻小說經(jīng)歷了初創(chuàng)、成熟和鼎盛三個歷史時期
B.科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間，科幻小說為科技發(fā)展提供了人文視角
C.科技只是科幻小說中的背景元素，科幻小說本質(zhì)上還是要講述一個完整的故事
D.科幻小說展現(xiàn)了人類的愿望，最終推動科技發(fā)展將那些夢想變?yōu)楝F(xiàn)實
【解析】
本題問的是“以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論”。“因此”“誰是誰的原因/結(jié)果”說明是因果關(guān)系，論點：科技發(fā)展導(dǎo)致科幻小說發(fā)展。直接否定論點：科技發(fā)展不能導(dǎo)致科幻小說發(fā)展，但本題沒有直接否定論點的選項，沒有常規(guī)的否定論點選項，則考慮特殊形式：因果倒置和他因削弱。
A項：只提及了“科幻小說”，而題干說的是“科技發(fā)展和科幻小說之間的因果關(guān)系”，選項沒有提及“科技發(fā)展”，為無關(guān)項，排除。
B項：提及了“科技發(fā)展”和“科幻小說”之間的關(guān)系，“……拓寬……”“……為……提供了人文視角”看似是雙向箭頭，互為因果關(guān)系，但實際上沒有說明是否為因果關(guān)系，只是說“科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間”，沒有說明是否導(dǎo)致了其發(fā)展，表述與題干不一致，排除。
C項：討論的不是“科技發(fā)展”和“科幻小說”之間的關(guān)系，不是說明科幻小說的本質(zhì)是什么，題干討論的是科幻小說發(fā)展的原因，而不是其本質(zhì)，選項不是因果關(guān)系，排除。
D項：“最終推動科技發(fā)展將那些夢想變?yōu)楝F(xiàn)實”用詞與題干一致，說明科幻小說是原因，它推動了科技發(fā)展，為因果倒置，在因果類論證題中力度最強，在考試中可直接選擇，當(dāng)選。【選D】
同學(xué)們題都做對了嗎？最后的這段日子，一定要抓緊每一分每一秒去提升，沖刺刷題的時候，不要在沒有基礎(chǔ)的情況下，用自己的思維做題，耗費了很多時間分?jǐn)?shù)卻沒有進(jìn)步，需清空自己之前錯誤的思維和不對的想法，學(xué)會了正確的方法之后，將正確的思維運用到題目中，這樣才會有效果。
浙江公務(wù)員考試歷來要求考生掌握高效解題方法，形成快速解題思路。對于不會做的題，要盡可能去保分、搶分，而對于會做的題，要做到快速解答，在提高得分率的同時，為難題爭取更多的答題時間。
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