資料分析重要知識點：年均增長
年均增長是行測資料分析當中常考的一個知識點。對于年均增長，我們之前著重學習過年均增長量和年均增長率，相信大家還記得他們的公式。對于這類公式的考試題型例如計算問題或者比較問題大家已經是非常熟悉的。近些年，我們的省考又出現了一些其他問法。這就不僅需要我們掌握公式，還需要對公式當中的每個計算量進行了解。那這些題型的形式究竟是什么樣子呢?下面讓浙江公務員考試網小編和大家一起來看下面的例題。
【例1】2017年我國鐵礦石進口量達到6.19億噸，2010-2017年，平均每年我國鐵礦石進口量增長0.65億噸。若保持此增長量不變，那么我國將在哪一年鐵礦石進口量超過8億噸?
A.2018 B.2019 C.2020 D.2021
【問題解析】根據題干描述，題干中給出初期值2017年的6.19億噸，年均增長量0.65億噸，所求為末期的年份。具體在哪一年超過八億噸未知，我們可以假設至少增長了n次，使進口量達到8億噸。由末期值=初期值+n×年均增長量可列式：8=6.19+n×0.65，計算得n=2.78，由于n最少為2.78次，不能再小，所以向上取值，n取3次，即增長3次，末期為2017+3=2020年，所以選擇C選項。
總結：增長次數=末期年份-初期年份。
【例2】2018年某省居民人均可支配收入28228元，預計未來10年該省居民人均可支配收入的年均增長率將達到8.7%。那么該省居民將在哪一年人均可支配收入超過35000元?
A.2019 B.2020 C.2021 D.2022
總結：增長次數的取值無需死記硬背，可以根據題意要求適當理解，從而確定末期年份或初期年份。
點擊分享此信息：
