論證模型之類比推理答題技巧
今天浙江公務員考試網帶大家來學習一下行測中的論證模型類比推理內容。我們先看一道例題。
在我們的成長過程中，想必少不了一個身影，就是“別人家的孩子”。試想一個場景，你有一個發小叫做小明，他與你的年齡是一般的，你們每天在一起玩耍，上課也是在一起。某次考試之后，你的媽媽得知小明考了100分。那么，在媽媽的心中，你應該考多少呢?想必大部分人是可以脫口而出的，你的媽媽一定認為，你也應該考100。這是我們生活中常見的情況，那么我們來思考一下，這個符不符合邏輯呢。其實，媽媽的想法是有一定道理的。如果故事再往下發展，想必媽媽說的話就是“你看看人家小明，和你一樣的年齡，一樣的學習，怎么人家考那么好你就考那么點”。我們就可以發現，在媽媽的心中，兩個人是有一些共同點的，例如年齡一樣，學習情況一樣。而已知小明考100分，那么猜測你也是考100。我們一個圖形來表示：
小明 年齡10 學習 100分
甲同學 年齡10 學習
結論：甲也應該考100
這樣我們可以發現其中的邏輯：兩個對象具有幾個共同屬性，其中一個對象還具有其他屬性，我們猜測另一個對象也具有該種屬性。這本質上是在用兩個相似的事物進行類比，所以我們把這種模型叫做類比推理。用下圖來表示：
A： a b c d
B： a b c
結論：B也具有d屬性
那么，這種模型怎樣削弱與加強呢?試想一下，假如你只考了60分，那么你會怎樣為自己辯解呢?比如，你可以說小明的媽媽給小明請了最頂級的家教，或者小明還上一些額外培訓班，那這個一定程度上說明小明確實應該考的好，是可以為自己辯解的，換言之，是可以削弱媽媽的結論的。其中的邏輯，其實在于你找出了一些其他因素，而這些因素是可以影響學習成績的。
所以說，我們想削弱類比推理的模型，只要找出一些二者的不同，可以對結果產生影響就行了。總結一下：削弱的方式就是三個字：找不同。但是，并不是所有的不同都會對結果產生影響。例如：小明每天零花錢是10塊，你是5塊。那顯然是不能削弱結論的，因為花錢數量與學習成績無關。當然如果要加強，只要找相同點就可以了。
例1：地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都是太陽系星體，都是球形的，都有自轉和公轉等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
如果以下哪項為真，則最能削弱上述推論的可靠性?
A.地球和月球的大小不同
B.月球上同一地點溫度變化極大，白天可以上升到100°，晚上又降至零下160°。
C.月球距地球很遠，不可能有生物存在
D.地球和月球生成時間不同。
我們來看這個例題。其實題中根據地球和月球有幾個相同點以及地球上有生物得出月球上也有生物，就是典型的類比推理，那我們削弱的時候，就是要找地球與月球的不同。看選項，A、B、D都是在說二者的不同，但進一步比較，B選項中二者的溫度不同，對生物的影響要比其他兩個更大，所以選擇B。
以上就是今天要給大家分享的論證模型類比推理，希望能給大家一些幫助。
可添加二維碼
微信公眾號 : zjgwyworg
（掃碼關注）
點擊分享此信息：
相關文章
