浙江省考資料分析作答難在哪兒 如何破題拿分？
在浙江公務員考試中，資料分析主要測查報考者對各種數據及圖表的理解和分析處理能力，考查方式和題型較為固定，知識點及相關解題技巧也容易掌握，考生只要經過系統學習，很容易在一段時間內取得明顯提升。浙江省考行測ABC三套考試，就資料分析而言，二者考查知識點基本一致，題量都是15道題，近年考題差別不大。
答題困惑
（１）資料分析數據太難找。
資料分析數據較多，尤其是對于文字型材料，看的眼花繚亂，定位數據成了很多考生頭疼的事情。華圖建議大家采用結構閱讀法來迅速定位數據，在做題之前先利用較短的時間瀏覽所給材料，把握材料的整體邏輯結構和核心詞語，并對關鍵詞進行標注。這樣，在之后的答題過程中，就能根據之前的標注和框架很容易的定位到原文，快速查找數據。
（２）資料分析公式太多、不好記。
資料分析的公式雖然很多，但是都是由幾個基礎公式推導出來的。考生應在理解基本概念的基礎上，結合大量練習熟練掌握，在實戰中理解與記憶，而不是機械的死記硬背。
資料分析最基礎的三個公式：
①增長量＝現期量－基期量
②增長率＝增長量÷基期量
③比重＝部分值÷整體值
把這三個公式理解清楚，其他公式都可以由它們推導出來。
例如：若一道題給了現期量和增長率，要求基期量，如何計算呢？
由前兩個方程可得：增長量＝現期量－基期量＝增長率×基期量
現期量＝基期量×（１＋增長率）
基期量＝現期量÷（１＋增長率）
（３）資料分析計算量太大。
資料分析之所以叫“ 資料分析”，而不是叫“ 資料計算”，其實是有其道理的。資料分析計算量看起來很大，但大部分題都不需要精算，其精髓在于估算和分析。因此，大家在學習的過程中重點掌握常用的估算和分析方法，基本上大部分題都可以輕松解決。
（４）沒有時間做資料分析。
部分考生習慣從試卷開始做到末尾，結果大部分都是后面的題沒時間做，而較為簡單的資料分析題恰恰是排在最后面的。因此，大家要學會合理分配考試時間，根據自己的情況調整做題順序，保證把該拿的分拿到。
備考建議
資料分析解題一般思路：閱讀材料（標記關鍵詞）、閱讀題干（識別題型）、定位數據、 綜合考點與信息（列出計算式）、快速分析或估算。
（１）快速閱讀是前提。
快速定位數據是我們提高解題速度的重要前提，在做題之前我們應該先用較短的時間快速瀏覽材料，準確把握材料結構并對其中的關鍵詞標注。這樣，在之后的答題過程中，就會很容易的定位數據，并能避免一些由于細節疏忽所造成的低級錯誤。
（２）識別題型是關鍵。
根據題干的提問方式、時間、關鍵詞以及選項等信息，迅速確認本題考點，列出計算式。比如提問“2009年……的比重是……”，此題必然考查“比重” 計算，再分析一下時間；若材料給出的是2009年數據，此題為考查現期比重；若此題給出的是2010年數據，則必然考查基期比重，根據基期比重公式列式即可。
（３）分析估算是核心。
一般而言，國家公務員考試的資料分析，有90％以上的題目可以通過估算或者定性分析得到，資料分析答題能力的提升關鍵在于多練習，要熟練掌握各種分析和估算方法，廣大考生在備考練習時，需把注意力放在速算技巧的使用上，千萬不要借助于計算器，這樣對于備考毫無意義。
考試中常用的估算包括：直除法、特殊分數、放縮法等等。
每一個模塊都有做題慢的原因，最大的問題還是基礎知識點掌握的不牢固，做題時思考的太少，從現在開始，多思考，讓刷的每一道題都變得有意義。
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