2022年浙江公務員考試之定義判斷（7.7）
2022年浙江公務員考試公告暫未公布，根據歷年浙江考試報名時間，預測2022年浙江公務員考試報名時間在2021年12月，筆試時間預計在2022年1月。歷年省考公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》，歷年考試不指定復習教材，不舉辦也不委托任何機構和組織舉辦考試輔導培訓班。需要復習的考生可借鑒參考公務員教材中心最新批次2022年浙江公務員考試通用教程(點擊訂購)進行備考。
接下來完成1--5題！
相關文章
接下來完成1--5題！
1.T型管理是指在一個組織內部自由地分享知識（T的水平部分），同時注重單個業務單元業績（T的垂直部分）的提升。T型管理通過跨業務單元學習，共享資源，溝通思想，來創造橫向價值（T的水平部分），同時通過各業務單元的密切合作，使單個業務單元的業績（T的垂直部分）得到良好發展。根據上述定義，下列各項中沒有運用T型管理方法或運用錯誤的是（ ）。
A. 某電視機生產企業經常將企業管理者派出學習先進的管理經驗，管理者的管理水平得到很大提高，直接促進了企業經濟效益的提高
B.張某是某大型連鎖超市的分店經理，他虛心向其他分店學習進貨和存貨布置等方面的經驗，使得他所管理的分店存貨減少20%，銷量增加了10%
C.王某新任某糧食生產企業部門主管時，由于他對糧食保管方面的業務所知甚少，所以他特意從其他部門借調來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規章制度
D.某企業經常召集銷售人員開經驗交流會，在交流會上，大家紛紛介紹自己成功的銷售經驗和方法。每次交流會后，所有人和銷售業績都會得到提升
2.揣摩指的是對自身以外的人和事的推測、估量、判斷等。揣摩必須以良好的心態為基礎，以實踐經驗總結為依據，以認真分析思考為前提。能夠比較全面、客觀和準確地推測、估量、估計、判斷他人內心情感，是人們認識和處理復雜問題時必需的一種基本功。
根據上述定義，下列屬于揣摩的是（ ）。
A.知己知彼，百戰不殆
B.凡事預則立，不預則廢
C.仁者見仁，智者見智
D.己所不欲，勿施于人
3.存疑時有利于被告原則是指在刑事訴訟中遇到事實無法查清或查清事實所需成本過高的情況，依照有利于被告的原則判決。
根據上述定義，下列表現符合該原則的是（ ）。
A.因缺少直接證據證實被告人有罪，法院對被告人做出無罪判決
B.無法確定某犯罪行為是否超過追訴失效時，應當追訴
C.檢察機關認為被告人犯罪情節顯著輕微，決定免于起訴
D.法院在認定被告人犯有數罪或一罪之間存在疑問時，發回公安機關補充偵查
4.職務作品是指公民為完成法人或者其他組織工作任務所創作的作品。其特征有兩方面：一是創作的作品應當屬于作者的職責范周；二是對作品的使用應當屬于作者所在單位的正常工作或業務范圍之內。
根據以上定義，下列各項屬于職務作品的是( )。
A.梅曉是一家三級甲等醫院的護士長，她在工作之余整理、撰寫了《護士長手冊》；得到了院長的夸贊
B.宏陽公司內刊征稿，編輯部主任郝奇寫了一篇《觀史小記》投稿，很快就被刊登出來
C.圖書發行部王經理要求員工除了要完成發行任務之外，每月必須寫三篇宣傳軟文用于產品宣傳工作
D.中學語文教師劉蓮子自幼愛好古典文學，她在教學之余寫了一部小說《后宮傳奇》
5.博弈思維是指這樣的思維方式，由于我們的目標取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實現這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。
根據以上定義，下列對博弈思維的理解不準確的是（ ）。
A.博弈思維的出發點是“謀事在人”，盡管有些時候是“成事在天”
B.“塞翁失馬，焉知非福”所反映的是博弈思維
C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動也，“瓜”“豆”結果也
D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時也不忘乎所以
浙江公務員考試網參考與解析
1.答案: C
解析: T型管理的定義要件：1、創造橫向價值；2、跨業務單元學習，共享資源，溝通思想；3、各業務單元的密切合作；4、單個業務單元業績的提升。A項企業管理者通過學習先進的管理經驗，不只本身的能力得到提高，同時直接促進了企業經濟效益的提高，符合定義；B項張某通過向其他分店學習，本身的能力得到提高，同時使得他所管理的分店銷量增加，符合定義；C項王某從其他部門借調同事來幫忙，雖然能夠制定出完善的規章制度，但王某自身的業務水平未見提高，不符合定義，因此選C項；D項銷售人員通過共享資源，所有人和銷售業績都會得到提升，符合定義。
2.答案: A
解析:第一步：抓住定義中的關鍵詞
揣摩強調“對自身以外的人和事的推測、估量、判斷”，“以良好的心態為基礎，以實踐經驗總結為依據，以認真分析思考為前提”。
第二步：逐一判斷選項
A的意思是：如果對敵我雙方的情況都能判斷透徹，打起仗來就可以一直立于不敗之地。所以A體現了“以實踐經驗總結為依據，以認真分析思考為前提”，“對敵方心態的推測和判斷”，這很顯然屬于揣摩，A正確。B的意思是：不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。所以B中“對事情預先做準備”是“對自身以外的事的估量”，但B并沒有體現“以實踐經驗總結為依據”，B錯誤。C的意思是：對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。所以C不存在“對自身以外的人的判斷、推測”，C錯誤。D的意思是：自己不想做的事情，不要強加給別人，而不用考慮別人是否真的不想做。所以D未涉及判斷、推測“他人內心的想法”。故正確答案為A。
3.答案: A
解析:本題是屬于型的單定義判斷。定義中的屬概念是：判決。瀏覽選項，發現最后一個詞是“判決”
的只有 C 項，其他選項中的起訴、偵查、追訴，都不屬于判決。因此，答案選擇 C 項。
4.答案: C
解析:職務作品要符合兩個特征：一是屬于作者的職責范圍，二是單位在正常工作或業務范圍內使用作品。A項，梅曉雖然是護士長，但是本職工作卻并非創作作品，故《護士長手冊》不屬于職務作品。B項，雖然是為公司創作的作品，但是不屬于作者的職責范圍，也不符合定義。D項，劉蓮子的身份定位是老師，本職工作是教書育人，創作小說只是個人愛好，其作品不屬于職務作品。C項，是為了完成工作任務而進行的創作，且屬于正常的業務范圍，符合職務作品的定義，故本題選C。
5.答案: B
解析:第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞是“分析”、“選擇”和“后果”。
第二步：逐一判斷選項
A中出發點“謀事在人”是“分析”和“選擇”的可控性，“成事在天”是“后果”的不可控性，A正確；B中“塞翁失馬”并不是當事人的主動“選擇”，“焉知非福”是事后當事人對于“后果”的心態轉化，這個后果不是由當事人的“選擇”而得到的，B錯誤；C中“種什么”是“選擇”的過程，“瓜”、“豆”是種的“后果”，C正確；由題干可知，“后果”是通過自己的“分析”和“選擇”而產生的，好壞都在自己，D正確。故正確答案為B。
點擊分享此信息：
相關文章
