浙江省考申論作答抓住關鍵點 做題省時省力
談及申論考試，即使是文學底蘊豐富的名家，在一小時內也無法撰寫完一篇優美的文章，這難免叫人感嘆。但申論筆試考試的目標是考上，而非作家比拼。抓住作答的重點，才能縮短作答的時間，最終魚躍龍門。
眾所周知，申論考試中非作文占分比例較高，但很多考生在看到密密麻麻的文字時，常常無從下筆。
一、感知非作文審題的“道”與“術”
非作文包含四個題型：歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行。
考生在作答的時候往往抓不住要點，無從下手。其根源是沒有審清題目，明確作答的方向。須知，審題的關鍵在于審清題干和要求。
抓關鍵明方向：非作文題型在作答時需要抓住題干中出現的關鍵詞，如“問題、原因、意義、對策”等。
總之，“問什么答什么”，跟隨題干關鍵詞回歸材料原文找尋相關要點。知特殊防丟分：非作文題由于題型不同，要求也隨之不同。
如“分條作答”，就是要求考生將要點分條羅列。“條理清晰”，就是答案呈現注重條理性。
“不需要行文格式”，就是答案呈現不需要考慮格式，但是需要呈現標題。以上都是要求中滲透出的評分標準。
二、感知非作文閱讀的“道”與“術”
閱讀也是有技巧可循的，申論材料中包含三種材料呈現形式。即案例型材料、數據型材料、觀點型材料。
案例型材料，閱讀需跟隨案例的主體，理清案例的故事主線，相關要點自然躍然紙上；數據型材料，閱讀需要關注數據前后文字，以便找尋數據背后所反映的內容；
觀點型材料，閱讀需要關注多方觀點，尤其是領導人講話、專家學者觀點，這些權威觀點是要點的幾率比較高，即使不是要點也會對找尋要點有幫助。
三、感知非作文作答的“道”與“術”
找尋要點后，則需要書寫要點呈現答案。答案呈現需要清晰、明了，同時要依據審題中的要求呈現要點。
一般要點呈現形式有以下幾種：總分、總分總。有格式要求的貫徹執行題則需要注意按相應文種要求呈現。
“大凡天下之學問、萬事成敗，皆不出道與術”，有“道”有“術”，申論作答方能不懼考試，如魚得水，游刃有余，最終獨占鰲頭。
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