9.25浙江事業單位統考《綜合應用能力》怎么考？
下半年浙江事業單位統考即將在9月25日筆試，筆試科目--《綜合應用能力》考什么？根據統考考試大綱來看，《綜合應用能力》測查題型包括案例(材料)分析題、論述評價題、校閱改錯題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選取。
往年《綜合應用能力》測查的是2道案例分析題+1道寫作題，而今年上半年測查的是1道短評+1道寫作題。今年《綜合應用能力》考試時間縮短至2小時，卻要完成2道作文題，且材料字數3500+！
光是看完材料就需要花費大量時間，更不用說讀懂讀透、精準掌握關鍵語句和提出立意了，所需時間大大增加，那么如何才能在短時間內快速有效地閱讀材料呢？材料作文長、時間短、任務重、怎么辦？
閱讀材料的基本方法：
1、閱讀材料的時候，應該堅持邊閱讀、邊勾畫、邊備注、邊提煉；逐段概括，多段分層整合。
①邊勾畫：主要是勾畫關鍵詞，而非全部劃橫線，沒有針對性，不精準。比如題干中要尋找存在的問題，那么到材料中勾畫消極詞匯“問題”、“抱怨”，答案要點就在其前后，這個時候可以采用圈、框、或者W1、Y1等方式來標記清楚;
②邊備注：備注清楚要點之間是要合并還是要理清楚前后的邏輯關系，如果是合并就備注合并要點幾，如果是順序那么就標注清楚需要①、②、③等;還有就是材料表達很瑣碎，口語化很嚴重，那么自己就將精簡和概括的語言備注在原句的旁邊，到時候就抄備注的文字;
③邊提煉：主要還是精簡句子主干，一般情況是主謂賓的結構，大部分情況是動賓結構，如出臺政策、出臺政策等;
④逐段概括：逐段概括其實就是你讀完材料，每一段你大概清楚講的什么事情，緊扣題干，這個時候就能夠理清楚材料的的邏輯，要點的相關度，從而提高要點的精準度和全面程度;
⑤段落分層：就是整則資料大概能分為幾個層次，再緊扣題干，你大概知道自己在這則資料中找到幾個大的要點了。
2、答案呈現的時候精煉精簡，去掉限定詞和修飾語，抓句子主干，精簡表達出來，所謂精簡就是你刪除句子的一些成分，但是句子的意思不改變，這才是提煉和概括。
3、前置詞要書寫。前置詞有很多寫法：第一種原詞原句，一般在段落開頭和結尾，但是要精簡和提煉；第二種主體+角度【主體：所有現象描述的對象+角度：存在的問題、效果、影響等，eg：我經常出差發現酒店里沒有毛巾、拖鞋、茶葉等——》前置詞就是：配套設施不完善(茶葉、毛巾、拖鞋對于酒店而言就是配套設施)+角度就是不完善(存在的問題)】
4、減少無關要點的最好方式就是每個要點都是點到為止，不相關、可有可無的語句就不要添加進去，其次是只有每個要點精簡的寫出來，才能多寫不同的要點，得分率才高。
5、注意要點內部的連續性和邏輯性，就是在梳理材料的時候會將材料提煉成要點，但是要點在呈現的時候你要縷一下材料之間的前后邏輯關系，這樣也是二次校驗，效果不錯。
6、所有的答案要點均是來自于給定資料，包括你自己概括出來的語句也不能失真，它的原來的意思不能改變。
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