“身”臨其境，防范“望文生義”
選詞填空是行測考試中的必考題型，考查形式以單空、兩空、三空、四空，且以兩空為主，考點上考查語境分析和詞語辨析。對于語境分析來說，其實就是需要各位同學通過閱讀上下文，置身于文段語境中，分析出設空處詞語的含義。但很多考題會在選項中設置含義比較相似的詞語，很難鎖定唯一答案，這時就需要第二步，詞語辯析來幫助我們選出最適合的答案了。
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今天主要想跟考生們分享的是：詞語辨析切記望文生義。即只按照字面意思來理解成語的含義，不了解成語的確切含義，僅從字面上去牽強附會，會造成不確切的理解，從而做出錯誤的判斷。
漢語成語的來源主要有五個方面，即神話傳說、寓言故事、了歷史故事、文人作品、外來文化。這導致一些成語的意思不解是構成它的語素的簡單疊加，也不是它的字面意思，而是和它的出處和典故密切相關。因此要熟悉出處，才能參透本頭義。如“不刊之論”字面意思是不能刊登的言論，實際上語出郭若虛《圖畫見聞志?論曹吳體法》，比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準得當，無懈可擊。“刊”古代指消除刻錯了的字，“不刊”是說不可消除，更改。如果把它理解為“不可刊登”，整個成語的理解就錯了。
我們以下列這道題為例：
例題
盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的 。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻 。
填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.真知灼見 各執一端
B.不刊之論 見仁見智
C.不易之論 各持己見
D.遠見卓識 眾說紛紜
【解析】B。閱讀完題干后先分析語境，第一空去形容前輩翻譯出來的詩歌，第二空形容詩歌翻譯的理想形式。第二句通過“然而”將空缺處兩個詞語形成了相反相對關系，A項：真知灼見是指正確的認識，透辟的見解。各執一端：指各自堅持各自的觀點或道理。D項：遠見卓識：指遠大的眼光，高明的見識。眾說紛紜：形容人多嘴雜，議論紛紛。A、D這兩項的兩個詞語不構成相反相對，可首先排除。
B項：不刊之論指正確的、不可修改的言論。
C項：不易之論指不可更改的言論。形容論斷或意見非常正確。
二者填入均符合句意，無法排除，繼續從第二空入手。
第二空，分析可知，此處句意為何謂詩歌翻譯的理想形式沒有統一的說法。
“各持己見”是指各自堅持自己的意見或見解，常用于討論問題或論點闡述時。填入與句意不符，排除C。故本題選B。
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