浙江省考重點(diǎn)題型--判斷推理如何刷題更高效？
2022年浙江省考筆試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)！判斷推理是省考中的重點(diǎn)題型，每年考查35-40題。圖形、定義、類比、邏輯四大題型備考階段如何高效率刷題？快來和浙江公務(wù)員考試網(wǎng)一起看看吧~
一、圖形推理
1、整體要求
圖形推理的備考，首先要求考生對整個(gè)圖形推理的知識體系要非常熟悉；其次要求對圖形特征比較敏感，根據(jù)圖形特征能判斷出這道題指向哪個(gè)考點(diǎn)；最后，考生也要對特征圖了然于胸，比如，看到“等腰”元素要優(yōu)先考慮軸對稱等。
2、備考方法
圖形推理最好的備考方法是每天堅(jiān)持在中刷1-2套題，遇到不會(huì)的題目不要著急看答案，要想一遍整個(gè)圖形推理的知識體系，看看是否遺漏了哪一個(gè)考點(diǎn)，事后也要做好總結(jié)，反省一下自己當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這個(gè)考點(diǎn)，是知識體系不夠熟悉，還是沒有進(jìn)一步地去考慮細(xì)化的考法。經(jīng)過刷題，一遍遍地在腦海中回憶知識體系、圖形特征和特征圖，對圖形的敏感度就建立起來了。
圖形推理的難點(diǎn)是一些細(xì)化考法，比如對稱軸的細(xì)化，點(diǎn)的細(xì)化，面的細(xì)化，線的細(xì)化等，只有把整個(gè)知識體系和細(xì)化考法都掌握，才能在面對難題的時(shí)候做到心中不慌，游刃有余。希望各位考生能扎扎實(shí)實(shí)地打好圖形推理的基礎(chǔ)，在考試中取得突破。
二、類比推理
1、整體認(rèn)識
類比推理是題干最短的一類題型，看起來很簡單，其實(shí)也是需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能拿到高分的題目。浙江考試中，類比推理的高頻考點(diǎn)是對應(yīng)關(guān)系。
很多考生做類比推理的時(shí)候，經(jīng)常通過造句的方式來完成，總以為哪個(gè)選項(xiàng)造句最通順，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)，事實(shí)上，這是有風(fēng)險(xiǎn)的。類比推理的題目，本質(zhì)上還是考查內(nèi)在的邏輯性，有些時(shí)候造句能造通的選項(xiàng)，不是最契合題干邏輯的選項(xiàng)。所以，我們還是要優(yōu)先考慮題干內(nèi)在的邏輯關(guān)系，再考慮一些輔助的方法，比如造句子。
2、備考方法
在類比推理的備考當(dāng)中，首先要知道一級辨析有哪些考點(diǎn)，一級辨析的考點(diǎn)是最為重要的；其次要對各個(gè)一級辨析下的二級辨析非常熟悉，比如屬性關(guān)系的二級辨析是必然屬性還是或然屬性，功能關(guān)系的二級辨析是主要功能還是次要功能。在做題時(shí)，先考慮一級辨析再考慮二級辨析，不要一上來就用詞性等二級辨析來做題，這一點(diǎn)非常重要！
三、定義判斷
1、整體認(rèn)識
定義判斷的文字量較多，很多考生在讀定義是往往抓不住關(guān)鍵信息點(diǎn)。其實(shí)，定義判斷考查的就是閱讀能力和比較選項(xiàng)的能力。閱讀能力，就是要在快速瀏覽題干時(shí)，抓住題干中的關(guān)鍵信息；比較選項(xiàng)的能力，就是要在四個(gè)選項(xiàng)中找出它們之間的差異。
2、備考誤區(qū)
定義判斷備考中，不少考生會(huì)走入誤區(qū)，認(rèn)為題干的每一個(gè)信息都是重要的，導(dǎo)致不放過任何一個(gè)信息點(diǎn)，劃完關(guān)鍵信息后，自己都找不到重點(diǎn)在哪兒了。其實(shí)，一個(gè)定義的關(guān)鍵信息點(diǎn)就那么兩三處，要學(xué)會(huì)舍棄多余的信息，才能使思路更清晰。在讀定義的時(shí)候，有些考生沒讀懂，一遍又一遍地返回去重新讀，這浪費(fèi)了大量的時(shí)間卻不一定取得好的結(jié)果。
3、備考方法
有時(shí)候定義讀不懂，往后讀一兩個(gè)選項(xiàng)，可能會(huì)幫助你理解定義的內(nèi)容，也不需要返回去再讀定義了，這樣反而節(jié)省了時(shí)間。
定義判斷刷題，要注重質(zhì)量，當(dāng)刷到一定題量時(shí)，要總結(jié)一下哪些地方是命題人經(jīng)常出題的點(diǎn)，比如“在……下”這樣的介詞中間就是經(jīng)常命題的信息點(diǎn)。同時(shí)，在讀題干的時(shí)候，要知道命題人大概會(huì)在哪里挖坑，只有通過刷題和總結(jié)，才能不斷建立起對題干關(guān)鍵信息的敏感性，這不但有利于做題，還能節(jié)省讀題時(shí)間。
四、邏輯判斷
1、整體認(rèn)識
邏輯判斷是判斷推理模塊的重頭戲，也是知識點(diǎn)最多的模塊之一。浙江考試中高頻考點(diǎn)是加強(qiáng)論證和削弱論證。對翻譯推理、真假推理和集合推理，掌握基本的知識點(diǎn)，配以適量的題量保持手感就行了。
2、備考方法
組合排列一定要思路清晰，不能東一榔頭西一棒槌地找題干信息，要有一個(gè)完整的推理思路，這種題型主要考查快速找到題干的關(guān)聯(lián)信息，即找到題目的突破口，就像解開一個(gè)線頭一樣，一旦找到了“線頭”，就可以很順利地把所有信息都推理出來。如何找到這根“線頭”呢，這需要掌握一些解題的基本方法，比如最大信息法、列表法等，要對哪類組合排列的題目適用哪些方法做到胸有成竹。這類題目要通過適當(dāng)練習(xí)來保持手感，長時(shí)間不練會(huì)導(dǎo)致一些基本技巧遺忘，故建議每周保持一定量的練習(xí)。
加強(qiáng)和削弱題型是省考的重頭戲，這塊內(nèi)容主要是測查考生批判性思維的能力。所謂批判性思維，就是通過一定的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)思維，進(jìn)而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。在考試中，批判性思維的能力體現(xiàn)在考生能否準(zhǔn)確判定從論據(jù)到論點(diǎn)過程中的邏輯缺陷。
只有具備這種批判性思維的能力，才能在讀題干時(shí)快速抓住其中的論點(diǎn)論據(jù)，并明確其中的邏輯缺陷，看選項(xiàng)的時(shí)候就看哪個(gè)選項(xiàng)是針對題干邏輯缺陷的，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)。當(dāng)然，要做到這一步，一定要通過反復(fù)的練習(xí)和總結(jié)才能達(dá)到，考生在備考加強(qiáng)和削弱題型時(shí)要通過不斷刷題才能慢慢有所體會(huì)。
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