浙江省考備考進(jìn)入倒計(jì)時!申論別做無用功
申論做題又遇到瓶頸了吧?每次看到大段大段的材料都很難靜下心來閱讀,更別說還要做題,但申論作為公務(wù)員考試的重要科目之一,又是我們要突破的重要一環(huán)。
要想做好一個申論題目,重要抓手便是題干,好的審題是“成功的一半”。申論每個題型在題干中應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容略有偏差,下面浙江公務(wù)員考試網(wǎng)將以三種題型為例,來說一說審題中我們應(yīng)該著重把握的事項(xiàng)。
一、歸納概括——明確作答對象是核心
何謂“歸納概括”,便是根據(jù)題干的指示,將材料中的要點(diǎn)呈現(xiàn)于答案中。
故此,在審題這一環(huán)節(jié),我們務(wù)必要明確作答對象:
、偃绻“做法”,我們就要在梳理材料時重點(diǎn)關(guān)注動詞;如是“問題”,則應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注消極表述;
、谌羰“歷程”,應(yīng)關(guān)注時間點(diǎn)。審清作答對象,會讓我們在材料中找點(diǎn)更有針對性,提升找點(diǎn)的速度。
在審題時,我們還應(yīng)了解這道題目應(yīng)回歸的材料范圍、作答字?jǐn)?shù)、特殊要求等。
二、提出對策——明了作答身份是關(guān)鍵
這個題型既然稱之為“提出對策”,那作答對象便肯定有“對策”。雖已知道“對策”是作答對象,但不代表審題就不重要了。
在提出對策這一題型的審題環(huán)節(jié),我們重點(diǎn)要審以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
、賳枖(shù)。這個題目有幾問,有時只讓提“對策”;有時既讓寫“問題”,又要寫“對策”。所以一定要審清有幾問,切勿急于求快,審題丟掉一問,得不償失。
②身份。這個身份指的是提對策者或是被提對策一方的身份。
舉個例子,交通局給公交公司提建議和交通局給普通市民提建議,表述肯定不是一樣的,所以在審題時我們應(yīng)注意身份這一限定,所提出的對策也要符合題干所給的身份。
三、貫徹執(zhí)行——了解任務(wù)目的是基礎(chǔ)
貫徹執(zhí)行,便是貫徹上級的命令、執(zhí)行上級的指示、根據(jù)目標(biāo)要求進(jìn)行應(yīng)用文寫作,所以與其他題型的重要區(qū)別便是它具有格式要求。
所以,在做一個貫徹執(zhí)行題目時,審題時應(yīng)重點(diǎn)把握以下幾項(xiàng):
、傥姆N。通過審題,要明白寫的是何種文種,?嫉挠刑峋V、講話稿、公開信、建議書、編者按等,所以我們應(yīng)了解這幾種常考的應(yīng)用文的格式,這樣我們在審題時便能明確知道格式,做到心中有數(shù)。
②目的效果。既然是應(yīng)用文寫作,那我們在審題時應(yīng)明白我們寫這篇應(yīng)用文的目的是什么,想達(dá)到什么樣的效果,從而合理調(diào)整我們的語言表達(dá)以及內(nèi)容。
如一封倡議書語言應(yīng)該具有感染力,這便是通過審題了解寫作目的從而幫助我們進(jìn)行作答。
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