言語理解之莫為“轉(zhuǎn)折”是從
在行測言語理解的測查當中，轉(zhuǎn)折這個知識點一直是重點考察的對象。但大多同學在學習的過程中存在理解偏差，以偏概全。認為轉(zhuǎn)折就是解題的不二法門，將轉(zhuǎn)折之后是重點和轉(zhuǎn)折之后是答案劃等號。這其實是非常錯誤的理解，結(jié)合兩道題目來看一下：
例1、夏日高溫炎熱，水成為消暑的必備品。但對開車一族而言，久置在高溫、悶熱車廂里的飲料是健康的潛在威脅。用塑料制成的飲料瓶，用一次是安全的，如果重復(fù)使用就有致癌危險。這些飲料瓶在室溫下，可保存較長時間，但若經(jīng)陽光暴曬，就會發(fā)生材質(zhì)老化、釋放出有毒物質(zhì)，人飲用瓶內(nèi)的飲料后會出現(xiàn)惡心、嘔吐等慢性中毒反應(yīng)。
這段文字主要說明的是：
A.夏季如何避免車內(nèi)飲料變質(zhì)
B.一次性飲料瓶含有致癌物質(zhì)
C.司機在夏季開車要及時補充體內(nèi)水分
D.夏季久置車廂內(nèi)的飲料是健康的潛在威脅
【解析】D
文段首先給出但是這一轉(zhuǎn)折詞，可以判定，與第一句話作比較重點在轉(zhuǎn)折之后。但閱讀后文即可發(fā)現(xiàn)，文段倒數(shù)第一句話也存在轉(zhuǎn)折詞但是。兩者作比較會發(fā)現(xiàn)，第二個轉(zhuǎn)折是對第一個轉(zhuǎn)折的解釋說明。故此認為全文重點在第一個轉(zhuǎn)折句之上。答案也就唯一，選擇D答案。
例2、文化時尚總是從一種文明傳到另一種文明，一種文明中的革新常被其他文明所采納。然而，它們往往只是一種缺乏重要文化后果的技術(shù)或曇花一現(xiàn)的時尚，并不會改變文明接受者的基本文化。西方世界曾經(jīng)出現(xiàn)渴慕來自中國或印度文化的各種物品的熱潮;而在19世紀的中國和印度，來自西方的通俗文化和消費品流行起來，似乎代表著西方文明的勝利。然而，這種“流行”恰恰使西方文化變得無足輕重。西方文明的本質(zhì)是“大憲章”而不是“巨無霸”，非西方人可能接受后者，但這對于他們接受前者來說沒有任何意義。
對這段文字的觀點概括最準確的是：
A.人們常出于獵奇心理而接受來自異域的東西
B.不同文化之間很難實現(xiàn)本質(zhì)上的交流與影響
C.西方和非西方世界在文明的本質(zhì)上存在差異
D.時尚的傳播不會根本改變接受者的基本文化
【解析】D
此題首先給出轉(zhuǎn)折詞“然而”，可以體會出，然而前和然而后作比較重點在然而之后。可如此就能貿(mào)然仍定它就是全文重點嗎，答案是否定的。閱讀后文會發(fā)現(xiàn)，倒數(shù)第二句話也提到了然而一詞，也構(gòu)成了轉(zhuǎn)折。那么重點到底在哪個句子之上，可以發(fā)現(xiàn)，第二個轉(zhuǎn)折句描述話題西方文化，相比較于前者文化這一話題而言，話題在走向具體，屬于例子表達，故認為第二個轉(zhuǎn)折屬于例子內(nèi)部轉(zhuǎn)折，不重要。重點句在第一個轉(zhuǎn)折之后，答案唯一，選擇D答案，無可爭議。
由以上兩題可以看出，其實轉(zhuǎn)折詞的應(yīng)用非常廣泛，但是各位同學在使用過程中一定要學會擦亮雙眼，通讀全文，把握重點，而非唯轉(zhuǎn)折是從。
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