浙江省考資料分析做題慢？快找準這五個突破口
資料分析題作為行測重要構成部分，是考生們備考的重點對象。資料分析怎么提高速度?快速定位題型是考生們提升解題速度的技巧之一，本文浙江公務員考試網將與各位分享幾種常見資料分析題型，幫助大家學會分辨題目，從而提升速度。
行測資料分析具體應該怎么提高速度呢?
快速分辨題型，定位解題思路，可以幫助考生提高速度。
資料分析的題型一般分為：簡單計算、現期量和基期量、增長率、增長量、比重相關、平均數、倍數、綜合分析這八大題型。其中簡單計算和綜合分析題型容易判斷，簡單計算即是通過簡單的加減法或者直接讀數據即可確定答案，而綜合分析一般會問“以下說法正確的是”“能夠從上述資料推出的是”“以下判斷錯誤的是”，題干的考點也都是圍繞前面所說的題型設置選項。所以接下來我們著重分析另外幾種題型的判定。
1、現期量和基期量
現期和基期都是相對的，簡單理解現期就是相對靠后的時期，而基期就是相對靠前的時期。所以判斷是否考查現期量和基期量的問題，只需要關注材料和題干的時間即可，如果給2011年數據，求2010、2008等等2011年以前的數據就是求基期量，反過來就是求現期量。
2、增長率
增長率題型一般可以分為普通增長率和特殊增長率。普通增長率比較容易分辨，例如“增長了多少”，需要注意的是選項如果給的是百分號，求得就是增長率;如果給的是具體數字帶單位，求的就是增長量。“以下時間中，增長速度最快的是”“增幅最小的是”這里增長速度和增幅都可以理解成增長率。
特殊增長率包括間隔增長率和混合增長率。前提求得都是增長率，如果給出2010年數據，求2008年增長率，類似這種中間隔一個時期的叫間隔增長率;如果給出2010年上半年和下半年增長率，求2010年全年增長率是多少的?類似這種幾個時間段，或者幾個小部分構成整體的叫混合增長率。
3、增長量
增長率反應的是增長快慢，增長量則反應的是增長的具體數值。增長量題型一般分為增長量計算和增長量比較。增長量計算根據題干給出的數據，代入對應公式即可，需要注意的是如果給出的是現期量和增長率，可以考慮增長率附近的特殊分數，從而簡化計算;增長量比較一般問法，例如“下列哪項的同比增長金額最高”，還有一種可能沒有直接問增量是多少，例如“該省園區工業企業業務收入同比增量約是增速最快的企業類型的多少倍”，也是求增長量。
4、比重相關
比重類題型一般分為三種：現期比重，基期比重和比重變化。前兩種比重問題比較好判別，例如“越野車進口數量約占汽車整車進口數量的比重是多少”“歐洲個或入境游客量占歐洲入境游客總量比例超過11%的國家有幾個”，而如果給出2001年的數據，求2000年或者以前的比重就是基期比重，如果用A表示部分，a%表示部分的增長率;B表示整體，b%表示整體的增長率，那現期比重就是A÷B，基期比重=。比重變化類題型都是問今年某數據的比重跟去年相比上升還是下降，上升多少下降多少，只需要現期比重和基期比重做差，如果大于0即比重上升，小于0即比重下降。
5、平均數和倍數
平均數和倍數的計算方式其實跟比重問題是一樣的，都是一個數除以一個數，平均數=總數÷個數，倍數=A÷B(A是B的多少倍)。同樣如果求已知數據以前的平均數和倍數，也是在求基期，公式是一樣的。
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