浙江省考行測干貨！一招搞定言語理解三大題型
言語理解與表達在浙江公務員考試中占據重要地位，正所謂“得言語者，得天下”。而要想學好言語，“主體分析法”這一招則是重中之重，搞定言語，就靠它！
一、何為主體——考的最多是主語
要想掌握“主體分析法”，必先了解何為“主體”。主體即句子主干，也就是主謂賓。我們舉一個簡單例子，相信大家都能掌握！
例句：美麗的你喜歡帥氣的他。
主體：你喜歡他。
而經過對大量歷年試題分析，出題人最喜歡考察的是主語，也就是說，大家看完一句話至少要明白主語是誰。
二、怎么找主體——迅速定位一個字“的”
那如何找到主體？我們再舉一個例句引導大家發現其中的技巧。
例句：閣下莫非就是當年華山論劍武功獨步天下罕有其匹號稱一朵梨花壓海棠的少林寺智障大師收養的小沙彌低能的愛犬旺財踩扁的蟑螂小強滾過的一個糞球？
主體：閣下是糞球？
大家有沒有發現，要想找到主體，可以把主語或賓語前一連串“的”去掉，剩下就是重點啦！
言語考試大綱規定的三大類題型閱讀理解、邏輯填空和語句表達，均可以運用主體分析法，迅速理解文意，秒殺選項。下面，我們分別舉例講解。
1、閱讀理解題
【技法點睛】該題考察全文概括能力，提取主體即可迅速判斷文章主要意思，進而秒選正確答案。分析全文重點在第二句話“但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認為是美的，這又該如何解釋呢？”該句主語為殘體。對比選項“廢墟”即殘體，秒選B項。
2、邏輯填空題
【技法點睛】根據第一空修飾的主語“它”指的是漢字，秒排B、C項,“寶刀未老”“永葆青春”只用于形容人。此題運用和主語的搭配，可以秒殺干擾選項。
3、語句表達題
【技法點睛】此題考察如何與尾句銜接，尾句主語為唐三彩，只有A項可與尾句銜接，秒選A項。
以上，通過言語三大類題型向大家講解了如何運用主體分析法秒殺選項，相信各位小伙伴只要把這一方法掌握透徹，一定能夠熟能生巧。
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