2023年浙江公務(wù)員考試之邏輯判斷（06.13）
2023年浙江公務(wù)員考試公告暫未公布，根據(jù)歷年時(shí)間，2023年浙江公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)2022年12月，筆試時(shí)間預(yù)計(jì)在2023年1月。歷年浙江公務(wù)員考試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，歷年考試不指定復(fù)習(xí)教材，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)和組織舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。需要復(fù)習(xí)的考生可參考2023年浙江公務(wù)員考試通用教程(點(diǎn)擊訂購)進(jìn)行備考。
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行測科目覆蓋內(nèi)容廣泛，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，攻克行測，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。
接下來完成1--5題！ 1.有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：
A.讓遲到考生進(jìn)場，有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)
B.高考是很重要的考試，但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)
C.美國的高考-SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場考試
D.遵守考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)
2.三個(gè)好朋友“五一”節(jié)準(zhǔn)備外出游玩，他們對出行方式的態(tài)度如下：王某要坐車，什么車都可以;李某可以不坐車，要坐就坐公交車;張某可以不坐車，要坐就坐出租車。如果他們根據(jù)自己的態(tài)度，對以下意見表示自己的看法：不坐車，坐公交車，坐出租車。
根據(jù)以下資料，以下哪項(xiàng)是不可能成立的？（ ）
A.有一個(gè)人同意全部意見
B.每個(gè)意見至少有兩個(gè)人同意
C.王某和李某都同意坐公交車
D.張某同意不坐車和坐出租車
3.大家都公認(rèn)交響樂是高雅音樂，通過對交響樂作家的了解有助于理解交響樂。但你如果不能與之產(chǎn)生真正的共鳴，則會(huì)感到乏味。如此下去，你對一個(gè)作家的了解當(dāng)然無從深人。
由此可以推出（ ）。
A.只要深入地了解一個(gè)作家，就一定能與之產(chǎn)生共鳴
B.感之愈深，自然愛之愈切
C.愛之愈切，才越喜愛交響樂
D.越喜愛交響樂，你就會(huì)越喜歡那個(gè)作家
4.一位教師表達(dá)了她對電子游戲給中小學(xué)生帶來的危害焦慮之情。她認(rèn)為電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間。以下哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由？（ ）
A.中小學(xué)生玩電子游戲上課時(shí)無精打采
B.中小學(xué)生玩電子游戲不愿與家長交談
C.中小學(xué)生玩電子游戲花費(fèi)了家里的資金
D.中小學(xué)生玩電子游戲作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多
5.研究人員做了兩項(xiàng)對比實(shí)驗(yàn)。請15名平均年齡41歲的男性在使用鬧鐘和不使用鬧鐘的情況下，分別連續(xù)4天每天只睡5個(gè)小時(shí)，然后對他們進(jìn)行簡單測試，以比較他們的清醒程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在連續(xù)睡眠不足的第四天，與被鬧鐘叫醒的情況下相比，意識(shí)到起床時(shí)間而自發(fā)醒來的受試者，其早晨測試時(shí)的反應(yīng)時(shí)間平均縮短12％。在睡意增強(qiáng)的“時(shí)，這一反應(yīng)時(shí)間平均要短20％。因此，研究人員認(rèn)為如果人們在“該起床”時(shí)自發(fā)醒來，整個(gè)白天的精神狀態(tài)都會(huì)很好。
如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是( )。
A.兩組受測試人員每天進(jìn)行的測試題目都是相同的
B.在自發(fā)醒來的情況下，受試者清醒程度更高
C.在一天當(dāng)中，人們在早晨的睡意最強(qiáng)
D.在接受測試時(shí)，受試者自述的困倦感并無明顯差別
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: D
解析: 根據(jù)設(shè)問可知，本題為削弱論證型。論點(diǎn)為“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試”，論據(jù)為“高考是很重要的考試，一年只有一次”。要想由此論據(jù)得到論點(diǎn)，二者之間需要一個(gè)橋梁，即“因?yàn)榭荚嚨闹匾浴⒚磕昱e行的次數(shù)少，所以應(yīng)該讓遲到的考生進(jìn)場考試”。很顯然，D項(xiàng)為拆橋。A項(xiàng)為加強(qiáng)，排除。B、C項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。故此，本題正確選項(xiàng)為D。
2.答案: A
解析:
第一步：翻譯題干
王某：坐公交車∨出租車；李某：不坐車∨坐公交車；張某：不坐車∨出租車
三種意見：不坐車、坐公交車、坐出租車
第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案
由題干可知，王某、李某、張某各自同意三種意見中的兩種，沒有人同意全部意見，A項(xiàng)不成立，B項(xiàng)成立。王某和李某都同意坐公交車，C項(xiàng)成立；張某同意不坐車，或者坐出租車，D項(xiàng)成立。故正確答案為A。
3.答案: B
解析:
4.答案: C
解析:
提問句是以下哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由，則除了答案其他選項(xiàng)都是加強(qiáng)選項(xiàng)，則答案屬于無關(guān)選項(xiàng)或者削弱選項(xiàng)。
第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)
本題論點(diǎn)是電子游戲剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間，沒有明顯論據(jù)。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用
A中小學(xué)生玩游戲上課無精打采，說明電子游戲剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)論點(diǎn)；B中小學(xué)生玩電子游戲不愿與家長交談，說明電子游戲剝奪了中小學(xué)生的社會(huì)交流時(shí)間，加強(qiáng)論點(diǎn)；C中小學(xué)生玩電子游戲花費(fèi)了家里的資金，不能說明電子游戲剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間，屬于無關(guān)選項(xiàng)；D中中小學(xué)生玩電子游戲作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多，說明電子游戲剝奪了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)論點(diǎn)，故正確答案為C。
5.答案: D
解析: 本題屬于論證類。要削弱的觀點(diǎn)是“人們在‘該起床’時(shí)自發(fā)醒來，整個(gè)白天的精神狀態(tài)都會(huì)很好”。A項(xiàng)，是題干觀點(diǎn)成立的必要條件，是支持項(xiàng)，不是削弱項(xiàng)。B項(xiàng)在復(fù)述題干實(shí)驗(yàn)所獲得的最初結(jié)果，應(yīng)排除。C項(xiàng)，否定了題干中所說的人們在14時(shí)睡意最強(qiáng)，但是并不能直接否定觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出“精神狀態(tài)”的另外一個(gè)方面——困倦感，指出兩組試驗(yàn)中困倦感并無差別，繼而否定最終的結(jié)論。
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