1.目前，生物加工食物體系要成為現實，還有幾件事要做。先得能在培養基里培養出蔬菜和水果的組織，還得能擴大產量以應市場之需。而要大量經濟地生產，還得研制出廉價原料，利用其中的基本營養成分進行批量生產。

　　由此可以推出（  ）。

　　A.研制出廉價原料是生物加工食物體系的關鍵

　　B.目前已經能在培養基里培養出蔬菜或水果的組織

　　C.只要有廉價的原料就能擴大產量

　　D.目前的原料太昂貴

　　2.很多自稱是職業足球運動員的人，盡管日常生活中的很多時間都在進行足球訓練和比賽，但其實他們并不真正屬于這個行業，因為足球的比賽和訓練并不是他們主要的經濟來源。上面這段話在推理過程中做了以下（    ）假設。

　　A.職業足球運動員的技術水準和收入水平都比業余足球運動員要高得多

　　B.經常進行足球訓練和比賽是成為職業球員的必由之路

　　C.一個運動員除非他的大部分收入來自比賽和訓練，否則不能稱為職業運動員 D. 有一些經常進行足球訓練和比賽的人們并不真正屬于職業運動員行業

　　D.有一些經常進行足球訓練和比賽的人們并不真正屬于職業運動員行業

　　3.民意調查在制造出一連串的精確數字的同時，卻掩蓋了一個硬性的事實，即大多數美國人對政治的無知是令人吃驚的，好比經典的“呼喊”，民調數據表達的是政治意志在一個瞬間的抽搐，而無需經過問題的慎思明辨。而且，民調是一種有效得多的“呼喊”形式，這是因為它看起來以嚴肅社會科學的冷靜理性的發現取代了群眾歇斯底里的視覺形象。

　　下列選項中，最能支持上述觀點的是（  ）。

　　A.美國民調能夠以嚴肅社會科學的冷靜理性表達出公民的真實意愿

　　B.美國民調是最有效的“呼喊”形式，有助于政治目標的實現

　　C.美國民調并不能反映公民的理性思考結果，反而成為實現政治目標的有效工具

　　D.美國民調既反映公民的理性思考結果，又有助于政治目標的實現

　　4.某學院最近進行了一項有關獎學金對學習效率是否有促進作用的調整，調查內容包括自習的出勤率、完成作業所需要的平均時間、日平均閱讀量三項指標，結果表明：獲得獎學金的學生比那些沒有獲得獎學金的學生的學習效率要高出25%，由此得出結論：獎學金對幫助學生改善學習效率的作用是很明顯的。

　　以下哪項最能削弱以上結論？（  ）

　　A.獲得獎學金的那些同學通常是因為有好的學習習慣和高的學習效率

　　B.獲得獎學金的同學可以更容易改善學習環境來改善學習效率

　　C.學習效率低的同學通常學習時間長而缺少正常的休息

　　D.對學習效率高低與獎學金多少的關系的研究應當采取定量方法進行

　　5.在法庭的被告中，被指控偷盜、搶劫的定罪率，要遠高于被指控貪污、受賄的定罪率。其重要原因是后者能聘請收費昂貴的私人律師，而前者主要由法庭指定的律師辯護。

　　下面哪一項如果為真，最能支持題干的敘述？

　　A.被指控偷盜、搶劫的被告，遠多于被指控貪污、受賄的被告

　　B.一個合格的私人律師，與法庭指定的律師一樣，既忠實于法律，又努力維護委托人的合法權益

　　C.被指控偷盜、搶劫的被告中犯罪的比例，不高于被指控貪污、受賄的被告

　　D.司法腐敗導致對有權勢的罪犯的庇護，而貪污、受賄等職務犯罪的構成要件是當事人有職權
 

　　浙江公務員考試網參考與解析：
 

　　1.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住題干的主要信息

　　生物加工食物體系的實現需要滿足“在培養基里培養出蔬菜和水果的組織”，“研制出廉價原料”，“擴大產量以應市場之需”等條件。

　　第二步：逐一判斷選項的作用

　　題干中“要大量經濟地生產，還得研制出廉價原料”說明“研制出廉價原料”是“大量經濟地生產”的關鍵，并不能推出“研制出廉價原料”是“生物加工食物體系”的關鍵，A錯誤。題干中要實現生物加工食物體系“先得能在培養基里培養出蔬菜和水果的組織”說明目前還不能在培養基李培養出蔬菜和水果的組織，B錯誤。題干中“要大量經濟地生產，還得研制出廉價原料”說明“大量經濟地生產”需要“研制出廉價原料”，但并不意味著有了“廉價原料”就一定能“大量經濟地生產”，C錯誤。題干中需要“研制出廉價原料”說明目前的原料價格太昂貴阻礙了“大量經濟地生產”，D正確。故正確答案為D。

　　2.答案: C

　　解析:

　　題干的論點是“他們并不真正屬于這個行業”；論據是“足球的比賽和訓練并不是他們主要的經濟來源”，將C項否定代入，如果一個運動員的大部分收入都不來自比賽和訓練，他仍然屬于職業運動員的話，那么論點就不成立，因此，本題答案為C選項。

　　3.答案: C

　　解析:

　　本題屬加強題型。

　　第一步：找出論點和論據

　　論點：民調表達的是政治意志，而無需經過問題的慎思明辨。

　　論據：大多數美國人對政治的無知是令人吃驚的。

　　第二步：判斷加強方式

　　論點和論據之間存在因果關系，所以需要加強論點。

　　第三步：逐一判斷選項

　　C項是對論點的同義表述，直接支持了論點，是答案。

　　A和D均直接削弱論點；B項混淆概念，“有效得多”不等同于“最有效”，且選項沒有體現非理性這一點，不能加強論點。

　　綜上，故正確答案為C。

　　4.答案: A

　　解析:

　　第一步：找出論點和論據

　　論點：獎學金對幫助學生改善學習效率的作用是很明顯的；

　　論據：獲得獎學金的學生比那些沒有獲得獎學金的學生的學習效率要高出25%。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A項說明是因為學習習慣良好和學習效率高才獲得獎學金，直接削弱論點；B項認為獎學金能幫助學生改善學習環境改善學習效率，支持了論點；C說學習效率低與缺少休息有關，但題干沒涉及休息時間與學校效率的關系，屬無關選項；D項只是提出另一種研究方法，沒有說明具體問題，削弱不了結論。故正確答案為A。

　　5.答案: C

　　解析: 這是一道增強型題目。題干論述將“被指控偷盜、搶劫者定罪率高于被指控貪污、受賄者定罪率”的原因“歸于是否能聘請收費昂貴的私人律師”論證顯然假設了“如果不存在律師上的差別，兩種人的定罪率應當是相似的”，只有C項肯定了這一假設。A、B兩項從犯罪率高和律師操守兩個方面削弱了上述論證，屬于削弱項，故排除；D項說明“在法庭的被告中，被指控偷盜、搶劫的定罪率，要遠高于被指控貪污、受賄的定罪率”的另一種原因，屬于“另有他因”，同樣削弱了題干論證，故排除。