2024年浙江公務(wù)員考試之邏輯判斷（03.08）
2024年浙江公務(wù)員考試公告暫未公布，歷年浙江公務(wù)員考試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，歷年考試不指定復習教材，不舉辦也不委托任何機構(gòu)和組織舉辦考試輔導培訓班。需要復習的考生可參考2024年浙江公務(wù)員考試通用教程(點擊訂購)進行備考。
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接下來完成1--5題！ 1.有個地方只有君子和小人兩種人，君子只說真話，小人只說假話，但外表上看不出區(qū)別，一天，一位游客在那里遇到甲、乙兩人，他問甲：“你們兩個當中肯定有一個君子？”甲說：“沒有。”請判斷他們是什么人。（ ）
A.甲是君子，乙是小人
B.甲、乙都是君子
C.甲、乙都是小人
D.甲是小人，乙是君子
2.世界上越是經(jīng)濟發(fā)展快的國家，人們看表的次數(shù)相對也就多。越是發(fā)展緩慢的國家，人們看表的頻率也就越低。早些時候經(jīng)濟發(fā)展速度的排列次序是美國、日本國、荷蘭、新加坡、意大利、韓國、中國香港、中國臺灣 …… 但這些排列總會隨著對流的發(fā)展而不斷變化。據(jù)此，我們可以認為（ ）。
A.看表的頻率決定經(jīng)濟發(fā)展速度
B.經(jīng)濟發(fā)展速度決定看表的頻率
C.早些時候，荷蘭人的看表次數(shù)超過香港
D.美國人的看表次數(shù)總是世界第一
3.小楊的一個朋友告訴她所有的仙人柱都不能吃，至少都是不可口的。然而，小楊認為，因為仙人柱屬于仙人掌科，又因為一些仙人掌非常美味可口，所以朋友的話肯定不正確。下面哪一項推理的模式與小楊的推理模式最為相似?( )
A.小李是校辯論隊的成員，這個辯論隊經(jīng)常在比賽中奪得冠軍，因此，小李是一個非常優(yōu)秀的辯論選手
B.小任是體操隊的成員，而體操隊的所有成員的年齡都不到18歲，因此，小李也不到18歲
C.小南的一些同學是甲出版社的編輯，而甲出版社的一些編輯具有中級編輯資格證，所以小南至少有一個同學一定具有中級編輯資格證
D.小蘭的大多數(shù)長輩都是京劇愛好者，且京劇愛好者的肺活量都很大，所以很有可能，小蘭的長輩有一些肺活量很大
4.為了提高學習成績，某班學生生病了也堅持在教室學習，但在高考中，該班學生沒有一個考上重點大學，由此可見，學習時間長導致考試成績差。
以下哪項如果為真最能削弱上述論證？（ ）。
A.如果不堅持學習，該班考試成績可能更不理想
B.該班同學學習態(tài)度好
C.生病了休息不會耽誤考試成績
D.該班同學考試發(fā)揮不好
5.長期以來，大家對金融危機的認識是，發(fā)生金融危機的國家受損最大。的確，過去的金融危機是受傷，而這次金融危機則讓所在國受益。美國是這次金融危機的源頭，賺的卻比賠的多。
下列哪些選項可以支持這個結(jié)論？（ ）
Ⅰ.歐債危機泛濫，使歐洲的競爭力弱化，而美國的競爭力則在增強
Ⅱ.美國利用危機強化了對石油、黃金的捆綁，使之變成美元的另類籌碼
Ⅲ.美國非常善于利用危機實現(xiàn)自己的長遠目的，使之成為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的契機
Ⅳ.美元獨霸的貨幣制度在成功回歸，美元地位并未下降和削弱
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
D.Ⅰ和Ⅱ
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: D
解析:
第一步：翻譯題干
① 君子：說真話；② 小人：說假話；③甲：沒有君子。
第二步：判斷甲的話
根據(jù)題干可知，甲要么是君子，要么是小人。如果甲是君子，那么他說的是真話，即沒有君子，這和題干矛盾，因此甲說的是假話，也就是有君子。結(jié)合事實信息，說假話的是小人，所以甲是小人，君子是乙。故正確答案為D。
2.答案: C
解析:
第一步：抓住題干的對象及其關(guān)系
第一句指出經(jīng)濟發(fā)展快，看表次數(shù)相對多。第二句指出經(jīng)濟發(fā)展慢，看表頻率低。第三句列出若干國家經(jīng)濟發(fā)展速度的排序，但強調(diào)排序會變化。
第二步：判斷整體關(guān)系
看表頻率與經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)，但從題干不能推出二者絕對相關(guān)。
第三步：判斷選項
A 把看表頻率和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系弄反，并且過于絕對，A錯誤。B 也過于絕對，B錯誤。題干指出排序會變化，因此美國并非總是第一，D錯誤；“早些時候”的排序中，“荷蘭排在香港之前”，由此可推出“荷蘭人的看表次數(shù)超過香港”，C正確。故正確答案為C。
3.答案: C
解析:
小楊的推理實際上是一個三段論，即仙人柱是仙人掌科的植物，有些仙人掌美味可口，所以有些仙人柱美味可口。在這個推理中，中項仙人掌并未周延，因此小楊的推理犯了中項不周延的錯誤。犯有同樣錯誤的是C項，有些小南的同學是編輯，有些編輯具有中級編輯資格證，因此有些小南的同學具有中級編輯資格證，中項同樣未周延。本題選C。
4.答案: A
解析:
第一步：找到論點和論據(jù)
本題的論點是學習時間長導致考試成績差。論據(jù)是某班學生生病了也堅持在教室學習，但在高考中，該班學生沒有一個考上重點大學。
第二步：逐一判斷選項的作用
A中“如果不堅持學習，該班考試成績可能更不理想”說明如果生病不堅持學習成績會更差，這證明長時間的學習能使學習成績提升，A直接削弱論點。B說“學習態(tài)度好”是對生病堅持學習的肯定，B加強了論據(jù)。C中“生病了休息不會耽誤考試成績”說明生病休息不會影響考試成績，因此考試成績差與學習時間長無關(guān)，C削弱了論證，C的削弱程度不及A。D中“該班同學考試發(fā)揮不好”說明考試成績差是由發(fā)揮不好導致的，而不是由學習時間長導致的，D削弱了論點中的原因，D的削弱程度不及A。故正確答案為A。
5.答案: A
解析:
第一步：找出論點
論點：這次金融危機讓所在國受益。美國是這次金融危機的源頭，賺的卻比賠的多。
第二步：逐一判斷選項
選項I 說明美國的競爭力在增強；選項II 提到美國利用危機強化對石油、黃金的捆綁；選項III 中，美國使危機成為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的契機；選項IV 說明美國獨霸的貨幣制度在回歸；I、II、III、IV四項中提到的情形都反映出美國是受益方，均支持論點。故正確答案為A。
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