2024年浙江公務(wù)員考試每日一練：言語理解（04.04）
2024年浙江公務(wù)員考試公告暫未公布，歷年浙江公務(wù)員考試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，歷年考試不指定復(fù)習(xí)教材，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)和組織舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。需要復(fù)習(xí)的考生可參考2024年浙江公務(wù)員考試通用教程(點(diǎn)擊訂購)進(jìn)行備考。
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接下來完成1--5題！ 1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（ ）。
A.家是什么?家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。
B.《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為強(qiáng)化教師的口語表達(dá)能力而增設(shè)的專業(yè)課程。”
C.詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)力，他就以權(quán)力設(shè)誘。
D.這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷，解凍迅速、操作方便、安全性能顯著等特點(diǎn)。
2.一位哲人這樣解釋樂觀與悲觀：譬如面對著桌子上的半杯水，樂觀主義者說這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說這個(gè)杯子的一半是空的。顯然， ，使我們在任何時(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗，從種種苦惱中自我解脫。
填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）。
A.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面
B.人與人的觀察角度和思維方式是不同的
C.樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步
D.這兩種理解有其合理性，也有一些片面性
3.面對耶路撒冷孤立的哭墻，我沒有眼淚，心中卻充滿悲情，這由古至今最悲愴的猶太民族呀！兩千多年的歷史無立錐之地，600萬的猶太人被屠戳在納粹的刀光劍影之下。 句中劃線部分有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。
A.悲愴
B.立錐之地
C.屠戳
D.刀光劍影
4.以下各項(xiàng)中，兩個(gè)短語在理解上都不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是（ ）。
A.母親的回憶 這件事我說不好
B.頭發(fā)剪短了 錄取新生的工作
C.有暴風(fēng)雪的預(yù)報(bào) 他的笑話說不完
D.他的老師教得好 一篇評論魯迅的文章
5. 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是：
A.氣候變化需要國際社會(huì)攜手應(yīng)對，各國應(yīng)在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的過程中，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)節(jié)能環(huán)保和發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。
B.衛(wèi)生部表示，到2015年，新農(nóng)合政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將提高到每人每年360元以上，個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)增加，并逐步探索建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的籌資機(jī)制。
C.在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”，你立即就能感覺到，這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀(jì)的夢魘中蘇醒、對前路挺有把握的藝術(shù)家們才會(huì)有。
D.去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，許多青年、婦女、老人都報(bào)名培訓(xùn)參加了學(xué)習(xí)。
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: A
解析: B項(xiàng)引號內(nèi)“教師口語”作為一門課程，應(yīng)把書名號去掉，“序言”用書名號也是錯(cuò)誤的；C項(xiàng)“他就以鬼神為餌”后應(yīng)是分號；D項(xiàng)“制冷”后應(yīng)用頓號
2.答案: A
解析:
據(jù)提問可知此題屬于語句填空題。
根據(jù)橫線后邊緊接著的“使我們在任何時(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求”這句話可知，橫線處是要強(qiáng)調(diào)樂觀主義的價(jià)值取向，故本題選A。
B、D項(xiàng)并沒有點(diǎn)明要用積極的方式去看待問題，所以不選；橫線后面的文字并未涉及對“樂觀主義”和“悲觀主義”的評價(jià)與比較，C項(xiàng)不正確。
故正確答案為A。
3.答案: C
解析:
此題考查辨析漢字字形的能力。
第三個(gè)劃線詞應(yīng)為“屠戮”，指殺戮，殺害。其他三個(gè)都沒有錯(cuò)誤，故正確答案為C。
4.答案: D
解析:
本題考查辨析歧義的能力。
D項(xiàng)語句表達(dá)通順，句意明確，沒有歧義。
A項(xiàng)中“母親的回憶”可以理解為“關(guān)于母親的一些回憶”或者“母親對某些事的回憶”；“這件事我說不好”可以理解為“這件事我不確定”或“我認(rèn)為這件事不好”。B項(xiàng)中“頭發(fā)剪短了”有歧義，“剪短了”有兩層意思，一是“頭發(fā)太長了，現(xiàn)在把它剪短了”，另一種是“頭發(fā)剪得太短了，應(yīng)該再長一點(diǎn)”。C項(xiàng)“他的笑話說不完”有歧義，可以理解為“他鬧了很多笑話，讓人說不完”或者“他會(huì)說很多笑話”。
故正確答案為D。
5.答案: A
解析:
B將“增加”改為“提高”；C句式雜糅，刪去“只屬于”或“才會(huì)有”；D“青年”“婦女”“老人”三者在意義上有交叉，不能并列。
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- 您好，我是2020屆畢業(yè)的，畢業(yè)后未參加工作，檔案還在當(dāng)?shù)厝瞬胖行模垎栁覅⒓庸珓?wù)員考試還可以是應(yīng)屆生身份嗎
- 我是2021屆畢業(yè)生，今年六月畢業(yè)，但是大四上半年實(shí)習(xí)，現(xiàn)在單位給我交了社保，那我還能以應(yīng)屆生身份參加公務(wù)員考試嗎？
