浙江統(tǒng)考《綜合應(yīng)用能力》案例分析題，作答技巧
在浙江事業(yè)單位統(tǒng)考《綜合應(yīng)用能力》中有這樣一種題型，叫案例分析題。大多數(shù)考生一想起這類題都很頭疼，審題很認(rèn)真，找點很仔細(xì)，提煉很精準(zhǔn)，為什么還會有“漏網(wǎng)之魚”出現(xiàn)呢？今天浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就帶大家仔細(xì)梳理一下案例分析題的答題技巧！
我們首先要知道，案例分析的難點在于什么呢？——在于圍繞作答對象找到與之相關(guān)的所有要點，記住是所有，這些要點可能包括問題、影響、原因、背景、現(xiàn)狀......只要和作答對象相關(guān)就是要點！
總的來說，分析題常考題型分為三類：解釋型、評價型、啟示型；接下來，我們分別進行講解。
1、解釋型分析
作答邏輯分三步：總分總
總：依據(jù)材料給出整體解釋
分：圍繞作答對象找到與之相關(guān)的所有能夠支撐解釋部分的要素(要素可能包括原因、問題.....)
總：得出結(jié)論/提出對策
【解析】解釋型分析題既然讓我們解釋，那我們就不能答非所問，所以上來先解釋，這是第一步；
緊接著，我們要給出足夠的證據(jù)讓人信服你的解釋，所以綜合尋找所有能夠支撐解釋部分的要素，這是第二步；
最后一步分兩種情況：第一種：如果你在綜合找點的過程中沒有找到問題，最后一步是得出結(jié)論，且材料中有現(xiàn)成結(jié)論，直接抄，如果沒有，依據(jù)材料總結(jié)；
第二種：找到了問題，最后一步是提出對策，材料中有現(xiàn)成對策，直接抄，如果沒有，依據(jù)問題提出相應(yīng)對策。
2、評價型分析
作答邏輯分三步：總分總
總：依據(jù)材料給出明確態(tài)度
分：圍繞作答對象找到與之相關(guān)的所有能夠支撐態(tài)度部分的要素(要素可能包括原因、問題.....)
總：得出結(jié)論/提出對策
【解析】評價型分析題，同樣的道理，上來先評價，這是第一步；
緊接著給出足夠的證據(jù)讓人信服你的評價，綜合尋找所有能夠支撐評價部分的要素，這是第二步；
最后一步分兩種情況：第一種：找點過程中沒有找到問題，得出結(jié)論，如果材料中有現(xiàn)成結(jié)論，直接抄，如果沒有，依據(jù)材料自行總結(jié)；
第二種：找到了問題，提出對策，如果材料中有現(xiàn)成對策，直接抄，如果沒有，依據(jù)問題提出相應(yīng)對策。
3、啟示型分析
整體作答邏輯：總分
總：具體啟示有：
分：其實羅列，例如1、....2、.....3、.....
【解析】啟示型分析題，需要弄清楚啟示是什么，啟示一般來源于做法但不等同于做法，所以我們在進行作答時需要先找到做法，這是第一步；
接下來把做法進行抽象提取，刪除個性化色彩，把其變成具有普適性、可以廣度推廣的做法。
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