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2024年浙江公務員考試每日一練:言語理解(07.21)

發布:2023-07-21 字號: | | 我要提問我要提問
     2024年浙江公務員考試公告暫未公布,歷年浙江公務員考試公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》,歷年考試不指定復習教材,不舉辦也不委托任何機構和組織舉辦考試輔導培訓班。需要復習的考生可參考2024年浙江公務員考試通用教程(點擊訂購)進行備考。

  行測科目覆蓋內容廣泛,浙江公務員考試網提醒,攻克行測,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習,為幫助考生練習有關題目,浙江公務員考試網提供每日一練,幫助考生提高。

  接下來完成1--5題!

  1.古代詠花詩對花的自然屬性有豐富多彩的描繪。剪春蘿花瓣前端呈不規則鋸齒狀,像剪出的花邊,被描述為“誰把風刀剪薄蘿,極知造化著功多”。寫蠟梅的“洗卻鉛膏飾道裝,檀心淺露紫香囊”。“飾道裝”表明總體來說花被是黃色的,長在下陷成囊狀的花托上,且基部有紫暈,所以說“檀心淺露紫香囊”。寫山茶花“雪里開花到春晚,世間耐久孰如君”、野薔薇“似錦如霞色,連春接夏開”。
 
  這段文字說明的主要是(  )。
  A.人們賞析古代詠花詩的人文內涵和對自然屬性的描述
  B.古時候人們對花卉有細致深入的觀察,并表達得言簡意賅
  C.古代詠花詩對花形、花色、開花時間有精彩紛呈的描述
  D.中國古代詩人們觀花詠花,留下無數名垂千古的詩篇
  2.在網絡時代之前,國家維護國內穩定與安全建立在兩個基礎之上。一是信息的單向透明,軍隊、情報系統能掌握大眾所不了解的信息,而可以讓民眾知道的往往是被挑選過的;二是對暴力工具的壟斷,在冷兵器時代,國家無法完全控制刀劍,但可通過掌控冶煉業和制作方法有效控制武器流向民間的規模;到熱兵器時代,制造高性能槍炮、坦克、飛機等現代化武器的門檻很高,個人根本難以企及,國家管控遭遇的壓力較小。然而,進入網絡時代后,兩大基礎明顯被削弱了。
  這段文字意在說明(    )。
  A.相對于網絡時代,國家更喜歡網絡出之前的冷兵器肘代和熱兵器時代
  B.在網絡時代,國家維護國內穩定與安全的難度大大上升了
  C.信息的單向透明和對暴力工具的壟斷是國家維護國內穩定與安全的基礎
  D.在網絡時代,國家必須加強對兩大基礎的限制
  3.歷史的人要辦歷史的事,既不要超越歷史,去干那些辦不到的事情;也不要推卸歷史的責任,該干的事情也不去辦。對這句話理解正確的是(  )
  A.辦歷史的事要量力而為
  B.辦事要對歷史負責
  C.辦歷史的事反對冒進
  D.要經得起歷史的考驗
  4.網上“惡搞”,是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛,“惡搞”則全然不顧別人的感受,“惡搞”說這是“幽默”,卻不把自己作為“惡搞”的對象;和諧理念要求以理性方式表達自己的利益祈求,“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法;創新在于創造新的事物,而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經典作品,恰恰說明了其創新能力的不足。“惡搞”不斷沖擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識,導致文化虛無主義的產生,需要引起高度警惕。
  最適合做本段文字標題的是( )。
  A.越來越多的網民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認識
  B.網上“惡搞”有悖和諧理念
  C.牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺抵制網上“惡搞”之風
  D.“惡搞”顛覆主流意識,混淆是非榮辱
  5.人類所創造的每一種文化都是一個動態的生命體,各種文化聚集在一起,形成各種不同的文化群落、文化圈、甚至類似食物鏈的文化鏈。他們互相關聯成一張動態的生命之網,其作為人類文化整體的有機組成部分,都具有自身的價值,為維護整個人類文化的完整性而發揮著自己的作用。
  這段文字主要表明(  )。
  A.人類文化實質是一種動態的生命體
  B.人類文化的聚集類似于生態的系統
  C.人類文化本身就像一個生態系統
  D.人類文化相互關聯組成動態網絡
 
  浙江公務員考試網與解析
 
  1.答案: C
  解析:
  根據提問可知本題為表面主旨題。材料首句說古代詠花詩對花的自然屬性有很多描繪,接著分別從古詩對花形、花色、開花時間舉例說明,因此主旨句為首句。A項“人文內涵”無中生有;B項”細致深入的觀察“表述寬泛;C項準確完整地概括了材料的主要內容;D項只提詩篇,沒有涉及對花的自然屬性描述,沒有抓住重點。故正確答案為C。
  2.答案: B
  解析:
  文段中間部分主要起解釋說明的作用,最后一句引出了作者要說明的意思,即在網絡時代,兩大基礎明顯被削弱了,隨之帶來的影響是國家維護國內穩定與安全的難度相較之前大大上升了。故本題選擇B項。
  3.答案: B
  解析:
  細讀語句可知,“不要超越歷史,去干那些辦不到的事情”和“不要推卸歷史的責任,該干的事情也不去辦”為“對歷史負責”的兩個方面,既不能“超越歷史”,也不能“怠慢”歷史。A、C兩項的內容是“對歷史負責”的表現,B項表述最為全面。D選項與題干無關,材料中并未涉及“歷史的考驗”。故正確答案為B。
  4.答案: B
  解析:
  本題考查選擇標題的能力。
  材料圍繞“惡搞”進行了兩方面內容的論述:前兩句主要論述網上“惡搞”有悖和諧理念;最后一句則談到惡搞會引起諸多問題,需引起高度警惕,故B選項正確。選項A是對材料的評價,為主觀臆斷,并非材料的觀點;C項“社會主義榮辱觀”偷換概念,不等于“和諧理念”,同時C項為引申理解;D選項表達不全面。
  故正確答案為B。
  5.答案: D
  解析:
  據提問可知此題是表面主旨題。
  材料的主要意思是人類的每一種文化聚在一起形成不同的群落、文化圈、文化鏈,這些文化構成動態的網并發揮作用。D選項完整概括了文意,正確;A選項“實質”、B、C選項“類似于/像生態系統”過于空泛,在材料中并不能得出來。
  故正確答案為D。


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