百萬(wàn)考生棄考！國(guó)考競(jìng)爭(zhēng)比有多大？

發(fā)布：2023-09-21 字號(hào)：小 | 中 | 大

　　眾所周知，由于崗位吸引大、報(bào)名熱度高、潛在對(duì)手強(qiáng)、題目難度高、考查能力全，國(guó)考成為“公考第一考”，近年來(lái)國(guó)考競(jìng)爭(zhēng)更是日趨白熱化。

　　2024國(guó)考時(shí)間已經(jīng)基本確定10月中旬發(fā)布公告，11月中下旬進(jìn)行筆試。

　　國(guó)考可以說(shuō)是公考界一年一度的最大型的考試了，每年都有百萬(wàn)的考生參加考試，但并不是所有的考生最后都會(huì)參加考試，不信的話，先來(lái)看一波數(shù)據(jù)~

　　從近五年的國(guó)考職位數(shù)據(jù)來(lái)看：雖然報(bào)名的人數(shù)有所增加，但每年都會(huì)有大量的考生放棄考試。

　　如，2023年國(guó)考共計(jì)招錄3.71萬(wàn)人，通過(guò)資格審核的人數(shù)為259.77萬(wàn)，繳費(fèi)人數(shù)為194.8萬(wàn)，繳費(fèi)率為75%，而最后實(shí)際參加筆試的考生數(shù)量為152.5萬(wàn)，最終筆試參考率為78.3%。

　　通過(guò)資格審核后棄考考生的數(shù)量為64.97萬(wàn)，繳費(fèi)后棄考考生數(shù)量為42.3萬(wàn)。從報(bào)名到考試共計(jì)107.27萬(wàn)人棄考，僅有58.7%的考生參與了最終的筆試。2024年的情況預(yù)估棄考率依然會(huì)很大！

　　雖然棄考率大，但是競(jìng)爭(zhēng)也不小，近三年國(guó)考的平均競(jìng)爭(zhēng)比基本穩(wěn)定在42:1左右，報(bào)考人數(shù)在增加，招錄人數(shù)也在增加，基本持平。備考的同學(xué)不能在思想上懈怠，大家可要抓緊備考。

　　小編整理了國(guó)考行測(cè)考察重點(diǎn)，可以讓小伙伴在備考的過(guò)程中快速提升。

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)。

　　考察重點(diǎn)↓↓

　　詳細(xì)解讀：提升語(yǔ)感，邏輯思維不可缺。

　　命題趨勢(shì)：言語(yǔ)理解與表達(dá)題型固定為閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)三種，題量一般為40道。

　　閱讀理解，依舊會(huì)以傳統(tǒng)的主旨觀點(diǎn)題和細(xì)節(jié)判斷題為主，推斷下文題、標(biāo)題添加題、詞句理解題也會(huì)繼續(xù)考查;同時(shí)，文章閱讀題會(huì)繼續(xù)出席2020年國(guó)考。邏輯填空，多空設(shè)置成為主流，這在一定程度上保證了此種題目的科學(xué)性。語(yǔ)句表達(dá)，穩(wěn)定為語(yǔ)句排序與語(yǔ)句填充兩類(lèi)。

　　提分策略：首先，研究歷年試題，了解命題思路。試題是最好的復(fù)習(xí)資料，通過(guò)揣摩試題，應(yīng)試者能夠?qū)γ}者的出題思路、題目的難度系數(shù)、材料類(lèi)型、陷阱設(shè)置等有一個(gè)整體的把握，從而做到胸有成竹。

　　其次，掌握解題技巧，提高解題效率。應(yīng)試者在備考中要注重掌握相應(yīng)題型的解題技巧，比如閱讀理解中的找關(guān)鍵信息、邏輯填空中的找對(duì)應(yīng)關(guān)系、語(yǔ)句表達(dá)中的解題思路等，這對(duì)提高解題效率有很大的幫助。

　　最后，廣泛閱讀文段，努力培養(yǎng)語(yǔ)感。應(yīng)試者在備考中可將近五年常考的實(shí)詞和成語(yǔ)作為辨析的對(duì)象，熟記它們并了解其適用的語(yǔ)境;同時(shí)，要廣泛閱讀文段，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高閱讀和理解的能力。

　　數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算。

　　考察重點(diǎn)↓↓

　　詳細(xì)解讀：理清考點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)是核心。

　　命題趨勢(shì)：數(shù)量關(guān)系極有可能依然只有數(shù)學(xué)運(yùn)算一種題型，涉及知識(shí)點(diǎn)眾多，題量為15道。數(shù)學(xué)運(yùn)算的難點(diǎn)在于考點(diǎn)多而分散，如整除性、數(shù)的奇偶性與質(zhì)合性、公因數(shù)與公倍數(shù)、等差數(shù)列、函數(shù)圖象、幾何計(jì)算公式及原理等。而數(shù)學(xué)運(yùn)算的眾多解題技巧又是在基礎(chǔ)知識(shí)之上加以延伸的，如代入排除、設(shè)特殊值、比例性質(zhì)、同余特性等，學(xué)習(xí)這些無(wú)不依賴(lài)于扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　提分策略：其一，儲(chǔ)備核心知識(shí)，掌握重點(diǎn)題型。數(shù)量關(guān)系部分基礎(chǔ)知識(shí)多。應(yīng)試者需要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，掌握重點(diǎn)題型，如計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、排列組合問(wèn)題等，為解題打下基礎(chǔ)。

　　其二，加強(qiáng)技巧訓(xùn)練，掌握快解方法。國(guó)考數(shù)量關(guān)系難度相對(duì)較大，只有掌握一些快解方法，如代入排除、特值應(yīng)用、不定方程等，才能在國(guó)考中取得時(shí)間優(yōu)勢(shì)。此外，在平時(shí)做題的過(guò)程中，不要急于列式計(jì)算，而要仔細(xì)閱讀題干，分析數(shù)據(jù)之間已有或隱藏的關(guān)系，有意識(shí)地聯(lián)想和運(yùn)用各種快解技巧，培養(yǎng)自己的解題思路和感覺(jué)。

　　其三，注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，及時(shí)反饋總結(jié)。想要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心考點(diǎn)和快解技巧，合理、系統(tǒng)地訓(xùn)練大量題目必不可少。尤其是歷年試題，應(yīng)試者通過(guò)練習(xí)不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的短板所在，還可以看出歷年試題的共同特征和變化趨勢(shì)，從而找到考試的命題思路。同時(shí)，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練并非機(jī)械性的重復(fù)工作，每次訓(xùn)練結(jié)束后要及時(shí)地總結(jié)做題過(guò)程中遇到的解題技巧、重難點(diǎn)、易錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)返回到教材中，補(bǔ)學(xué)遺漏的知識(shí)點(diǎn)，完善自己的知識(shí)網(wǎng)，才能有效提高解題速度和正確率。

　　判斷推理

　　判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷。

　　考察重點(diǎn)↓↓

　　詳細(xì)解讀：重在推理分析，技巧解題是關(guān)鍵。

　　命題趨勢(shì)：判斷推理各部分考點(diǎn)穩(wěn)定，題量一般為40道。從2017年開(kāi)始，地市卷中雖然一直出現(xiàn)一篇材料帶5個(gè)小題類(lèi)邏輯判斷題，但其解題思路與常規(guī)智力推理題并無(wú)明顯差別。解答此部分試題不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的分析推理能力，也需要極大的耐心。

　　圖形推理依舊出現(xiàn)分類(lèi)型、順推型、九宮格、類(lèi)比型和條件型，整體考查難度基本與往年相當(dāng)。

　　邏輯判斷中，可能性推理的幾種題型一般會(huì)出現(xiàn)3~4種，以削弱型、加強(qiáng)型、結(jié)論型為主;必然性推理重點(diǎn)考查智力推理。

　　定義判斷的題干內(nèi)容可能增多，或者會(huì)在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的類(lèi)似定義，增加考點(diǎn)的迷惑性，對(duì)應(yīng)試者的閱讀能力和辨別能力要求有所提高，。

　　類(lèi)比推理近年來(lái)有難度加大的趨勢(shì)，其詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣的特點(diǎn)，且陷阱較多，應(yīng)試者需認(rèn)真分析，謹(jǐn)慎選擇，避免掉入命題陷阱。

　　提分策略：圖形推理：快速解答圖形推理題的前提是熟悉圖形推理的考查題型以及常見(jiàn)的圖形推理考點(diǎn);其次，要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的讀圖能力，學(xué)會(huì)從圖形本身入手，分析提取圖形特征;最后，要掌握并熟練運(yùn)用圖形推理的解題思路及簡(jiǎn)單實(shí)用的解題方法，如空間折疊中的相對(duì)面與相鄰面、小圖形特征判定法、特征面定位法、兩面定位法等，這樣能夠切實(shí)提升解題速度，提高準(zhǔn)確率。

　　邏輯判斷：必然性推理重在掌握概念間關(guān)系、復(fù)言命題的推理規(guī)則、智力推理的快解方法等，只要結(jié)合適當(dāng)?shù)木毩?xí)，很容易實(shí)現(xiàn)突破。可能性推理是備考的重點(diǎn)，首先要深入學(xué)習(xí)八大論證模型，建立解題的邏輯思維;其次要掌握三大常考題型(削弱型、加強(qiáng)型、結(jié)論型)的特點(diǎn)和解題思路;最后要熟悉可能性推理選項(xiàng)常設(shè)陷阱的六種形式，提高解題的準(zhǔn)確率。在解題時(shí)，無(wú)論是可能性推理還是必然性推理，都要認(rèn)真閱讀題干，明確題目所問(wèn)，然后再結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。

　　定義判斷：解答該題型，要先掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，理解定義判斷的常見(jiàn)考點(diǎn)類(lèi)型及考查形式，掌握定義特征的分析、歸納方法，把握不同類(lèi)型定義的本質(zhì)區(qū)別及特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)會(huì)快速定位題干的關(guān)鍵詞，抓住要點(diǎn)信息(如主體、客體、目的、手段、結(jié)果等)。此外，熟練并掌握解題方法，如特征篩選法、選項(xiàng)對(duì)比法等，才能在面對(duì)題目時(shí)輕松應(yīng)對(duì)，以最少的時(shí)間解答題目。

　　類(lèi)比推理：掌握常考的詞項(xiàng)間關(guān)系，包括邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系和常識(shí)關(guān)系;注意分析詞項(xiàng)間的復(fù)雜關(guān)系，比較選項(xiàng)間的細(xì)微差別，適當(dāng)采用遣詞造句法和橫縱對(duì)比法來(lái)快速準(zhǔn)確地尋找詞項(xiàng)間的關(guān)系，靈活解題。

　　資料分析

　　資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　考察重點(diǎn)↓↓

　　詳細(xì)解讀：閱讀列式是基礎(chǔ)，快解技巧是王道。

　　命題趨勢(shì)：近年來(lái)，材料分析題難度加大，在考查方式上時(shí)有創(chuàng)新，題量一般為20道。計(jì)算及算式處理技巧是資料分析的提速核心。應(yīng)試者應(yīng)該掌握常見(jiàn)算式的處理方法，靈活運(yùn)用首數(shù)法、有效數(shù)字法等，再輔以必要的簡(jiǎn)單計(jì)算，以達(dá)到快速確定答案的目的。

　　提分策略：第一步，理解常考概念。應(yīng)試者要注意擴(kuò)大知識(shí)面，這有利于理解資料分析中的相關(guān)概念。常考的增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)等計(jì)算型概念和進(jìn)出口貿(mào)易等專(zhuān)業(yè)理解型概念，以及多個(gè)概念的結(jié)合等，都需要重點(diǎn)理解。

　　第二步，學(xué)會(huì)快速列式。重點(diǎn)掌握基本概念及公式，應(yīng)試者在平時(shí)的訓(xùn)練中，要有意識(shí)地提高閱讀速度，讀懂材料中概念間和數(shù)據(jù)間的關(guān)系，用快速定位關(guān)鍵詞的閱讀技巧，定位資料數(shù)據(jù)，并根據(jù)題干要求進(jìn)行快速、準(zhǔn)確列式。

　　第三步，掌握速算方法。資料分析具有計(jì)算量大、時(shí)間短的特點(diǎn)，應(yīng)試者應(yīng)加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)掌握常用的速解技巧，如首數(shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法、同位比較法等，以保證在有限的時(shí)間內(nèi)快速解題。

　　常識(shí)判斷

　　常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及新時(shí)期治國(guó)理政思想與實(shí)踐、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、國(guó)情、地理、科技、生活等方面。

　　考察重點(diǎn)↓↓

　　詳細(xì)解讀：學(xué)科知識(shí)廣，時(shí)政熱點(diǎn)需關(guān)注。

　　命題趨勢(shì)：高新科技、生活方面的知識(shí)是考查的重點(diǎn)，題量一般為20道。常識(shí)判斷題目的出題角度、考查形式更加豐富多樣、更加成熟。其中時(shí)政、科技類(lèi)試題同近一年來(lái)我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展緊密結(jié)合，法律類(lèi)試題考查近一年來(lái)新修訂或者新通過(guò)的法律頻率較高。同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)多學(xué)科相互融合的試題來(lái)考查應(yīng)試者的綜合分析能力，比如人文知識(shí)同物理、化學(xué)知識(shí)相結(jié)合等。

　　提分策略：第一，突破時(shí)政要點(diǎn)。備考中要注意關(guān)注當(dāng)下時(shí)政熱點(diǎn)，挖掘其后可能存在的出題點(diǎn)，找到教材中對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)去熟記，有效突破時(shí)政要點(diǎn)。

　　第二，理解把握難點(diǎn)。常識(shí)判斷部分看似簡(jiǎn)單，但由于考查范圍寬泛，尤其是科技與生活、歷史與文化等學(xué)科，考點(diǎn)范圍難以把控，應(yīng)試者在備考時(shí)要擴(kuò)大自己的知識(shí)面。就大家普遍頭疼的哲學(xué)、法律知識(shí)而言，應(yīng)下工夫理解并熟練掌握各種原理知識(shí)，做到不管題型如何變化，均可靈活應(yīng)對(duì)。

　　第三，專(zhuān)項(xiàng)鞏固提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱學(xué)科所在。對(duì)于這樣的學(xué)科，要有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，以鞏固基礎(chǔ)。

　　總之，下半年還有這次考公務(wù)員的重要機(jī)會(huì)，而且國(guó)考備考是一個(gè)長(zhǎng)期的堅(jiān)持的過(guò)程！別在該拼搏的年紀(jì)選擇了安逸，目標(biāo)2024國(guó)考，沖刺！

　　提前備考——2024年公務(wù)員考試通用教程

　　1、教程包含公務(wù)員通用教材5本+公務(wù)員考試快速提分手冊(cè)1本；

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