2024年浙江公務(wù)員考試每日一練：言語理解（11.22）
2024年浙江公務(wù)員考試公告已公布，歷年浙江公務(wù)員考試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，歷年考試不指定復習教材，不舉辦也不委托任何機構(gòu)和組織舉辦考試輔導培訓班。需要復習的考生可參考2024年浙江公務(wù)員考試通用教程(點擊訂購)進行備考。
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行測科目覆蓋內(nèi)容廣泛，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，攻克行測，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習，為幫助考生練習有關(guān)題目，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。
接下來完成1--5題！ 1、上世紀末開始的十幾年間，中國大學招生數(shù)激增了五六倍，為制造業(yè)和高科技 行業(yè)提供了________的勞動力， 但增長速度過快，遠超過普通或無技能勞動力的增速， 在就業(yè)市場造成錯位，反而是農(nóng)民工供不應求。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.源源不斷 B.應有盡有 C.形形色色 D.數(shù)不勝數(shù)
2、教育的過程其實是教師和學生一道分享人類千百年來創(chuàng)造的精神財富的過程， 分享師生各自的生活經(jīng)驗和價值觀的過程。分享，意味著教師更多的是________ ，而 不是灌輸;是平等的給予，而不是________的施舍或以自我為中心的強制。
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A.引領(lǐng) 居高臨下 B.啟發(fā) 目中無人
C.指導 不可一世 D.示范 高高在上
3、產(chǎn)氣霉屬內(nèi)生真菌，不僅對病原真菌具有抑制作用，而且也能夠________多種 病原細菌的生長與繁殖。病原細菌的群體效應在其侵染和定殖過程中起了重要的作用。 群體效應是指細菌通過分泌和感知自誘導物質(zhì)來________種群密度的菌體細胞間的 交流過程。群體效應對病原細菌致病因子的表達十分關(guān)鍵， 因此許多研究試圖通過破 壞群體效應來減輕病原細菌的危害。
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A.阻止 改變 B.克制 影響
C.抑制 調(diào)節(jié) D.防止 間接
4、何謂魔幻現(xiàn)實主義?簡單地說就是給現(xiàn)實披上一層光怪陸離的魔幻外衣，但又不損害現(xiàn)實的本相。這是20世紀拉美最重要的小說流派，發(fā)軔于30年代，早期主要表現(xiàn)為對美洲印第安人和黑人神話傳說的發(fā)掘，40年代后演化為對拉美社會現(xiàn)實的深刻反思，通過各種神話原型的顯現(xiàn)以展示拉美文化的混雜和社會的畸形。而魔幻現(xiàn)實主義之所以能在拉美生根開花，與這塊大陸獨特的文明和社會現(xiàn)實密不可分。
接下來最可能介紹的是：
A.拉美作家如何在作品中體現(xiàn)對民族命運和現(xiàn)實生活的關(guān)注
B.反映拉美社會現(xiàn)實的魔幻現(xiàn)實主義代表作家和作品
C.拉美文學隨著魔幻現(xiàn)實主義的興盛而呈現(xiàn)繁榮局面
D.拉美文明和社會特點對魔幻現(xiàn)實主義的影響
5、在音樂史中，十九、二十世紀出現(xiàn)了“藝術(shù)歌曲”的繁榮發(fā)展，代表是貝多芬、門德爾松、舒伯特等大師。這類歌曲的典型特征是以詩入歌，以樂和歌。也就是說，這類歌曲的內(nèi)容都是極其精美的詩作，而歌曲的鋼琴部分已不再是簡單的伴奏，而是歌曲整體的一部分。貝多芬極為準確地稱之為“以音吟詩”。
這段文字介紹的是“藝術(shù)歌曲”的：
A.代表人物 B.主要特點 C.發(fā)展過程 D.審美價值
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析：
1、【答案】 A 。
解析： “源源不斷”形容接連不斷、連綿不絕; “應有盡有”指該 有的全都有，形容很齊全;“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣;“數(shù)不勝數(shù)” 形容數(shù)量極多， 很難計算。“應有盡有”、“形形色色”容易排除， “數(shù)不勝數(shù)”干擾 性比較大。由“但增長速度過快”可知轉(zhuǎn)折前說的不太可能是數(shù)量很大， 故“數(shù)不勝數(shù)” 不合句意， 排除。“源源不斷”適用于高校十幾年間不斷為制造業(yè)和高科技行業(yè)提供勞 動力的狀態(tài)。故選 A。
2、【答案】 A。
解析：本題可從先第二空入手。由“是……而不是”可知，第二空 所填詞語應和“平等”意思相反且能體現(xiàn)“教師”“以自我為中心的強制”教育。 A 項 “居高臨下”和 D 項“高高在上”符合文意。B 項“目中無人”和 C 項“不可一世” 都側(cè)重狂妄、傲慢， 可排除。再看第一空， 說明的對象依然是教師， 且與“灌輸”意思 相對。 A 項“引領(lǐng)”側(cè)重引導， D 項“示范”指做出某種可供大家學習的典范。由“教 育的過程其實也是教師和學生一道分享人類千百年來創(chuàng)造的精神財富的過程，分享師生 各自的生活經(jīng)驗和價值觀的過程”可知， 教師通過分享，讓學生明白應該怎么做， “引 領(lǐng)”和“示范”對比，“引領(lǐng)”更符合語境。故選 A。
3、【答案】 C。
解析：第一空，“克制”多與感情、欲望搭配，和“生長與繁殖” 搭配不當， 排除 B。第二空所填詞語應為動詞，據(jù)此排除 D 項的“間接”。“調(diào)節(jié)” 指在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進行調(diào)整， 使符合標準。細菌對種群密度的調(diào)整用“調(diào)節(jié)”比“改變”更恰當。故選 C。
4、【答案】D。
解析：文段首先介紹了20世紀拉美最重要的小說流派——魔幻現(xiàn)實主義的概況，然后指出其之所以能在拉美生根開花，與這塊大陸獨特的文明和社會現(xiàn)實密不可分，依據(jù)話題一致原則，下文應延續(xù)尾句話題，具體闡述拉美大陸具有怎樣的獨特文明和社會現(xiàn)實，及其對魔幻現(xiàn)實主義的影響。選項中與此相關(guān)的只有D，當選。
5、【答案】B。
解析：由“這類歌曲的典型特征是”可知，文段介紹的是“藝術(shù)歌曲”的主要特點。答案為B。
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