2024年浙江公務員考試之邏輯判斷（11.29）
2024年浙江公務員考試公告已公布，2024年全省各級機關單位計劃招考公務員7206名，報名時間：2023年11月9日9時—11月13日17時，報名入口：2024年浙江公務員考試報名入口，公共科目筆試時間為2023年12月10日，公共科目筆試包含《行政職業能力測驗》《申論》《綜合應用能力》，歷年考試不指定復習教材，不舉辦也不委托任何機構和組織舉辦考試輔導培訓班。需要復習的考生可參考2024年浙江公務員考試通用教程(點擊訂購)進行備考。
接下來完成下列題！
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接下來完成下列題！
1.有人認為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應該讓遲到考生進場考試。如果以下各項為真，最能削弱上述觀點的是：
A.讓遲到考生進場，有可能錯失選拔優秀人才的機會
B.高考是很重要的考試，但并不一定會決定考生的命運
C.美國的高考-SAT考試，允許遲到的考生進場考試
D.遵守考場規則與考試的重要性、每年舉行的次數無關
2.三個好朋友“五一”節準備外出游玩，他們對出行方式的態度如下：王某要坐車，什么車都可以;李某可以不坐車，要坐就坐公交車;張某可以不坐車，要坐就坐出租車。如果他們根據自己的態度，對以下意見表示自己的看法：不坐車，坐公交車，坐出租車。
根據以下資料，以下哪項是不可能成立的？（ ）
A.有一個人同意全部意見
B.每個意見至少有兩個人同意
C.王某和李某都同意坐公交車
D.張某同意不坐車和坐出租車
3.大家都公認交響樂是高雅音樂，通過對交響樂作家的了解有助于理解交響樂。但你如果不能與之產生真正的共鳴，則會感到乏味。如此下去，你對一個作家的了解當然無從深人。
由此可以推出（ ）。
A.只要深入地了解一個作家，就一定能與之產生共鳴
B.感之愈深，自然愛之愈切
C.愛之愈切，才越喜愛交響樂
D.越喜愛交響樂，你就會越喜歡那個作家
4.一位教師表達了她對電子游戲給中小學生帶來的危害焦慮之情。她認為電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪了中小學生的學習和與社會交流的時間。以下哪項不能成為支持以上觀點的理由？（ ）
A.中小學生玩電子游戲上課時無精打采
B.中小學生玩電子游戲不愿與家長交談
C.中小學生玩電子游戲花費了家里的資金
D.中小學生玩電子游戲作業錯誤明顯增多
5.研究人員做了兩項對比實驗。請15名平均年齡41歲的男性在使用鬧鐘和不使用鬧鐘的情況下，分別連續4天每天只睡5個小時，然后對他們進行簡單測試，以比較他們的清醒程度。結果發現，在連續睡眠不足的第四天，與被鬧鐘叫醒的情況下相比，意識到起床時間而自發醒來的受試者，其早晨測試時的反應時間平均縮短12％。在睡意增強的“時，這一反應時間平均要短20％。因此，研究人員認為如果人們在“該起床”時自發醒來，整個白天的精神狀態都會很好。
如果以下各項為真，最能反駁該結論的一項是( )。
A.兩組受測試人員每天進行的測試題目都是相同的
B.在自發醒來的情況下，受試者清醒程度更高
C.在一天當中，人們在早晨的睡意最強
D.在接受測試時，受試者自述的困倦感并無明顯差別
浙江公務員考試網參考與解析
1.答案: D
解析: 根據設問可知，本題為削弱論證型。論點為“應該讓遲到考生進場考試”，論據為“高考是很重要的考試，一年只有一次”。要想由此論據得到論點，二者之間需要一個橋梁，即“因為考試的重要性、每年舉行的次數少，所以應該讓遲到的考生進場考試”。很顯然，D項為拆橋。A項為加強，排除。B、C項為無關項，排除。故此，本題正確選項為D。
2.答案: A
解析:
第一步：翻譯題干
王某：坐公交車∨出租車；李某：不坐車∨坐公交車；張某：不坐車∨出租車
三種意見：不坐車、坐公交車、坐出租車
第二步：分析題干信息，結合選項得出答案
由題干可知，王某、李某、張某各自同意三種意見中的兩種，沒有人同意全部意見，A項不成立，B項成立。王某和李某都同意坐公交車，C項成立；張某同意不坐車，或者坐出租車，D項成立。故正確答案為A。
3.答案: B
解析:
4.答案: C
解析:
提問句是以下哪項不能成為支持以上觀點的理由，則除了答案其他選項都是加強選項，則答案屬于無關選項或者削弱選項。
第一步：找到論點和論據
本題論點是電子游戲剝奪了中小學生的學習和與社會交流的時間，沒有明顯論據。
第二步：逐一判斷選項的作用
A中小學生玩游戲上課無精打采，說明電子游戲剝奪了中小學生的學習時間，加強論點；B中小學生玩電子游戲不愿與家長交談，說明電子游戲剝奪了中小學生的社會交流時間，加強論點；C中小學生玩電子游戲花費了家里的資金，不能說明電子游戲剝奪了中小學生的學習和與社會交流的時間，屬于無關選項；D中中小學生玩電子游戲作業錯誤明顯增多，說明電子游戲剝奪了中小學生的學習時間，加強論點，故正確答案為C。
5.答案: D
解析: 本題屬于論證類。要削弱的觀點是“人們在‘該起床’時自發醒來，整個白天的精神狀態都會很好”。A項，是題干觀點成立的必要條件，是支持項，不是削弱項。B項在復述題干實驗所獲得的最初結果，應排除。C項，否定了題干中所說的人們在14時睡意最強，但是并不能直接否定觀點。D項，指出“精神狀態”的另外一個方面——困倦感，指出兩組試驗中困倦感并無差別，繼而否定最終的結論。
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